（2015秋•益陽期末）用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片，觀察細(xì)胞的變化．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述，正確的是（ ）

A．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B．在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂

C．用不同濃度的蔗糖溶液處理細(xì)胞，均能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D．當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí)，細(xì)胞仍具正常生理功能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鎮(zhèn)江期末）某草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈A→B→C中，各種群在一年時(shí)間內(nèi)對能量的同化、利用和傳遞等的數(shù)量統(tǒng)計(jì)（單位：百萬千焦/年）如表．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

種群

輸入的

總能量

用于生長、發(fā)育

和繁殖的能量

呼吸消耗

傳遞給

分解者

傳遞給下

一營養(yǎng)級(jí)

未被利用

的能量

A

65.5

3.0

15.0

41.5

B

15.0

5

0.5

2.5

C

2

0.6

1.4

微量（不計(jì)）

無

A．種群A、B、C構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B．種群B呼吸消耗的能量為5百萬千焦/年

C．能量從種群B到種群C的傳遞效率為12%

D．種群A儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量為59.5百萬千焦/年

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•益陽期末）將生長旺盛的兩盆綠色植物分別置于兩個(gè)玻璃鐘罩內(nèi)．甲罩內(nèi)的花盆澆足含18O 的水，乙罩內(nèi)澆足含18O 的CO2，將兩個(gè)花盆用塑料袋包扎起來，并將玻璃鐘罩密封，在適宜的溫度下光照1 小時(shí)，請分析回答：

（1）1 小時(shí)后甲罩內(nèi)壁上出現(xiàn)許多水珠，經(jīng)測定是含18O 的水，這些水珠是經(jīng)過植物體的 作用產(chǎn)生的．甲罩內(nèi)空氣中還有許多18O2，這是植物進(jìn)行 作用將H218O分解成 的結(jié)果．

（2）乙罩內(nèi)壁上也有許多含18O的水珠，這些H218O是植物體進(jìn)行 作用產(chǎn)生的．

（3）將甲罩移入黑暗環(huán)境，幾小時(shí)后罩內(nèi)的18O2逐漸減少，這是由于植物體進(jìn)行 作用的結(jié)果，減少的18O2被轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi)形成了 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•益陽期末）高等植物有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2，它們分別形成于（ ）

①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ②葉綠體基質(zhì) ③線粒體內(nèi)膜 ④線粒體基質(zhì)．

A．②④ B．①④ C．③② D．④①

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•益陽期末）酶具有極強(qiáng)的催化功能，其原因是（ ）

A．增加了反應(yīng)物之間的接觸面

B．降低了反應(yīng)物分子所需要的活化能

C．提高了反應(yīng)物分子的活化能

D．減少了反應(yīng)物之間的接觸面

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•益陽期末）下列對生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的正確順序是（ ）

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D．細(xì)胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察與計(jì)數(shù)．請回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題．
（1）培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了氮源和碳源．除此之外，培養(yǎng)基還必須含有基本成分是無機(jī)鹽和水．
（2）對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，應(yīng)該采用的方法是高壓蒸汽滅菌．
（3）為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃．要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠，還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種無菌水作為對照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（4）培養(yǎng)20小時(shí)后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說明湖水樣品中有種細(xì)菌．一般說來，菌落總數(shù)越多，湖水遭受細(xì)菌污染的程度越高．
（5）如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度，可以用于篩選耐鹽（或NaCl） 細(xì)菌，這種培養(yǎng)基被稱為選擇性培養(yǎng)基．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．據(jù)報(bào)道，山東青島三只轉(zhuǎn)基因克隆羊可年“產(chǎn)”千萬乙肝疫苗．將乙肝病毒表面抗原（可用作乙肝疫苗）基因轉(zhuǎn)入雌性轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆羊體內(nèi)，可獲得表達(dá)，這一成果將開辟我國乙肝疫苗生產(chǎn)的新天地．文中的“表達(dá)”是指乙肝病毒抗原基因在轉(zhuǎn)基因克隆羊體內(nèi)（　�。�
A．能進(jìn)行DNA復(fù)制B．能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯
C．能合成乙肝病毒表面抗體D．能合成乙肝病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下圖為有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞中核DNA分子數(shù)量的變化，下列描述正確的是（　�。� 
A．a～c時(shí)期染色體數(shù)目加倍B．b～c時(shí)期進(jìn)行DNA分子的復(fù)制
C．b～e表示一個(gè)細(xì)胞周期D．b～d表示分裂期

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