A. | ①⑥ | B. | ②⑥ | C. | ②④ | D. | ③⑥ |
分析 1、相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型.判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.
2、性狀分離是指具有一對相對性狀的親本雜交,F(xiàn)1全部個體都表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2個體大部分表現(xiàn)顯性性狀,小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象,即在雜種后代中,同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象.
解答 解:①羊的長毛與卷毛不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對性狀,①錯誤;
②人的單眼皮和雙眼皮符合同種生物”和“同一性狀”,屬于一對相對性狀,②正確;
③果蠅的紅眼與棒眼不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對性狀,③錯誤;
④高莖(Aa)×矮莖(aa)→高莖(Aa):矮莖(aa)=1:1,不符合性狀分離的概念,④錯誤;
⑤高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,后代全為高莖豌豆這不屬于性狀分離,⑤錯誤;
⑥圓粒(Rr)×圓粒(Rr)→圓粒(RR、Rr):皺粒(rr)=3:1,符合性狀分離的概念,⑥正確.
故選:B.
點評 本題考查生物的性狀與相對性狀,要求考生識記相對性狀的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷;本題還考查性狀分離的相關(guān)知識,要求考生識記性狀分離的概念,明確性狀分離是指在雜種后代中,同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象,再根據(jù)概念準(zhǔn)確判斷各選項是否屬于性狀分離.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因 | |
B. | 性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳 | |
C. | 性染色體上的基因都與性別決定有關(guān) | |
D. | 初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中都含Y染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次 | |
B. | 病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有DNA | |
C. | 構(gòu)成細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的主要化合物是有機物,水和無機鹽在活細(xì)胞中并不重要 | |
D. | 固醇類物質(zhì)在細(xì)胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{16}$ | B. | $\frac{6}{16}$ | C. | $\frac{12}{16}$ | D. | $\frac{13}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA含量前后代保持穩(wěn)定 | B. | 遺傳物質(zhì)發(fā)生重新組合 | ||
C. | 姐妹染色單體之間發(fā)生了交換 | D. | 生物前后代染色體數(shù)目維持恒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過復(fù)制的同源染色體都能形成四分體 | |
B. | 交叉互換現(xiàn)象發(fā)生在四分體時期 | |
C. | 四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期 | |
D. | 每個四分體包含一對同源染色體的四條染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)酵過程中酒精的產(chǎn)生速率越來越快 | |
B. | 集氣管中的氣體CO2是在酵母菌線粒體中產(chǎn)生的 | |
C. | 發(fā)酵產(chǎn)物乙醇與重鉻酸鉀試劑反應(yīng)呈現(xiàn)藍(lán)綠色 | |
D. | 隨發(fā)酵進行發(fā)酵液的pH會降低 |
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