協(xié)調(diào)與平衡原理主要指（ ）

A．生物與環(huán)境的適應及環(huán)境對生物的承載力

B．系統(tǒng)各組分之間要有適當?shù)谋壤P(guān)系

C．自然系統(tǒng)、經(jīng)濟系統(tǒng)、社會系統(tǒng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一

D．物質(zhì)循環(huán)和能量流動協(xié)調(diào)統(tǒng)一

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于興奮的傳導，下列敘述正確的是（　�。�
A．突觸小體釋放遞質(zhì)作用于突觸后膜
B．神經(jīng)纖維受刺激后會產(chǎn)生靜息電位
C．興奮從一個神經(jīng)元的樹突傳至另一個神經(jīng)元的軸突
D．神經(jīng)纖維興奮時，電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所，它由雙層膜構(gòu)成，內(nèi)有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶，而且還含有少量的DNA和RNA．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

應用基因工程和克隆技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中，利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白，既提高了產(chǎn)量，又有了安全保障。如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，根據(jù)下圖回答：

（1）上述過程涉及到的生物工程技術(shù)有 （至少二個）。

（2）一般情況下，良種奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細胞往往數(shù)量不足，請舉出一種可以獲得更多卵母細胞的方法 。

（3）圖中①一般經(jīng) 處理可以得到③，在①→③的培養(yǎng)過程中，需向培養(yǎng)液中通入一定量的CO2,其目的是 ，a過程細胞發(fā)生的變化是細胞的 。

（4）在胚胎發(fā)育過程中，囊胚時期的 細胞將發(fā)育成幼體的各種組織。

（5）③到⑥體現(xiàn)了 。要實現(xiàn)⑥批量生產(chǎn)血清白蛋白，則要求①的性別是 。

（6）基因工程中，源自不同生物的DNA之所以能夠重組的原因是 ；相同的基因在不同的生物體內(nèi)，都能成功表達出相同的產(chǎn)物，其原因是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示。錯誤的是（ ）

A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B．葉溫在36～50℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C．葉溫為25℃時，植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的

D．葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胚胎干細胞的特點是（ ）

A．形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細胞核大，核仁明顯；功能上具有發(fā)育的全能性

B．形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；功能上具有發(fā)育的全能性

C．形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細胞核小，核仁不明顯；功能上不具有發(fā)育的全能性

D．形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細胞核小，核仁明顯；功能上具有發(fā)育的全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家用小鼠骨髓瘤細胞與經(jīng)過免疫的Ｂ淋巴細胞融合，對得到的雜交細胞不正確的敘述是（ ）

A．有雙親細胞的遺傳物質(zhì) B．無增殖的本領(lǐng)

C．可分泌特異性抗體 D．有大量增殖的本領(lǐng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．研究表明，脂溶性物質(zhì)很容易通過細胞膜，細胞膜中的某種物質(zhì)可被雙縮脲試劑染成紫色，由此推測細胞膜的化學成分可能包括（　　）
A．磷脂B．蛋白質(zhì)C．多糖D．磷脂和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖甲表示下丘腦神經(jīng)細胞及其相關(guān)內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為血糖調(diào)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）寒風來襲時，皮膚的冷覺感受器興奮，興奮傳到下丘腦后圖甲中的物質(zhì)a、b、c（填字母）分泌量會增加，其中物質(zhì)c（填字母）的靶細胞是體內(nèi)所有細胞，它能提高細胞代謝的速率，使機體產(chǎn)生更多的熱量．
（2）如果用物質(zhì)c飼喂正常動物，則物質(zhì)a、b（填字母）會大量減少，因為物質(zhì)c會（反饋）抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素．
（3）正常人體血糖含量為0.8～1.2g/L時，如果長時間的運動就會消耗大量的葡萄糖，此時圖乙中的
d物質(zhì)就會增加（填字母），以促進機體內(nèi)的肝糖原分解，使血糖含量維持在正常水平．
（4）空腹抽血后，一次定量飲入高濃度葡萄糖水．喝糖水后每隔一定時間靜脈取血，測定血糖濃度（整個過程禁食、禁水，不做劇烈運動），發(fā)現(xiàn)正常人與胰島 B 細胞分泌功能不足者血糖濃度的變化 趨勢都是先上升，再下降，但下降的速率不同．下降速率不同原因主要與圖乙中④過程有關(guān)．（填數(shù)字標號）
（5）在圖甲和圖乙中，具備兩種激素受體的器官依次是垂體和肝，在圖甲中這兩種激素的作用表現(xiàn)為拮抗 作用．

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