下列哪一組物質(zhì)是RNA的組成成分

A.脫氧核糖核酸和磷酸 B.脫氧核糖、堿基和磷酸

C.核糖、堿基和磷酸 D.核糖、嘧啶和核酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖為某家族遺傳病系譜圖,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5,可推知此病為顯性遺傳病
B.根據(jù)Ⅱ6與Ⅲ9或Ⅱ4與Ⅲ7的關(guān)系,即可推知該顯性致病基因在常染色體上
C.2、Ⅱ5的基因型分別為AA、Aa
D.4和Ⅱ5是直系血親,Ⅲ7和Ⅲ8屬于三代以?xún)?nèi)的旁系血親

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)染色體數(shù)目異常,可能導(dǎo)致的遺傳病是( 。
A.先天性愚型B.原發(fā)性高血壓C.貓叫綜合征D.苯丙酮尿癥

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高一國(guó)際班10月生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)

A.一只青蛙

B.青蛙的表皮細(xì)胞

C.青蛙表皮細(xì)胞中的鉀離子

D.池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素以及生活的生物

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高二國(guó)際班10月生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在農(nóng)作物的育種上,采用的方法有:雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種,它們的理論依據(jù)依次是

①基因突變 ②基因互換 ③基因重組 ④染色體變異

A.③①④④ B.④①②④ C.④④①③ D.④③①④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高二國(guó)際班10月生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因發(fā)現(xiàn)過(guò)程,也可以反向追蹤,即若知道氨基酸的序列,就可推知mRNA的堿基序列。某物種蛋白質(zhì)的氨基酸序列如下:異亮氨酸—蘇氨酸—賴(lài)氨酸—精氨酸(部分遺傳密碼表:異亮氨酸:AUU、AUC、AUA;蘇氨酸:ACU;賴(lài)氨酸:AAA、AAG;精氨酸:AGA、AGG)。與該物種氨基酸序列相應(yīng)的正確的mRNA堿基序列是

A.AUCACUAAGAGG B.ATCACTAAAAGG

C.UAGUGAUUUUCC D.TAGTGATTTTCC

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高二國(guó)際班10月生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和氨基酸之間相互關(guān)系的說(shuō)法,正確的是

A.一種 tRNA 可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)上相似的氨基酸

B.每種氨基酸都有它特定的一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

C.每種氨基酸都可由幾種tRNA攜帶

D.一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來(lái)將它帶到核糖體上

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-016學(xué)年甘肅天水太安一中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將同一植物細(xì)胞依次浸入清水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中,測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是

A.清水、蔗糖溶液、KNO3 B.KNO3、清水、蔗糖溶液

C.清水、KNO3、蔗糖溶液 D.蔗糖溶液、KNO3、清水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖為某一遺傳病的家系圖(該病的基因用A、a表示),請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)該病的致病基因位于常染色體上,屬于隱性遺傳病.
(2)5號(hào)個(gè)體的基因型為aa.
(3)3號(hào)個(gè)體為純合子的概率為$\frac{1}{3}$.
(4)該遺傳病的遺傳遵循基因的分離 定律.

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同步練習(xí)冊(cè)答案