【題目】如圖表示將①②兩個(gè)植株雜交得到③,將③作進(jìn)一步處理分別培育出不同品種的過(guò)程。下列分析錯(cuò)誤的是(

A.由③到④因是人工誘變育種過(guò)程,所以③可定向變異為④

B.由③到⑧的育種過(guò)程中,遵循的主要原理是染色體數(shù)目變異

C.若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4

D.由③到⑨的育種方式可明顯縮短育種年限

【答案】A

【解析】

單倍體育種:

單倍體育種是利用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)獲得單倍體植株,再誘導(dǎo)其染色體加倍,從而獲得所需要的純系植株的育種方法。其原理是染色體變異。優(yōu)點(diǎn)是可大大縮短育種時(shí)間。

題意分析:由③→④為誘變育種過(guò)程;③→⑤×⑥→⑧為多倍體育種過(guò)程;①×②→③→⑤→⑩為雜交育種過(guò)程;①×②→③→⑦→⑨為單倍體育種過(guò)程。

A、由因是人工誘變育種過(guò)程,人工誘變的原理是基因突變,基因突變具有不定向性,所以出現(xiàn)的變異是不定向的,然后通過(guò)人工選擇從不定向的變異中選擇符合要求的品種,A錯(cuò)誤;

B、由的育種過(guò)程為多倍體育種,遵循的主要原理是染色體數(shù)目變異,B正確;

C、若的基因型為AaBbdd,則自然生長(zhǎng)的⑤植株的基因型為AaBbdd,根據(jù)自由組合定律可推知該植株自交產(chǎn)生的⑩植株中有9種基因型,4種表現(xiàn)型,其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4C正確;

D、由的育種方式為單倍體育種過(guò)程,其典型優(yōu)點(diǎn)是可明顯縮短育種年限,D正確。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物初次接受某種抗原刺激能引發(fā)初次免疫應(yīng)答,再次接受同種抗原刺激能引發(fā)再次免疫應(yīng)答。某研究小組取若干只實(shí)驗(yàn)小鼠分成四組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分組及處理見(jiàn)下表。為確定四組小鼠是否有免疫應(yīng)答發(fā)生,應(yīng)檢測(cè)的免疫活性物質(zhì)及再次注射抗原后四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應(yīng)答的組

小鼠分組

1

2

3

4

初次注射抗原

抗原甲

抗原乙

間隔一段合適的時(shí)間再次注射抗原

抗原甲

抗原乙

抗原甲

抗原乙

A.抗原;14B.抗體;14C.抗原;23D.抗體;23

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖單位J/cm2·a,據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的敘述

A流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量至少為500J/cm2·a

B第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是30J/cm2·a

C字母A代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量

D字母E代表分解者利用的能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某課題組為研究不同的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

注:DA-6CSN、NAA、IBA代表不同的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑

A.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成。原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的作用具有兩重性

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,不同植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)菠菜根系活力的影響有差異

D.在實(shí)驗(yàn)期間,隨處理時(shí)間延長(zhǎng),所有菠菜根系活力都表現(xiàn)為先增強(qiáng)后減弱的趨勢(shì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的流程是:胡蘿卜粉碎干燥萃取過(guò)濾濃縮鑒定。請(qǐng)回答與胡蘿卜素有關(guān)的問(wèn)題:

