生命科學(xué)探究的基本步驟,其正確順序是( )
①提出疑問 ②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
③實(shí)施實(shí)驗(yàn) ④得出結(jié)論 ⑤分析數(shù)據(jù)
⑥提出假設(shè) ⑦提出新的問題.
A.⑥①③②④⑤⑦ B.①⑥②③④⑤⑦
C.①⑥④⑤②③⑦ D.①⑥②③⑤④⑦
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的比例為1:1:1 | |
B. | 圖②細(xì)胞中含有4個(gè)四分體 | |
C. | 圖③細(xì)胞是觀察染色體的最佳時(shí)期 | |
D. | 圖④細(xì)胞染色體數(shù)目比正常體細(xì)胞減少一半 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在兔子和青菜細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是( )
A.葉綠體 B.中心體 C.線粒體 D.細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于( )
A.有無核物質(zhì) B.有無細(xì)胞質(zhì) C.有無核膜 D.有無細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)不屬于脂類的是( )
A.膽固醇 B.脂肪酶 C.脂肪 D.磷脂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a點(diǎn)表示外界因素的變化.圖2是某同學(xué)繪制的能量流動圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能).請據(jù)圖回答問題:
(1)若圖1種群數(shù)量變化呈現(xiàn)中“J”型曲線,其種群增長速率的變化趨勢為 .
(2)若圖1種群為東亞飛蝗,應(yīng)控制其種群數(shù)量為 (K1、K2、0),以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.干旱能抑制一種絲狀菌(該菌造成蝗蟲患。┑纳L,若a點(diǎn)變化為干旱,則a點(diǎn)后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為 (用圖中標(biāo)號表示).
(3)圖2中流入初級消費(fèi)者體內(nèi)的能量可表示為 (用圖中字母表示),由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 (用圖中字母表示),生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖2所示外,還有 和 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級消費(fèi)者,Q2為次級消費(fèi)者.現(xiàn)對圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進(jìn)行分類剖析,其中分析不正確的是( )
(注:圖乙中a、a1、a2表示上一年留下來的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)
A.b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.c1表示初級消費(fèi)者流入次級消費(fèi)者的能量
C.b和d之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量
D.初級消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是包含在其所同化的能量中的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )
A.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)中灑精是無關(guān)變量
B.用樣方法調(diào)查某種植物的豐富度應(yīng)該隨機(jī)取樣
C.對照實(shí)驗(yàn)中自變量和因變量只能是單一的
D.活細(xì)胞中的線粒體可被健那綠染液染成藍(lán)綠色
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 7:1 | C. | 8:1 | D. | 5:1 |
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