Question

1．對黃瓜植株不同著生位置的葉片的結(jié)構(gòu)及光合作用進行研究，部分結(jié)果如下．
（1）上位葉（著生于植株上部）的光合作用速率和CO₂固定速率均明顯高于下位葉（著生于植株基部）．其主要原因是，下位葉接受到的光照較弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP
較少，抑制了暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，從而影響了對CO₂的固定．
（2）上位葉的光飽和點和光補償點均明顯高于下位葉．若如圖中的曲線Ⅰ表示上位葉在不同的光照強度下的光合速率（以吸收CO₂的相對值表示），則表示下位葉的光合速率的曲線最可能是Ⅲ．
（3）觀察上位葉和下位葉的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)下位葉的葉綠體數(shù)量多、體積大，葉綠體中的基粒數(shù)和每個基粒中的類囊體數(shù)量都比較多．上述項目中，能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的是葉綠體數(shù)量（和大小）．這種結(jié)果表明，生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的．

Answer 1

分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程．光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO₂被C₅固定形成C₃，C₃在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物．
分析曲線圖可知，在一定的范圍內(nèi)，光合速率隨光照強度的增加而增加，當光照強度達到光飽和點時，光合速率不會隨光照強度的增加而增加．曲線Ⅰ的光飽和點和光補償點均明顯高于曲線Ⅲ．

解答 解：（1）光反應(yīng)為暗反應(yīng)中三碳化合物的還原ATP和[H]，因此提供光照較弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP較少，抑制了暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，從而影響了對CO₂的固定．
（2）上位葉的光飽和點和光補償點均明顯高于下位葉．圖示中曲線Ⅰ的光飽和點和光補償點均明顯高于曲線Ⅲ．若如圖中的曲線Ⅰ表示上位葉在不同的光照強度下的光合速率（以吸收CO₂的相對值表示），則表示下位葉的光合速率的曲線最可能是Ⅲ．
（3）觀察上位葉和下位葉的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)下位葉的葉綠體數(shù)量多、體積大，葉綠體中的基粒數(shù)和每個基粒中的類囊體數(shù)量都比較多．上述項目中，能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的是葉綠體數(shù)量和大�。�這種結(jié)果表明，生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的．
故答案為：
（1）[H]和ATP       三碳化合物
（2）Ⅲ
（3）葉綠體數(shù)量（和大�。�    功能

點評 本題結(jié)合曲線圖，考查光合作用的過程和影響光合作用速率的因素，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．