6.如圖為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在不同溶液中細(xì)胞吸水力和原生質(zhì)層相對體積(正常狀態(tài)為1.0)的關(guān)系圖,據(jù)圖回答問題:(注:試題中要用的試劑應(yīng)從所給的試劑中選擇)
材料用具:紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、滴管等.
供選擇的試劑:清水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液、質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液.
(1)B→C過程中,細(xì)胞應(yīng)處于清水中,細(xì)胞液的濃度變化是逐漸變。
(2)某同學(xué)在實驗中觀察到,紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞先出現(xiàn)了B→A過程,隨后又自動發(fā)生分了A→B過程,請將該同學(xué)的實驗操作步驟補充完整:
①將一小塊紫色洋蔥鱗片葉外表皮平展在載玻片中央的清水中,蓋上蓋玻片,在顯微鏡下觀察,可看到原生質(zhì)層緊緊地貼著細(xì)胞壁;
②從蓋玻片的一側(cè)滴入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引,這樣重復(fù)幾次,使紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸到KNO3溶液中;
③將裝片放在低倍顯微鏡下觀察(先發(fā)生質(zhì)壁分離,一段時間后會發(fā)生自動復(fù)原),產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是K+和NO3-會通過主動運輸自動進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),使細(xì)胞液濃度升高,從而使外界的水通過自由擴散進(jìn)入細(xì)胞,最終發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原.
(3)若選擇一種試劑在完成B→A過程后,無論再用哪種試劑,A→B過程都不能發(fā)生,則所選擇的試劑是質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液.

分析 根據(jù)圖文分析,當(dāng)細(xì)胞相對體積高于1.0時,細(xì)胞內(nèi)的水較多,相對于正常情況下為吸水;當(dāng)細(xì)胞相對體積低于1.0時,細(xì)胞內(nèi)的水較少,相對于正常情況下為失水.置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液時,細(xì)胞可質(zhì)壁分離,再換低于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液時,細(xì)胞可復(fù)原;置于質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液時,細(xì)胞可先質(zhì)壁分離再自動復(fù)原;置于質(zhì)量濃度為50%的葡萄糖溶液時,細(xì)胞先質(zhì)壁分離后不能復(fù)原.

解答 解:(1)由B→C的過程中,細(xì)胞相對體積高于1,則細(xì)胞處于清水中,細(xì)胞吸水,細(xì)胞液濃度逐漸變小到不變.
(2)若B→A過程細(xì)胞吸水能力增強,說明細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離.可自動發(fā)生A→B過程,即細(xì)胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,則選用的外界溶液是0.1 g/mL的KNO3溶液.選擇該試劑的原理是:當(dāng)細(xì)胞在KNO3溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,K+和NO3-也會通過主動運輸逐漸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),導(dǎo)致細(xì)胞液濃度升高,從而使質(zhì)壁分離自動復(fù)原.
①將一小塊紫色洋蔥鱗片葉外表皮平展在載玻片中央的清水中,蓋上蓋玻片,在顯微鏡下觀察,可看到原生質(zhì)層緊緊地貼著細(xì)胞壁;
②從蓋玻片的一側(cè)滴入質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的KN03溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引,這樣重復(fù)幾次,使紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸到KN03溶液中;
③在顯微鏡下觀察裝片(先發(fā)生質(zhì)壁分離,一段時間后會自動復(fù)原).
產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是K+和NO3-會通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),使細(xì)胞液濃度逐漸升高,從而使外界的水自動進(jìn)入細(xì)胞,質(zhì)壁分離自動復(fù)原.
(3)置于質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液,細(xì)胞質(zhì)壁分離和不能復(fù)原,原因是該溶液濃度過高,在該溶液內(nèi)細(xì)胞過度失水死亡,質(zhì)壁分離不能復(fù)原.
故答案為:
(1)清水     逐漸變小
(2)②質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液     KNO3溶液
③質(zhì)壁分離      K+和NO3-     升高     自由擴散      質(zhì)壁分離自動復(fù)原
(3)質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液

點評 本題考查了觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗,要求考生能夠掌握實驗的原理和方法,掌握植物細(xì)胞在硝酸鉀溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原的原因,再結(jié)合曲線信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第二次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是( )

