下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的敘述不合理的是

A．細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老,但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老

B．體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制,細(xì)胞增殖受環(huán)境影響

C．細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化無(wú)關(guān)

D．不分化與去分化都可能產(chǎn)生癌細(xì)胞,促進(jìn)細(xì)胞凋亡可以治療癌癥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小鼠雜交瘤細(xì)胞表達(dá)的單克隆抗體用于人體試驗(yàn)時(shí)易引起過敏反應(yīng)，為了克服這個(gè)缺陷，可選擇性擴(kuò)增抗體的可變區(qū)基因 （目的基因）后再重組表達(dá)。下列相關(guān)敘述正確的是

A．設(shè)計(jì)擴(kuò)增目的基因的引物時(shí)不必考慮表達(dá)載體的序列

B．用PCR 方法擴(kuò)增目的基因時(shí)必須知道基因的全部序列

C．PCR 體系中一定要添加從受體細(xì)胞中提取的DNA 聚合酶

D．一定要根據(jù)目的基因編碼產(chǎn)物的特性選擇合適的受體細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2中出現(xiàn)了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒四種表現(xiàn)類型，其比例為9：3：3：1．則下面解釋不合理的是（　�。�
A．F1產(chǎn)生的雌雄配子各有4種，比例為1：1：1：1
B．F1產(chǎn)生的4種雌、雄配子自由組合
C．雌配子和雄配子的數(shù)量相等
D．必須有足夠數(shù)量的F2個(gè)體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用試劑的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
B．用甘蔗的塊莖作為鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料
C．用吡羅紅染料處理細(xì)胞可以觀察到DNA在細(xì)胞中的分布
D．用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細(xì)胞，顯微鏡下可見染成紅色的顆粒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于物質(zhì)具有專一性的描述，不正確的是（　�。�
A．一種運(yùn)載體只能運(yùn)載一種特定的目的基因
B．一種抗體只能與一種相應(yīng)的抗原結(jié)合
C．一種tRNA只能運(yùn)送一種特定的氨基酸
D．一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列不能作為基因工程載體的是（　　）
A．質(zhì)粒B．酵母菌C．動(dòng)植物病毒D．λ噬菌體的衍生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)下列各圖回答有關(guān)問題．

（1）與光合作用有關(guān)的色素主要存在于葉綠體的類囊體薄膜，圖甲表示紙層析分離色素的結(jié)果，圖甲濾紙條上3的位置，其主要吸收的光顏色是紅光和藍(lán)紫光．
（2）如圖乙將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）．則b-a 所代表的是12小時(shí)右側(cè)截取部分光合作用合成的有機(jī)物（總量）．
（3）圖丙表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度（E）與作物光合速率（v）的關(guān)系．在溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，當(dāng)E＜B時(shí)，增大光合速率的主要措施是增大光照強(qiáng)度（增加二氧化碳含量）；
當(dāng)B＜E＜C時(shí)，限制作物增產(chǎn)的主要因素是二氧化碳濃度；
當(dāng)E＞C 時(shí)，可采取遮光措施，保證作物的最大光合速率．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．黃河三角洲自然保護(hù)區(qū)是我國(guó)最大的一塊新生濕地，其中有一種二倍體野大豆可作為飼料，培育轉(zhuǎn)植酸酶基因野大豆，能提高其磷的利用率．請(qǐng)回答：
（1）濕地具有蓄洪防旱，調(diào)節(jié)區(qū)域氣候等生態(tài)功能，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值．
（2）常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將植酸酶基因?qū)胍按蠖辜?xì)胞中，采用抗原--抗體雜交方法檢測(cè)植酸酶基因是否成功表達(dá)．
（3）可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)快速繁殖轉(zhuǎn)植酸酶基因野大豆，該技術(shù)的核心步驟是脫分化和再分化．
（4）染色體加倍后的轉(zhuǎn)基因野大豆，作為飼料有更好的品質(zhì)．低溫誘導(dǎo)可獲得四倍體轉(zhuǎn)基因野大豆，誘導(dǎo)染色體加倍的原因是低溫抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極．若用這樣的植株根類制片后觀察到含8個(gè)染色體組的細(xì)胞，合理的解釋是細(xì)胞處于有絲分裂后期．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在下列選項(xiàng)中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（　�。�
①利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株
②脫毒苗的培育
③利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株
④單倍體育種
⑤無(wú)子西瓜的快速大量繁殖
⑥“胡蘿卜--羊角芹”雜種植株的培育．
A．①②③④⑤⑥B．①②④⑥C．①②④⑤⑥D．②③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案