分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為通過基因工程方法培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的大致過程,其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,A表示重組質(zhì)粒;②表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)朊拗昙?xì)胞;③表示采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將棉株細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因抗蟲棉.
解答 解:(1)圖中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,該過程需要限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運(yùn)載體,還需要用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組質(zhì)粒;圖中A為重組質(zhì)粒,其組成至少包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn).
(2)圖中②過程采用了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其原理是:農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上.根據(jù)農(nóng)桿菌的這一特點(diǎn),如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以把目的基因整合到植物細(xì)胞中染色體的DNA上.
(3)目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是目的基因是否插入到受體細(xì)胞的染色體DNA上,檢測時(shí)常采用的方法是DNA分子雜交技術(shù).
故答案為:
(1)限制酶和DNA連接酶 啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因
(2)可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
(3)目的基因是否插入到受體細(xì)胞的染色體DNA上 DNA分子雜交技術(shù)
點(diǎn)評 本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育過程圖解,考查基因工程和植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、工具及操作步驟,掌握各步驟中涉及的相關(guān)細(xì)節(jié),能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱;識(shí)記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理及條件,能結(jié)合圖中信息答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物文試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA決定mRNA的序列是通過
A.mRNA的密碼
B.DNA的自我復(fù)制
C.堿基的互補(bǔ)配對
D.tRNA的轉(zhuǎn)運(yùn)
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學(xué)期期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示植物光合作用的一個(gè)階段,下列各項(xiàng)敘述正確的是 ( )
A.該反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體
B.C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶
C.提高溫度一定能促進(jìn)C6H12O6的生成
D.無光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是
A.該分子中含有152個(gè)肽鍵
B.該分子形成過程中,產(chǎn)生了153個(gè)水分子
C.該分子中有1個(gè)氨基酸R基團(tuán)中含硫
D.該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南鄭州第一中學(xué)高一下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,正確的是
A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞得遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B.細(xì)胞的增殖、分化、壞死、凋亡在生物體的生命歷程中都具有積極意義
C.細(xì)胞分裂伴隨個(gè)體發(fā)育的整個(gè)過程,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.細(xì)胞凋亡是受遺傳物質(zhì)控制的正常生理過程,溶酶體在細(xì)胞凋亡中起重要作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解旋酶、限制酶、DNA聚合酶 | B. | DNA酶、解旋酶、DNA連接酶 | ||
C. | 解旋酶、限制酶、DNA連接酶 | D. | 限制酶、DNA連接酶、解旋酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌肉注射:淋巴→血液→組織液→血液→靶細(xì)胞 | |
B. | 肌肉注射:組織液→血液→組織液→靶細(xì)胞 | |
C. | 靜脈注射:組織液→淋巴→血液→靶細(xì)胞 | |
D. | 靜脈注射:淋巴→血液→組織液→靶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用限制酶Ⅰ和酶Ⅱ同時(shí)切割目的基因和質(zhì)?煞乐苟呷我饨Y(jié)合 | |
B. | 重組質(zhì)粒中包含啟動(dòng)子和終止密碼子 | |
C. | 質(zhì)粒上有復(fù)制原點(diǎn) | |
D. | 標(biāo)記基因的作用是便于目的基因的鑒定和篩選 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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