下列關(guān)于大腸桿菌培養(yǎng)的敘述，不正確的是（ ）

A．在大腸桿菌培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮pH、溫度和滲透壓等條件

B．在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行消毒

C．若用稀釋涂布平板法計數(shù)大腸桿菌活菌的個數(shù)，要想使所得估計值更接近實際值，除應嚴格操作、多次重復外，還應保證待測樣品稀釋的稀釋度

D．使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過滅菌處理后才能丟棄

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比例的變化關(guān)系；圖2表示某動物處于細胞分裂不同時期的圖象；圖3表示分裂過程中細胞核中染色體數(shù)的變化．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）基因突變一般發(fā)生在圖1中的BC段．
（2）圖3中D2E2染色體的行為變化，與圖1中的DE段變化相同．
（3）圖2中甲細胞有4對同源染色體，有0個四分體，含有2個染色體組的細胞有乙、丙；丁細胞對應于圖段和圖段．
（4）自由組合定律的實質(zhì)是，發(fā)生在圖2中的哪個細胞丙．

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山第一中學高二下第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關(guān)分析不正確的是（ ）

A．生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足

B．A是消費者，C是生產(chǎn)者，各成分間以CO2的形式傳遞碳元素

C．對E過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡

D．碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動，同時又是能量的載體

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山第一中學高二下第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一般成年人可以有意識地控制排尿，即可以“憋尿”，這說明（ ）

A．高級中樞可以控制低級中樞 B．排尿反射的中樞位于大腦皮層

C．下丘腦可以產(chǎn)生抗利尿激素 D．滲透壓感受器位于大腦皮層

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是植物組織培養(yǎng)過程示意圖，請回答有關(guān)問題：

外植體愈傷組織長出叢芽生根長成幼苗

（1）外植體若是菊花莖段組織，則在配制MS固體培養(yǎng)基時，________（填“必須”或“不必”）添加植物激素。

（2）外植體若是菊花的根尖組織，則在正常環(huán)境下培養(yǎng)成的新菊花植株葉片的顏色是________。這個過程體現(xiàn)了植物細胞具有________。

（3）植物激素中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂和分化的關(guān)鍵性激素，在植物組織培養(yǎng)過程中：

①若先使用細胞分裂素，后使用生長素，實驗結(jié)果是細胞______________。

②當同時使用這兩種激素時，生長素用量與細胞分裂素用量的比值__ __（填“高”“低”或“適中”）時，促進愈傷組織的形成。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某種離子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D，由此做出的判斷正確的是（ ）

A．圖中離子跨膜的正確順序是乙→丙→甲

B．離子跨膜有隨機性并消耗ATP中的能量

C．磷脂的運動使離子跨膜的通道自動開閉

D．圖示的離子跨膜方式為自由擴散

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導的植物激素分別是（ ）

①細胞的全能性 ②離體植物器官、組織或細胞 ③根、芽 ④生長素和細胞分裂素 ⑤生長素和乙烯 ⑥愈傷組織 ⑦再分化 ⑧脫分化 ⑨植物體

A．①、②⑦⑥⑧③⑨、④ B．①、②⑧⑥⑦③⑨、④

C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D．①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高端白酒和普通白酒的相同點是（ ）

A．對釀酒材料的選擇標準相同 B．從釀酒材料到成品酒的生產(chǎn)工序相同

C．對成品酒勾兌時添加的香料相同 D．原材料產(chǎn)生酒精的生物學原理相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東省惠州市高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩圖表示從細菌細胞中獲取目的基因的兩種方法，以下說法中錯誤的是（ ）

A．甲方法可建立該細菌的基因組文庫 B．乙方法可建立該細菌的cDNA文庫

C．甲方法要以脫氧核苷酸為原料 D．乙方法需要反轉(zhuǎn)錄酶參與

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