13．合理密植是我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的方法．科學(xué)家對(duì)三種作物的產(chǎn)量和種植密度的關(guān)系進(jìn)行研究，得到如下結(jié)果．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．上述研究可以看出，植物在密度較高時(shí)的光合速率比較大
B．從圖中結(jié)果分析，蘿卜種植的適宜密度為6左右
C．提高氮元素供應(yīng)量可不斷增加玉米的種植密度
D．密度大于4時(shí)歐防風(fēng)草根的總產(chǎn)量和生長(zhǎng)不受密度影響

分析 曲線1：研究了生長(zhǎng)密度和含氮量對(duì)玉米生長(zhǎng)的影響，可以看出密度過(guò)高后產(chǎn)量均降低，同時(shí)適宜濃度的氮元素供應(yīng)可增加玉米的種植密度和產(chǎn)量，但可能不斷增加，過(guò)高就可能起抑制作用．
曲線2：研究了種植密度對(duì)歐防風(fēng)草根根產(chǎn)量的影響，密度大于4時(shí)歐防風(fēng)草根的總產(chǎn)量不再增加．
曲線3：研究了種植密度對(duì)葉產(chǎn)量和總產(chǎn)量的影響，圖中在密度為1～5的過(guò)程中，其葉產(chǎn)量和總產(chǎn)量均不斷增加，但是密度達(dá)到6時(shí)產(chǎn)量不再增加．

解答 解：A、上述研究可以看出，植物的光合速率隨著密度的增加而增加，而密度超過(guò)一定的值以后，光合速率反而下降，A錯(cuò)誤；
B、蘿卜種植在密度為1～5的過(guò)程中，其葉產(chǎn)量和總產(chǎn)量均不斷增加，但是密度達(dá)到6時(shí)產(chǎn)量不再增加，B正確；
C、提高氮元素供應(yīng)量也只能適當(dāng)增大玉米種植密度，不可能無(wú)限制地增加，C錯(cuò)誤；
D、密度大于4時(shí)歐防風(fēng)草根的總產(chǎn)量不再增加，因此生長(zhǎng)也受密度影響，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題以曲線圖為載體考查了光合作用原理的應(yīng)用，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的曲線獲取有效信息的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖．（圖中a～e代表過(guò)程，A～C代表能量）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）草原群落中的碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是d（填圖中字母），能量進(jìn)入群落的途徑是光合作用和化能合成作用（填生理過(guò)程）．
（2）為控制草原鼠害，對(duì)鼠的種群密度調(diào)查宜采用標(biāo)志重捕法法；若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說(shuō)明該鼠種群的年齡組成為穩(wěn)定型．某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該鼠種群數(shù)量快速增加，這將直接導(dǎo)致牧草大量減少，使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞．
（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，可見狼和兔種間數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
（4）圖乙中的A表示鼠同化的總能量，B的含義為用于鼠生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（　�。�
A．調(diào)查某地蒲公英的種群密度時(shí)，所選擇的樣方數(shù)不影響調(diào)查結(jié)果
B．種群增長(zhǎng)的“S”型和“J”型曲線都是在K/2時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)最快
C．群落演替過(guò)程中其結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，將來(lái)一定能形成森林
D．適當(dāng)增加生態(tài)系統(tǒng)生物種類有助于提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂造成的，與體液調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)
B．人體在寒冷環(huán)境中抗利尿激素分泌減少，尿量增加
C．甲狀腺、胰腺產(chǎn)生的分泌物，均直接排放到內(nèi)環(huán)境中
D．激素、糖原和氨基酸都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列圖示從不同角度反映了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸，其中圖甲示滲透平衡狀態(tài)，△h為S1與S2液面高度差．下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖甲中，S1與S2的滲透壓相等
B．若用等量清水替換圖甲S1高出S2的部分，再平衡時(shí)△h會(huì)不變
C．興奮產(chǎn)生時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜外Na+內(nèi)流的方式為圖乙中的a
D．圖乙中b、c、d運(yùn)輸方式都是被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)不形成染色體和紡錘體，故增殖方式為無(wú)絲分裂
B．人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程，需要載體蛋白，但不需要ATP供能
C．卵細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、形成層細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分都在不斷更新
D．水稻是真核生物，有線粒體，能進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．近年來(lái)，紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中，酵母菌的來(lái)源是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌．
（2）腐乳制作的流程是：讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制．用鹽腌制時(shí)，應(yīng)注意控制鹽的用量；配制鹵湯時(shí)，要使鹵湯中酒的含量控制在12%左右．
（3）微生物培養(yǎng)時(shí)，如果想讓培養(yǎng)基內(nèi)只生長(zhǎng)真菌，則可用含青霉素的培養(yǎng)基；后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計(jì)時(shí)，一般選擇菌落數(shù)在30-300間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)．
（4）制作泡菜過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽．在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．已知突觸小體釋放的某種遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合，可對(duì)突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制其中一種影響．其影響機(jī)理主要是促進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞后膜上的K+通道的打開，抑制Na+通道的打開．下列可以表示突觸后膜接受該種遞質(zhì)后的膜內(nèi)電位狀況的是圖中的哪一點(diǎn)（假設(shè)突觸后膜神經(jīng)元靜息膜外電位為0毫伏，膜內(nèi)電位為-70毫伏）（　　）
A．A點(diǎn)B．B點(diǎn)C．C點(diǎn)D．D點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．進(jìn)行無(wú)性生殖的生物，不會(huì)發(fā)生（　�。�
A．基因突變B．基因重組C．遺傳D．變異

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