3.果蠅是遺傳學(xué)研究中的模式生物.請結(jié)合所學(xué)知識回答以下問題:
(1)果蠅正常減數(shù)分裂過程中,含有兩條Y染色體的細胞是次級精母細胞.
(2)性染色體三體(比正常果蠅多一條性染色體)果蠅在減數(shù)分裂過程中,3條性染色體中的任意兩條配對聯(lián)會而正常分離,另一條性染色體不能配對而隨機移向細胞的一極.則性染色體組成為XYY的果蠅,所產(chǎn)生配予的性染色體組成種類及比例分別為X:Y:XY:YY=1:2:2:1.
(3)果蠅的卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性.現(xiàn)有下表中四種果蠅若干只,可選做親本進行雜交實驗.
序號
表現(xiàn)型卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
①若表中四種果蠅均為純合子,要通過一次雜交實驗確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上,可設(shè)計如下實驗:
選用甲、。ㄌ钚蛱枺橛H本進行雜交.若子代性狀表現(xiàn)為雌性全部為卷曲翅,雄性全部為正常翅,則基因位于X染色體上.
②若不確定表中四種果蠅是否為純合子,已確定A、a基因在常染色體上,為進一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計如下實驗:
選取甲和乙做親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為卷曲翅:正常翅=2:1.則存在顯性純合致死,否則不存在.

分析 1、減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂,染色體加倍;
2、三體在減數(shù)分裂時,3條同源染色體中的任意2條配對聯(lián)會并正常分離,另1條染色體隨機移向細胞一極,各種配子的形成機會和可育性相同.所以XXY產(chǎn)生的配子有四種,為X:Y:XY:YY=1:2:2:1.

解答 解:(1)減數(shù)分裂第二次分裂后期,次級精母細胞中著絲點分裂,細胞中可能同時含有兩條Y染色體或兩條X染色體.
(2)性染色體組成為XYY的果蠅在減數(shù)分裂過程中,3條性染色體中的任意兩條配對聯(lián)會而正常分離,另一條性染色體不能配對而隨機移向細胞的一極.則所產(chǎn)生配子的性染色體組成種類及比例分別為X:Y:XY:YY=1:2:2:1.
(3)①判斷基因是位于X染色體上還是常染色體上,可用顯性雄性(卷曲翅雄性)與隱性雌性(正常翅雌性)雜交,即甲×丁,若子代性狀與性別無關(guān)則為常染色體上,若子代雌性全是顯性(卷曲翅),雄性全是隱性(正常翅)則為伴X染色體遺傳.
②假設(shè)存在顯性純合致死,則卷曲翅得基因型都為Aa,若不存顯性純合致死,則卷曲翅的基因型有AA或Aa兩種可能,可用卷曲翅與卷曲翅進行交配來驗證,即甲×乙,若子代卷曲翅:正常翅=2:1,則存在顯性純合致死,否則就不存在.
故答案為:
(1)次級精母細胞
(2)X:Y:XY:YY=1:2:2:1
(3)①甲、丁     雌性全部為卷曲翅,雄性全部為正常翅
②卷曲翅:正常翅=2:1

點評 本題考查染色體數(shù)目的變異、伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省達州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•包頭校級期中)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)晶維持依賴于各個器官、系統(tǒng)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間的“語言”,如圖所示.

下列相關(guān)敘述中,不正確的是( )

A.圖中①代表免疫系統(tǒng),甲表示B細胞增殖分化產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞

B.圖中乙代表促甲狀腺激素,是垂體分泌產(chǎn)生的

C.當(dāng)人緊張時,體內(nèi)腎上腺素分泌增加,直接作用于腎上腺的信息分子“丙”是神經(jīng)遞質(zhì)

D.由圖示可知,神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,用保護生物多樣性的觀點看,這句話體現(xiàn)了野生生物資源的( 。
A.間接價值B.直接價值C.經(jīng)濟價值D.潛在價值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.表為某植物葉片發(fā)育過程中,影響光合作用速率的相關(guān)指標(biāo)的變化:如圖是為探究ATP形成的原動力,科學(xué)家在黑暗中進行的實驗操作過程(葉綠體在光下把ADP和Pi合成ATP的過程稱為光合磷酸化,圖中平衡的目的是讓類囊體內(nèi)部的pH和外界溶液達到相同).請分析回答:

葉片發(fā)育情況葉面積(最大面積的%)總?cè)~綠素含量(mg/g.fw)氣孔相對開放度(%)凈光合速率
(μmolCO2/m2
.s)
A新葉展開前21---2.9
B新野展開中851.1561.7
C新葉展開完成1002.8803.1
D新葉已成熟10011.31005.9
(1)表中B的凈光合速率較低,原因可能是:①葉綠素含量低;②二氧化碳供應(yīng)不足.
(2)表中將A、D分別置于光照、溫度恒定的密閉容器中,一段時間后,A所在的容器中氧氣將逐漸減少;D的葉肉細胞中[H]含量將增多.
(3)表中與D相比,C的葉肉細胞的葉綠體中,數(shù)量明顯偏少的結(jié)構(gòu)是類囊體.如果缺乏光照,葉片會發(fā)黃,這主要是類胡蘿卜素的顏色顯露出來.
(4)葉綠體中光合磷酸化發(fā)生的場所是類囊體薄膜.在電子顯微鏡下觀察,可看到葉綠體內(nèi)部有一些顆粒,它們被看作是葉綠體的脂質(zhì)倉庫,其體積隨葉綠體的生長而逐漸變小,可能的原因是顆粒中的脂質(zhì)參與構(gòu)成葉綠體中的膜結(jié)構(gòu).
(5)如圖實驗在黑暗中進行的目的是避免光照對ATP合成的影響.根據(jù)實驗結(jié)果,葉綠體中ATP形成的原動力來自于類囊體膜兩側(cè)的pH差.正常光照條件下,類囊體膜內(nèi)水光解產(chǎn)生的還原氫 是其pH降低的因素之一.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•友誼縣校級期中)下列關(guān)于細胞學(xué)說及其內(nèi)容的敘述,不正確的是( )

A.建立者是施萊登、施旺

B.一切動植物都由細胞發(fā)育而來

C.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

D.揭示了生物體結(jié)構(gòu)的多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.研究小組分別于20℃和30℃下,測定不同光照強度對某單細胞綠藻平均每個細胞O2的總產(chǎn)生速率和CO2釋放速率的影響,結(jié)果如表:
光照強度(klx)123456
O2的總產(chǎn)生速率(nmol•h-120℃136888
30℃247101212
CO2釋放速率(nmol•h-120℃974222
30℃20-3-6-8-8
請分析回答:
(1)在20℃下,當(dāng)光照強度為1klx時,細胞中能合成[H]的細胞器有線粒體、葉綠體;若該綠藻長期處于20℃,5klx條件下,則不能(填“能”或“不能”)正常生長,原因是20℃,5klx條件下,該綠藻光合速率小于呼吸速率
(2)在30℃下,當(dāng)光照強度為2klx時,平均每個細胞CO2的固定速率是4nmol•h-1
(3)分析數(shù)據(jù),可判斷該綠藻細胞呼吸酶的最適溫度應(yīng)小于(填“大于”、“等于”或“小于”)30℃,且該綠藻細胞呼吸速率與光照強度無關(guān)(填“有關(guān)”、“無關(guān)”或“無法確定”),理由是在相同溫度下,隨光照強度的改變該綠藻細胞呼吸速率不發(fā)生改變.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.豌豆非常適合于做遺傳實驗的材料,因為豌豆(  )
A.是嚴格的自花傳粉植物B.性狀不多品種也少
C.生長整齊便于人工控制D.性狀具有顯隱性之分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在一植株上,能正確反應(yīng)各部位生長素分布情況是( 。
A.頂芽<側(cè)芽;老根>生長點B.頂芽<側(cè)芽;老根<生長點
C.頂芽>側(cè)芽;老根>生長點D.頂芽>側(cè)芽;老根<生長點

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.越來越多的證據(jù)表明,一系列重大疾病的發(fā)生發(fā)展與細胞中非編碼RNA有關(guān).最近,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)單革教授實驗室發(fā)現(xiàn)了一類新型的環(huán)狀非編碼RNA(EIciRNA),這種RNA雖然不能編碼蛋白質(zhì),但可以與細胞核中的RNA聚合酶結(jié)合調(diào)控其自身所在的基因的表達.下列說法正確的是( 。
A.EIciRNA主要存在于細胞核中
B.EIciRNA可能是由細胞核中環(huán)形DNA轉(zhuǎn)錄而來的
C.EIciRNA不能編碼蛋白質(zhì),很可能是因為它缺乏啟動子
D.EIciRNA中G占29%、U占25%、C占19%,則其對應(yīng)的DNA區(qū)段中A占25%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案