【題目】豌豆非常適合于做遺傳實驗的材料,因為豌豆( )
A. 性狀具有顯隱性之分 B. 性狀不多,品種也很少
C. 生長整齊,便于人工控制 D. 是嚴格的閉花授粉、自花傳粉植物
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種鼠的一個自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色。受兩對獨立遺傳并具有完全顯隱性關系的等位基因(A和a,B和b)控制,如圖所示。純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內積累過多而導致75%的胚胎死亡。分析可知:
(1)青色鼠的基因型有______種。
(2)基因型為AaBB和AaBb的兩只青色鼠交配,后代表型及比例是______。
(3)雜合黃色鼠與雜合灰色鼠交配,請用遺傳圖解預測后代的表型及比例。______
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在體外用14C標記半胱氨酸—tRNA復合物中的半胱氨酸(Cys),得到*Cys—tRNACys,再用無機催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸(Ala),得到*Ala—tRNACys(如圖,tRNA不變)。如果該*Ala—tRNACys參與翻譯過程,那么下列說法正確的是( )
A.在一個mRNA分子上不可以同時合成多多被14C標記的肽鏈
B.反密碼子與密碼子的配對由tRNA上結合的氨基酸決定
C.新合成的肽鏈中,原來Cys的位置會被替換為14C標記的Ala
D.新合成的肽鏈中,原來Ala的位置會被替換為14C標記的Cys
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)農(nóng)場物質循環(huán)利用示意圖。以下分析正確的是
A. 該生態(tài)農(nóng)場中的C、N等元素完全能循環(huán)利用
B. 該生產(chǎn)模式能提高能量利用率和能量傳遞效率
C. 該生產(chǎn)模式能有效防止環(huán)境污染和傳染病流行
D. 蚯蚓、蘑菇、豬和沼氣池中微生物屬于消費者
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、噬菌體、乳酸菌、酵母菌等樣品進行化學成分分析。以下分析結果正確的是( )
①含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質等成分的樣品是小白鼠組織
②只含有蛋白質和DNA成分的樣品是噬菌體
③含有水、DNA、RNA、蛋白質、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌
④既有DNA,又有RNA的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌
A.①②B.①③C.②③D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物進化及某些概念的敘述,正確的是( 。
A. 所有含等位基因的個體構成了該種群的基因庫
B. 同一物種的不同種群的個體間通常會相互交配
C. 自然選擇是進化的唯一因素
D. AA、aa各占40%、20%的豌豆種群中a的基因頻率為40%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】油菜素內酯(BR)可提高水稻對真菌(細胞壁成分為幾丁質)的抗性。為研究其分子機制,科研工作者用BR對水稻進行了處理,并檢測了實驗組和對照組水稻葉片幾丁質酶的活性,結果如圖1所示;同時提取了實驗組和對照組水稻細胞中總RNA進行反轉錄,并對其產(chǎn)物進行PCR后電泳處理,結果如圖2所示(18S為參照)。據(jù)圖分析,下列說法不正確的是
A. BR可以提高水稻體內幾丁質酶的活性
B. BR可以提高水稻細胞中幾丁質酶基因的轉錄水平
C. BR可以提高水稻對真菌細胞壁的水解作用
D. BR可增加水稻細胞中18S基因的表達量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學研究發(fā)現(xiàn),腎上腺素和胰高血糖素都可以使血糖升高,反應過程如圖所示。請回答下列問題:
(1)人體內血糖濃度的正常范圍是_____________,在血糖平衡調節(jié)過程中,腎上腺素與胰高血糖素具有________________作用。在圖示過程中,____________細胞是兩種激素的靶細胞。
(2)欲探究胰島素在血糖平衡調節(jié)過程中的作用,可對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素,這兩種物質的注射順序依次是__________、___________。
(3)糖尿病的形成有多種原因。第一種糖尿病患者能產(chǎn)生一種抗體Y1,Y1與胰島B細胞上的受體結合,導致后者對血糖敏感度降低,胰島素分泌量減少,使_________升高;第二種糖尿病患者能產(chǎn)生一種抗體Y2,Y2能與靶細胞的胰島素受體結合,使________不能發(fā)揮作用,從而使血糖不斷升高。上述的免疫疾病稱為________。這兩種疾病中,可以通過注射胰島素進行治療的是_____________(填“第一種”或“第二種”)。
(4)當胰島素含量升高時,血糖含量隨之而降低,胰島素的分泌量就會受到影響,這種調節(jié)方式稱為________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人類的性染色體結構模式圖,Ⅰ為兩條染色體的同源區(qū)段、Ⅱ為非同源區(qū)段。下列相關說法錯誤的是 ( )
A.男、女體細胞中性染色體Ⅰ區(qū)段上的基因都是成對存在的
B.紅綠色盲基因位于Ⅱ2區(qū)段,在男、女體細胞中與該性狀有關的基因數(shù)目不同
C.如果基因位于Ⅱ1區(qū)段,則該基因只能遺傳給男性
D.位于Ⅰ區(qū)段上基因的遺傳后代性狀表現(xiàn)不會有性別差異
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com