A.生物多樣包括基因多樣性、個體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次的內(nèi)容

B.生物多樣性的形成是不同生物之間、生物與無機環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果

C.物種的滅絕不利于生物多樣性的形成

D.生物多樣性的形成是新物種形成的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.大熊貓是珍稀瀕危動物,自然狀態(tài)下其繁殖能力低,利用胚胎工程能加速大熊貓繁殖,請回答相關(guān)問題:
(1)大熊貓體內(nèi)受精受孕率低,可利用體外受精.為了使成熟大熊貓排出更多的卵子,可以注射促性腺激素,進(jìn)行超數(shù)排卵處理;而在體外受精前,要對精子進(jìn)行獲能處理.常用的精子體外獲能方法有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法;獲能的精子與卵子放在培養(yǎng)液小滴內(nèi)共同培養(yǎng)一段時間完成受精,其中防止多精入卵的第一道屏障是透明帶反應(yīng).
(2)受精卵形成后應(yīng)該移入發(fā)育培養(yǎng)液進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng).在培養(yǎng)奶牛早期胚胎的過程中,所用培養(yǎng)液成分除一些無機鹽和有機鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分以及動物血清 等物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.人體耳垂離生(A)對連生(a)為顯性,眼睛棕色(B)對藍(lán)色(b)為顯性.一位離生耳垂棕眼的男性與一位離生耳垂藍(lán)眼的女性婚配,生有一個連生耳垂藍(lán)眼的女兒.如果他們再生一胎,為耳垂離生棕眼兒子的概率為(注:這兩對基因遵循基因自由組合定律)(  )
A.$\frac{3}{8}$B.$\frac{3}{16}$C.$\frac{3}{32}$D.$\frac{3}{64}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是(  )
A.赤道板是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)
B.有絲分裂間期要完成DNA的復(fù)制、蛋白質(zhì)的合成以及紡錘體的形成
C.有絲分裂中期,染色體的著絲點整齊地排列在赤道板上
D.在細(xì)胞周期中,分裂間期持續(xù)的時間通常比分裂期的短

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.層粘連蛋白是一種大型的糖蛋白,由一條重鏈(α)和兩條輕鏈(β1、β2)通過二硫鍵交聯(lián)而成.若將層粘連蛋白徹底水解,不可能產(chǎn)生的物質(zhì)是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.植物在胚胎發(fā)育過程中,胚柄的退化屬于( 。
A.細(xì)胞分化B.細(xì)胞衰老C.細(xì)胞凋亡D.細(xì)胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.美國新希望生殖醫(yī)學(xué)中心張進(jìn)團隊于2016年10月19日在美國生殖醫(yī)學(xué)學(xué)會會議上正式宣布,世界首個細(xì)胞核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生.如圖是該男嬰的培育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)三親嬰兒的染色體來自甲和丙,對捐獻(xiàn)者乙的卵母細(xì)胞的操作方法顯微操作去核,這種生殖方式屬于有性生殖.
(2)過程③中防止多精入卵的屏障透明帶反應(yīng)、卵細(xì)胞膜反應(yīng).判斷卵子受精完成的重要標(biāo)志是雌雄原核的融合.
(3)受精后形成的受精卵要移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間再移植到母體內(nèi),早期胚胎發(fā)育到囊胚階段的某一時刻,會沖破透明帶,稱之為“孵化”.
(4)上述“三親嬰兒”技術(shù)的好處之一是可避免母親甲細(xì)胞核(填“細(xì)胞核”或“細(xì)胞質(zhì)”)中的缺陷基因傳給下一代.④過程為早期胚胎培養(yǎng)技術(shù).
(5)PCR技術(shù)可用于產(chǎn)前基因診斷,若某雙鏈DNA分子擴增過程中消耗引物分子14個,則DNA擴增了3次.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞增殖的敘述中,正確的是(  )
A.分裂間期,在細(xì)胞中發(fā)生了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B.分裂中期,染色體著絲粒排列在細(xì)胞中央的細(xì)胞板上
C.分裂后期,染色體和DNA數(shù)目均加倍
D.若用DNA復(fù)制抑制劑處理,則分裂期細(xì)胞的比例明顯增多

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