如圖所示為人體內(nèi)生理過程的圖解，下列敘述正確的是（　�。�
A、腸道中的物質(zhì)A通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞內(nèi)
B、胰島素能促進(jìn)⑥⑦⑧過程，腎上腺素不能促進(jìn)⑤過程
C、血液中物質(zhì)A濃度較高時，可在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)被合成糖原
D、劇烈運動時肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸，會使血液的pH明顯降低
考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題：
分析：據(jù)圖分析，①表示淀粉水解成葡萄糖，②表示葡萄糖運輸進(jìn)入血管，⑤表示合成肝糖原，⑥表示肝糖原分解，⑦表示葡萄糖的氧化分解，⑧表示合成肌糖原．胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．胰高血糖素能升高血糖，只有促進(jìn)效果沒有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．
解答： 解：A、腸道中的物質(zhì)A葡萄糖通過主動運輸被小腸上皮細(xì)胞吸收，并通過主動運輸進(jìn)入血管內(nèi)，A錯誤；
B、胰島素的主要作用是促進(jìn)組織細(xì)胞對血糖的攝取、利用和儲存，即能促進(jìn)⑤⑦⑧過程，從而使血糖含量降低；腎上腺能通過促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖（能促進(jìn)⑥過程）從而使血糖含量升高的，B錯誤；
C、血液中物質(zhì)A葡萄糖濃度較高時，可進(jìn)入肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)，在其中被合成糖原，使血漿中A濃度下降，C正確；
D、劇烈運動時肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸進(jìn)入血液，血液中含有緩沖對，不會使血液的pH發(fā)生明顯的改變，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查組成物質(zhì)的跨膜方式、血糖調(diào)節(jié)和人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A、每種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)
B、過酸或過低的溫度會使酶永久失活
C、酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
D、酶只有在活細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒將cMyc、Klf4、Sox2和Oct3/4這四種轉(zhuǎn)錄因子（一些多能遺傳基因）導(dǎo)入皮膚纖維母細(xì)胞，可產(chǎn)生與胚胎干細(xì)胞極為相似的多功能ips細(xì)胞．據(jù)圖分析，下列說法合理的是（　�。�
A、攜帶關(guān)鍵基因的逆轉(zhuǎn)錄病毒以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入皮膚纖維母細(xì)胞
B、當(dāng)纖維母細(xì)胞高度分化后，可推測Oct3/4基因不會表達(dá)
C、細(xì)胞凋亡是cMyc、Klf4、Fas等基因控制下的細(xì)胞程序性死亡
D、多功能ips細(xì)胞分化程度比皮膚纖維母細(xì)胞分化程度低

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物種群中，隱性個體的成體沒有繁殖能力．一個雜合子（Aa）自交，得到子一代（F1）個體．F1個體自由交配，F(xiàn)2中有繁殖能力的個體占F2總數(shù)的（　�。�
A、
8
9
B、
I
9
C、
5
6
D、
2
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示植物細(xì)胞或動物細(xì)胞融合的簡略過程．有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、在將A和B兩種植物細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞雜交前，必須先利用酶解法去除細(xì)胞的有關(guān)結(jié)構(gòu)
B、若該過程是制備人抗某病毒的單克隆抗體的過程，則在培養(yǎng)D細(xì)胞的培養(yǎng)液中通常要加入一定量抗生素、血清等物質(zhì)
C、與傳統(tǒng)的有性雜交相比，細(xì)胞融合技術(shù)優(yōu)越性在于定向地改造生物的性狀
D、人工誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合可用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑，而植物細(xì)胞融合不能

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式．下列描述錯誤的是（　�。�
A、若靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，則①是胰高血糖素
B、①②信息傳遞過程都與高爾基體有關(guān)
C、若該圖表示人體體溫調(diào)節(jié)則只有圖中的③無①②過程
D、靶細(xì)胞和神經(jīng)元中的液體環(huán)境不屬于內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　�。�
①在植物體內(nèi)含量極少          ②在植物體內(nèi)含量很多
③產(chǎn)生部位也是作用部位        ④對植物體的生命活動有顯著的調(diào)節(jié)作用
⑤化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)            ⑥化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)物．
A、①④⑥B、①③④⑤
C、②④⑤D、②③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

棉蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花植株的汁液為食．因為其排泄物為含糖量很高的蜜露，這能吸引一種個體較小的黃蟻取食．而這種小黃蟻為了能與棉蚜長期合作，反過來常常幫棉蚜驅(qū)趕多種瓢蟲（蚜蟲的天敵）．下列分析錯誤的是（　　）
A、這些生物之間的相互關(guān)系復(fù)雜，其中有捕食、寄生，種間互助等
B、科研小組需用標(biāo)志重捕法對某棉田蚜蟲的種群數(shù)量進(jìn)行定期調(diào)查，用于構(gòu)建數(shù)學(xué)模型
C、上述現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維特生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D、通過保護(hù)棉蚜天敵的生存環(huán)境，能夠調(diào)整能量流動的關(guān)系，提高能量利用率

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲是將殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化，乙是1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成的噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分操作步驟．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、甲圖中ab時間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)還沒形成大量的免疫R型細(xì)菌的抗體
B、甲圖中cd時間段內(nèi)，S型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)增值導(dǎo)致小鼠免疫力下降導(dǎo)致R型細(xì)菌逐漸增加后穩(wěn)定
C、乙圖中噬菌體被標(biāo)記的成分是蛋白質(zhì)，沉淀物中有放射性是因為保溫時間過長
D、乙圖中如果噬菌體和細(xì)菌混合后不經(jīng)過攪拌，在上清液中放射性要減弱

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同步練習(xí)冊答案