如圖為人體的體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖(a~d表示激素),請回答有關(guān)問題:
      
(1)寒冷刺激時,a激素分泌增加外,還有
 
(代號)激素的分泌也增加.
(2)依次通過分泌a、b、c激素而作用于靶器官,這是激素分泌的
 
調(diào)節(jié),
(3)寒冷情況下,皮膚出汗減少,通過調(diào)節(jié),則d激素分泌量的變化是
 
,尿量的變化是
 
,這是水平衡調(diào)節(jié).請概述寒冷中人體保持體溫恒定的調(diào)節(jié)過程:
 

(4)請寫出圖中的一個反射。
 
,
(5)由圖中的調(diào)節(jié)過程可知,人體的體溫與水平衡調(diào)節(jié)是由
 
調(diào)節(jié)和
 
調(diào)節(jié)共同實現(xiàn)的,而調(diào)節(jié)中樞則是
 
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:據(jù)圖可知,圖示為為人體的體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,其中a是促甲狀腺激素釋放激素,b是促甲狀腺激素,c是甲狀腺激素,d是抗利尿激素.下丘腦為體溫與水平衡調(diào)節(jié)中樞,具有滲透壓感受器功能,同時能合成、分泌抗利尿激素.
解答: 解:(1)寒冷刺激時,甲狀腺激素釋放激素激素分泌增加,促進垂體分泌的促甲狀腺激素增加,進而使甲狀腺激素的分泌也增加.
(2)下丘腦可通過垂體進而控制內(nèi)分泌腺,依次通過分泌a、b、c激素而作用于靶器官,這是激素分泌的分級調(diào)節(jié),
(3)寒冷情況下,皮膚出汗減少,通過調(diào)節(jié),則抗利尿激素分泌量的變化是減少,腎小管和集合管重吸收的水分減少,尿量的變化是增加,這是水平衡調(diào)節(jié).寒冷情況下,環(huán)境溫度低于體溫,通過調(diào)節(jié)過程,皮膚減少散熱量,同時骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加.
(4)一個完整的反射弧包括五個部分:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器,故有:感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦→傳出神經(jīng)→皮膚.
(5)由圖中的調(diào)節(jié)過程可知,人體的體溫與水平衡調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同實現(xiàn)的,而調(diào)節(jié)中樞則是下丘腦.
故答案為:
(1)b、c
(2)分級
(3)減少      增加       寒冷情況下,環(huán)境溫度低于體溫,通過調(diào)節(jié)過程,皮膚減少散熱量,同時骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加(2分)
(4)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦→傳出神經(jīng)→皮膚
(5)神經(jīng)      激素      下丘腦
點評:本題結(jié)合圖解,考查體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的具體過程,能準確判斷圖中各激素的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

請在如圖空白框處填寫適當?shù)拿~:

 
,②
 
,③
 

 
,⑤
 
,⑥
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式,請據(jù)圖回答問題.

(1)神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞方式是圖
 
.細胞合成的神經(jīng)遞質(zhì),經(jīng)過
 
加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,該過程依賴于細胞膜的
 
性.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上相應(yīng)的受體結(jié)合引起反應(yīng),受體的化學(xué)本質(zhì)是
 

(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞特點是
 
,原因是
 

(3)性激素的傳輸方式是圖
 
.性激素分泌過多時會抑制
 
 
的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式叫
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)內(nèi)容的敘述中,體現(xiàn)利用DNA分子雜交原理的是( 。
①觀察DNA在細胞中的分布            ②檢測目的基因是否導(dǎo)入到受體細胞  
③研究與分泌蛋白合成與分泌有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)      ④檢測目的基因是否完全進行轉(zhuǎn)錄和翻譯  
⑤檢測目的基因能否進行轉(zhuǎn)錄          ⑥檢測個體是否具有某種特性.
A、⑤⑥B、①③C、②④D、②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

在制備抗蛇毒血清時,須將滅活的蛇毒液注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是( 。
A、特異性免疫、抗體
B、體液免疫、抗原
C、細胞免疫、抗體
D、非特異性免疫、抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

有性生殖的出現(xiàn)加快了生物進化的步伐,原因是有性生殖(  )
A、能產(chǎn)生大量后代
B、產(chǎn)生的后代成活率較高
C、能出現(xiàn)更多的突變類型
D、能產(chǎn)生更多的變異類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某生物體內(nèi)細胞分裂相關(guān)圖象,圖1和圖2表示細胞分裂的圖象,圖3表示細胞分裂過程中,不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系.下列有關(guān)敘述中不正確的是:

(1)該生物的性別和類型是
 

(2)圖1和圖2細胞中DNA分子數(shù)目關(guān)系是
 
,圖2所處時期是
 

圖1所示細胞處于圖3的
 
時期,圖2細胞分裂時期結(jié)束后處于圖3所示
 
時期.
(3)圖1細胞即將進入的時期可用圖4中
 
時期的數(shù)量關(guān)系表示,細胞分裂過程中不會出現(xiàn)圖4
中的數(shù)量關(guān)系的是
 

(4)在圖3的基礎(chǔ)上對應(yīng)畫出圖2所示分裂方式的染色體數(shù)目變化圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)物種的敘述正確的是( 。
A、物種是生活在一定自然區(qū)域內(nèi)的同種生物個體的總和
B、隔離是新物種形成的必要條件
C、在物種形成過程中地理隔離和生殖隔離同時出現(xiàn)
D、一個物種的所有個體的全部基因構(gòu)成一個基因庫

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科目:高中生物 來源: 題型:

研制藥效高、安全性好的綠色生物農(nóng)藥,是農(nóng)業(yè)病蟲害防治的發(fā)展趨勢之一.幾丁質(zhì)(一種多糖)是昆蟲的重要結(jié)構(gòu)成分,對昆蟲幾丁質(zhì)水解酶的研究具有重要意義.幾丁質(zhì)的催化降解主要依賴于N乙酰D葡萄糖苷酶(NAGase)的作用.溫度、pH和NAGase催化產(chǎn)生的水解產(chǎn)物對NAGase催化活力的影響如圖1所示,請回答下列問題.

(1)NAGase的最適溫度和最適pH分別在
 
 
左右.
(2)以NAGase催化水解的產(chǎn)物葡萄糖、半乳糖、蔗糖為效應(yīng)物,這三種糖對NAGase的催化活力均有
 
作用,其中作用最強的是
 

(3)研究發(fā)現(xiàn)精氨酸能降低NAGase的催化效率.如圖2是降低酶活力的兩個模型,判斷精氨酸降低NAGase活力類型的方法是在研究實驗中底物已飽和的條件下加入精氨酸,同時不斷提高底物濃度,如果
 
,則屬于模型A;如果
 
,則屬于模型B.

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