人體受精卵中的線粒體( 。
A、主要來(lái)自父方
B、主要來(lái)自母方
C、父母雙方各占一半
D、無(wú)法確定
考點(diǎn):受精作用
專題:
分析:受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成為受精卵的過(guò)程.精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面,不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到提細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半來(lái)自精子有一半來(lái)自卵細(xì)胞.減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的穩(wěn)定性,對(duì)于生物的遺傳和變異具有重要的作用.
解答: 解:受精卵中染色體來(lái)自父母雙方且各占一半,受精時(shí),只有精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,含細(xì)胞質(zhì)較少,細(xì)胞質(zhì)主要由卵細(xì)胞提供,因此細(xì)胞質(zhì)中的線粒體主要來(lái)自母方.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查受精作用的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記受精作用的過(guò)程及意義,明確受精卵中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,細(xì)胞質(zhì)主要由卵細(xì)胞提供.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用纖維素酶除去植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,而細(xì)胞膜成分又不受影響,這一現(xiàn)象體現(xiàn)酶的( 。
A、催化性B、專一性
C、多樣性D、高效性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)理的變化”的實(shí)驗(yàn)中的分析正確的是( 。
A、使用滅菌處理的馬鈴薯固體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌
B、實(shí)驗(yàn)中計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)每次單次取樣可防止污染
C、接種前輕輕振蕩試管,將培養(yǎng)液充分搖勻,否則實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)一定偏大
D、本實(shí)驗(yàn)不存在對(duì)照組,酵母菌個(gè)體數(shù)常通過(guò)抽樣檢測(cè)獲取

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

糖類和蛋白質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
B、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C、淀粉和蛋白質(zhì)都可水解形成單體
D、細(xì)胞膜上既有糖類又有蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于凝膠色譜柱的操作,正確的是( 。
A、將橡皮塞上部用刀切出鍋底狀的凹穴
B、將橡皮塞下部用刀切出凹穴
C、插入的玻璃管的上部要超出橡皮塞的凹穴底部
D、將尼龍網(wǎng)剪成與橡皮塞下部一樣大小的圓片

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予關(guān)于“細(xì)胞運(yùn)輸系統(tǒng)的膜融合”的研究者.以下生理過(guò)程沒(méi)有發(fā)生膜融合的是(  )
A、植物體細(xì)胞的原生質(zhì)體融合
B、分泌蛋白的加工和修飾
C、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合
D、漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)基因工程的敘述,不正確的是( 。
A、基因工程需要有專門的工具,“基因剪刀”--限制酶,“基因針線”--DNA連接酶,“基因運(yùn)載體”--質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒
B、如果一個(gè)來(lái)自動(dòng)物的目的基因含有非編碼區(qū),就不能用于轉(zhuǎn)基因植物
C、限制酶主要存在于微生物,用于切割外源DNA使之失效保證自身安全,是一種防御性工具
D、利用基因工程方法,在大腸桿菌細(xì)胞中獲得了胰島素、干擾素及多種糖蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

美國(guó)衛(wèi)生官員于2008年2月28號(hào)證實(shí),美國(guó)內(nèi)華達(dá)州的一家診所可能因?yàn)椴话踩⑸涠蔀楦窝缀桶滩〔《镜膫魅驹矗畬?dǎo)致約四萬(wàn)人面臨潛在的感染危險(xiǎn).下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A、艾滋病和自身免疫病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的
B、從免疫學(xué)角度考慮,被肝炎病毒感染的患者可以通過(guò)輸入淋巴因子進(jìn)行輔助治療
C、若嬰兒通過(guò)不安全注射而感染艾滋病屬于獲得性免疫缺陷病
D、注射大量的青霉素不可以消滅肝炎病毒和艾滋病病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用一定量的a射線處理棉花后,發(fā)現(xiàn)棉花不再吸收K+了,下列推測(cè)最可能成立的是( 。
A、α射線殺死了運(yùn)載K+進(jìn)入細(xì)胞的載體
B、α射線改變了控制K+載體合成的遺傳物質(zhì)
C、α射線破壞了控制K+載體合成的酶
D、棉花細(xì)胞已被殺死,不能再產(chǎn)生能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案