如圖所示為人體內(nèi)生理過程的圖解,下列敘述正確的是( 。
A、腸道中的物質(zhì)A通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞內(nèi)
B、胰島素能促進(jìn)⑥⑦⑧過程,腎上腺素不能促進(jìn)⑤過程
C、血液中物質(zhì)A濃度較高時,可在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)被合成糖原
D、劇烈運動時肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸,會使血液的pH明顯降低
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:據(jù)圖分析,①表示淀粉水解成葡萄糖,②表示葡萄糖運輸進(jìn)入血管,⑤表示合成肝糖原,⑥表示肝糖原分解,⑦表示葡萄糖的氧化分解,⑧表示合成肌糖原.胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.胰高血糖素能升高血糖,只有促進(jìn)效果沒有抑制作用,即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.
解答: 解:A、腸道中的物質(zhì)A葡萄糖通過主動運輸被小腸上皮細(xì)胞吸收,并通過主動運輸進(jìn)入血管內(nèi),A錯誤;
B、胰島素的主要作用是促進(jìn)組織細(xì)胞對血糖的攝取、利用和儲存,即能促進(jìn)⑤⑦⑧過程,從而使血糖含量降低;腎上腺能通過促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖(能促進(jìn)⑥過程)從而使血糖含量升高的,B錯誤;
C、血液中物質(zhì)A葡萄糖濃度較高時,可進(jìn)入肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi),在其中被合成糖原,使血漿中A濃度下降,C正確;
D、劇烈運動時肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸進(jìn)入血液,血液中含有緩沖對,不會使血液的pH發(fā)生明顯的改變,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查組成物質(zhì)的跨膜方式、血糖調(diào)節(jié)和人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的相關(guān)知識,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A、每種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)
B、過酸或過低的溫度會使酶永久失活
C、酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
D、酶只有在活細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒將cMyc、Klf4、Sox2和Oct3/4這四種轉(zhuǎn)錄因子(一些多能遺傳基因)導(dǎo)入皮膚纖維母細(xì)胞,可產(chǎn)生與胚胎干細(xì)胞極為相似的多功能ips細(xì)胞.據(jù)圖分析,下列說法合理的是( 。
A、攜帶關(guān)鍵基因的逆轉(zhuǎn)錄病毒以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入皮膚纖維母細(xì)胞
B、當(dāng)纖維母細(xì)胞高度分化后,可推測Oct3/4基因不會表達(dá)
C、細(xì)胞凋亡是cMyc、Klf4、Fas等基因控制下的細(xì)胞程序性死亡
D、多功能ips細(xì)胞分化程度比皮膚纖維母細(xì)胞分化程度低

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物種群中,隱性個體的成體沒有繁殖能力.一個雜合子(Aa)自交,得到子一代(F1)個體.F1個體自由交配,F(xiàn)2中有繁殖能力的個體占F2總數(shù)的( 。
A、
8
9
B、
I
9
C、
5
6
D、
2
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物細(xì)胞或動物細(xì)胞融合的簡略過程.有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、在將A和B兩種植物細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞雜交前,必須先利用酶解法去除細(xì)胞的有關(guān)結(jié)構(gòu)
B、若該過程是制備人抗某病毒的單克隆抗體的過程,則在培養(yǎng)D細(xì)胞的培養(yǎng)液中通常要加入一定量抗生素、血清等物質(zhì)
C、與傳統(tǒng)的有性雜交相比,細(xì)胞融合技術(shù)優(yōu)越性在于定向地改造生物的性狀
D、人工誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合可用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑,而植物細(xì)胞融合不能

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式.下列描述錯誤的是( 。
A、若靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,則①是胰高血糖素
B、①②信息傳遞過程都與高爾基體有關(guān)
C、若該圖表示人體體溫調(diào)節(jié)則只有圖中的③無①②過程
D、靶細(xì)胞和神經(jīng)元中的液體環(huán)境不屬于內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( 。
①在植物體內(nèi)含量極少          ②在植物體內(nèi)含量很多
③產(chǎn)生部位也是作用部位        ④對植物體的生命活動有顯著的調(diào)節(jié)作用
⑤化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)            ⑥化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)物.
A、①④⑥B、①③④⑤
C、②④⑤D、②③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

棉蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花植株的汁液為食.因為其排泄物為含糖量很高的蜜露,這能吸引一種個體較小的黃蟻取食.而這種小黃蟻為了能與棉蚜長期合作,反過來常常幫棉蚜驅(qū)趕多種瓢蟲(蚜蟲的天敵).下列分析錯誤的是(  )
A、這些生物之間的相互關(guān)系復(fù)雜,其中有捕食、寄生,種間互助等
B、科研小組需用標(biāo)志重捕法對某棉田蚜蟲的種群數(shù)量進(jìn)行定期調(diào)查,用于構(gòu)建數(shù)學(xué)模型
C、上述現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維特生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D、通過保護(hù)棉蚜天敵的生存環(huán)境,能夠調(diào)整能量流動的關(guān)系,提高能量利用率

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是將殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化,乙是1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成的噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分操作步驟.下列相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、甲圖中ab時間段內(nèi),小鼠體內(nèi)還沒形成大量的免疫R型細(xì)菌的抗體
B、甲圖中cd時間段內(nèi),S型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)增值導(dǎo)致小鼠免疫力下降導(dǎo)致R型細(xì)菌逐漸增加后穩(wěn)定
C、乙圖中噬菌體被標(biāo)記的成分是蛋白質(zhì),沉淀物中有放射性是因為保溫時間過長
D、乙圖中如果噬菌體和細(xì)菌混合后不經(jīng)過攪拌,在上清液中放射性要減弱

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同步練習(xí)冊答案