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10.如圖為蘋果酒的發(fā)酵裝置示意圖,下列敘述正確的是(  )
A.發(fā)酵過程中酒精的產生速率越來越快
B.集氣管中的氣體CO2是在酵母菌線粒體中產生的
C.發(fā)酵產物乙醇與重鉻酸鉀試劑反應呈現藍綠色
D.隨發(fā)酵進行發(fā)酵液的pH會降低

分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;            
(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.

解答 解:A、酒精發(fā)酵過程中,開始時,酒精的產生速率逐漸加快,后來保持相對穩(wěn)定,最后由于營養(yǎng)物質逐漸被消耗等原因,酒精的產生速率逐漸減慢,A錯誤;
B、集氣管中的氣體是酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產生的CO2,有氧呼吸產生CO2的場所是線粒體,無氧呼吸產生CO2的場所是細胞質基質,B錯誤;
C、發(fā)酵產物乙醇與重鉻酸鉀試劑反應呈現灰綠色,C錯誤;
D、隨發(fā)酵進行產生的二氧化碳的量越來越多,二氧化碳溶于水呈酸性,故隨發(fā)酵進行發(fā)酵液的pH會降低,D正確.
故選:D.

點評 本題結合圖解,考查果酒和果醋的制作,要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理及條件;掌握果酒和果醋發(fā)酵裝置,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在下列實例中,分別屬于相對性狀和性狀分離的是( 。
①羊的長毛與卷毛  
②人的單眼皮和雙眼皮  
③果蠅的紅眼與棒眼  
④高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,后代高莖:矮莖=1:1
⑤高莖豌豆與高莖豌豆雜交,后代全為高莖
⑥圓粒豌豆的自交后代中,圓粒豌豆:皺粒豌豆=3:1.
A.①⑥B.②⑥C.②④D.③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示黃色圓粒豌豆體細胞中兩對同源染色體及部分基因.在生殖過程中,形成的A-D細胞不屬于染色體變異的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是某動物細胞分裂示意圖,下列分析錯誤的是( 。
A.圖中各細胞有可能在該動物的睪丸中找到
B.若甲細胞取自雄果蠅體細胞,則圖中少畫的一對染色體應為性染色體
C.若不考慮染色體片段交換,丙細胞分裂產生的兩個子細胞的可能基因組成是ABC和ABC
D.乙圖細胞有2個染色體組,分裂后形成的子細胞為精細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.運用基因工程技術可培育抗蟲棉,下列有關敘述不正確的是(  )
A.啟動子對于抗蟲基因在棉花細胞中的表達不可缺少
B.重組DNA分子中增加一個堿基對,不一定導致毒蛋白的毒性喪失
C.抗蟲基因即使成功地插入到植物細胞染色體上也未必能正常表達
D.轉基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.大豆的白花和紫花是一對相對性狀,下列4組雜交實驗中,能判斷顯性和隱性的是( 。
①紫花×紫花→紫花      ②紫花×紫花→301紫花+101白花
③紫花×白花→紫花      ④紫花×白花→98紫花+102白花.
A.①②B.②③C.①③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖象.下列說法正確的是(  )
A.進行有絲分裂的細胞為①和③
B.③所示的細胞中有2個四分體
C.動物睪丸中不可能同時出現以上細胞
D.上述細胞中有8條染色體的是①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環(huán)境進行物質交換的系統(tǒng)或器官,①、②是有關的生理過程.下列說法錯誤的是( 。
A.②表示重吸收作用
B.IV表示的器官是皮膚
C.Ⅱ內的葡萄糖通過①主要進入淋巴
D.內環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西太原第五中學高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從顯微鏡下看到一個正在分裂的動物細胞,如圖所示,則此動物的初級卵母細胞中,四分體數、染色單體數、DNA分子數依次是( )

A.3,3,6, B.3,6,12,

C.3,6,6, D.3,12,12,

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