1)根據(jù)胡蘿卜素分子式中________________數(shù)目,可將其分為三類。

2)在萃取胡蘿卜素過(guò)程中乙醇和乙酸乙酯兩種溶劑,應(yīng)選用其中的_________作為萃取劑,不選用另一種的理由是________。

3)對(duì)萃取液濃縮的目的是__________,一般可用________裝置進(jìn)行。

4)對(duì)提取的胡蘿卜素鑒定的方法是_________,圖一中對(duì)胡蘿卜素鑒定的裝置,正確的是________

5)為了驗(yàn)證得到的萃取物是否是胡蘿卜素,某同學(xué)將葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、萃取物和色素混合液(含葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素)依次點(diǎn)樣在濾紙的1、23、45位置(如圖二所示),并進(jìn)行分離,濾紙條上各色素帶的位置為________(填字母)時(shí),即可說(shuō)明該萃取物最可能是胡蘿卜素。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】獼猴桃味道酸甜,維生素C含量豐富,以獼猴桃果實(shí)為原料,制成的果汁及經(jīng)發(fā)酵制成的果酒維生素C含量較高。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)制作果汁時(shí)常加入果膠酶,因?yàn)楣z酶可以通過(guò)分解果膠來(lái)提高果汁的____________。由于溶液中的酶很難回收,為了降低成本,使果膠酶能被再次利用,一般采用化學(xué)結(jié)合法或____________法將其固定。

2)獼猴桃果酒制作時(shí),發(fā)酵液未經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理,雜菌卻不能正常生長(zhǎng),這是因?yàn)?/span>____________________________________________

3)科研人員發(fā)現(xiàn)某種微生物中富含果膠酶,通過(guò)酶解法和吸水漲破法釋放出其中的果膠酶,分離該酶的方法有___________和電泳法,其中電泳法的原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子的___________、大小以及形態(tài)不同,在電場(chǎng)中的_______________________不同而實(shí)現(xiàn)分離。

4)本實(shí)驗(yàn)中用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳對(duì)所提取的酶進(jìn)行鑒定。根據(jù)如圖的電泳結(jié)果,某同學(xué)得出“所提取的酶具有兩條鏈”的結(jié)論,這種說(shuō)法可靠嗎?理由是__________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藿香作為一種常見(jiàn)的中藥,可以有效緩解新冠肺炎患者出現(xiàn)的腸胃不適現(xiàn)象。某研究小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究赤霉素(GA3)以及6-芐氨基腺嘌呤(6-BA)對(duì)藿香種子發(fā)芽的影響,有關(guān)結(jié)果如下圖所示,據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.對(duì)照藿香種子發(fā)芽的過(guò)程中不受外源激素的調(diào)節(jié)

B.濃度為300mg/LGA3對(duì)藿香種子發(fā)芽的促進(jìn)作用最明顯

C.6-BA相比,GA3促進(jìn)藿香種子發(fā)芽的效果更明顯

D.高濃度的6-BA對(duì)藿香種子發(fā)芽具有抑制作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】健康是人生最寶貴的財(cái)富之一,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系。下面是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:(在“[。荨敝袑懽帜,在“_____”上寫名稱。)

1)圖中A細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是[。______,紅細(xì)胞中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞被利用的途徑是______(用字母和箭頭表示),該過(guò)程至少穿過(guò)____層磷脂雙分子層。

2)日常生活中,如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓______,但機(jī)體能通過(guò)體液和______的共同調(diào)節(jié),使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定。

3)如果不吃早餐或早餐吃的很少,則不利于身體健康。此時(shí)機(jī)體會(huì)處于饑餓狀態(tài),但一般情況下,體內(nèi)的血糖仍能________,主要原因是我們體內(nèi)的_______分解成血糖補(bǔ)充其不足。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)采用標(biāo)志重捕法調(diào)查草魚種群數(shù)量變化,并建立種群數(shù)量隨時(shí)間變化的數(shù)學(xué)模型,下列敘述正確的是(

A.若種群的大于1,則可判斷該種群以“J”型曲線增長(zhǎng)

B.若種群的增長(zhǎng)率小于1,則種群數(shù)量會(huì)不斷下降

C.若種群增長(zhǎng)符合“S”型曲線,則種群數(shù)量一定不會(huì)超過(guò)K

D.若誤將重捕個(gè)體中未標(biāo)記個(gè)體記作標(biāo)記個(gè)體,則估算的種群數(shù)量會(huì)偏小

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