【題目】登革熱是由登革熱病毒引起的一種急性發(fā)熱性疾病。登革熱病毒的遺傳物質(zhì)是一段長11kb的單股正鏈RNA,該病毒保存在人體血清中可以在-70℃環(huán)境中存活8年以上,該病曾在我國東南部部分省區(qū)爆發(fā)過。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.登革熱病毒可以隨著血液循環(huán)在人體內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)移

B.該病毒的遺傳物質(zhì)中堿基A和和U的數(shù)量肯定相等

C.可以利用零下低溫對分離出的登革熱病毒進(jìn)行保存

D.登革熱病毒的增殖會引起人體穩(wěn)態(tài)失調(diào)而導(dǎo)致發(fā)熱

【答案】B

【解析】

1.雙鏈DNA(雙鏈RNA)中,根據(jù)堿基互補配對原則,A=TA=U),G=C

2.病毒必須寄生在宿主細(xì)胞中,通過宿主細(xì)胞為它的增殖提供原料、場所、能量以及酶等,從而實現(xiàn)對宿主細(xì)胞的破壞。

A、登革熱病毒進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后,隨血液運輸?shù)缴眢w的各個部位,A正確;

B、單鏈RNA中互補的堿基數(shù)量不一定相等,故堿基AU不一定相等,B錯誤;

C、登革熱病毒耐低溫,因此可以在零下低溫中進(jìn)行保存,C正確;

D、病毒的增殖會引起宿主細(xì)胞的病變,最終導(dǎo)致人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)而發(fā)熱,D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員將若干生理狀態(tài)相同的某種植物隨機(jī)分為3組,分別置于不同光照強(qiáng)度且其他條件適宜的環(huán)境中進(jìn)行處理10天后,測量該植物的呼吸速率、凈光合速率和葉綠素a含量的平均值,實驗記錄如下表所示;卮鹣铝袉栴}。

組別

光照強(qiáng)度

Lux

呼吸速率

CO2molm-2s-1

凈光合速率

CO2molm-2s-1

葉綠素a含量

mgg-1

1

200

14

10

16

2

400

14

29

13

3

600

14

35

1

1)由實驗結(jié)果可知,光照強(qiáng)度對某植物的___________沒有影響。

2)實驗表明,隨光照強(qiáng)度的升高,葉綠素a的含量______。葉綠素a主要吸收紅光和____光。

3)如果將第1組植株置于第2組條件下,短時間內(nèi)植物內(nèi)C5的含量會__________。

4)第3組對應(yīng)條件下,該植物的真正光合速率為______________CO2·μmol·m-2·s-1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類“生命天書”有一“套”,這套書有24“本”。組成這套書的“文字”有四種基本“筆畫”,每兩個筆畫形成一個“偏旁部首”,每三個“偏旁部首”形成一個“文字”。

每本“生命天書”中含有幾千個關(guān)于人類生命的結(jié)構(gòu)、功能、生老病死的“信息”,每條信息由幾千個“文字”組成。人類基因組計劃就是首先要破譯這套天書中所含有的10億個文字中的30多億個偏旁部首的排列順序;然后再破譯書中每條信息的具體含義,即具體功能。

(1)人類“生命天書”有“24本”,每本“天書”是指一條__________,這套書為什么是“24本”?____________________。

(2)“生命天書”中的“信息”是指一個__________

(3)“生命天書”中的四種“基本筆畫”是指__________。

(4)“生命天書”中的每個“偏旁部首”是指__________,它們是____________________。

(5)“生命天書”中的每個“文字”是表示三個特定排列的__________,這個特定排列的物質(zhì)為什么是三個?____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:

1)模型建構(gòu)是生物學(xué)中常用的方法,在研究種群的數(shù)量變化時,構(gòu)建了“J”型增長曲線的____________模型。用糖卡建立血糖調(diào)節(jié)模型時,模擬活動本身就是在構(gòu)建動態(tài)的____________模型,之后,再根據(jù)活動中的體會構(gòu)建____________模型。

2)秋天是吃螃蟹的最好季節(jié),有的人食用海鮮卻出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、皮膚瘙癢等癥狀,這種現(xiàn)象稱為____________反應(yīng),其特點是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、____________;一般不破壞組織細(xì)胞,也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷;有明顯的____________和個體差異。

3)單子葉草本植物常常是____________________________,從地上部分難以辨別是一株還是多株,不宜用樣方法調(diào)查種群密度。對一支試管中的酵母菌逐個計數(shù)是很困難的,常采用____________的方法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是大量獲得高產(chǎn)奶牛品種的一些方法:

甲方法:通過電刺激使高產(chǎn)雌牛 A 體細(xì)胞的細(xì)胞核進(jìn)入 B !埃俊奔(xì)胞得到重組細(xì)胞,試管中培養(yǎng)后得到早期胚胎。

乙方法:將高產(chǎn)雌牛的成熟卵子和高產(chǎn)雄牛的“?”一起放在受精溶液中培養(yǎng)得到受精卵,培養(yǎng)后得到早期胚胎。

丙方法:將高產(chǎn)基因?qū)肫胀膛5氖芫,培養(yǎng)后得到早期胚胎。

1)甲方法中“?”代表____________,乙方法中“?”代表____________

2)三種方法最終要獲得優(yōu)良后代,都要經(jīng)過____________,它是胚胎工程的最后一道工序。獲得的三種后代通常叫做____________(請從①“試管!雹凇稗D(zhuǎn)基因!雹邸翱寺∨!敝羞x擇合適的名稱按甲乙丙的順序填數(shù)字編號)

3)生產(chǎn)實踐中經(jīng)常要對獲得的早期胚胎進(jìn)行性別鑒定,通常取囊胚的___________來鑒定,上述三種方法中哪種方法得到的胚胎不需要做性別鑒定?_____

4)為了提高胚胎利用率可用___________的方法獲得兩個或者多個一樣的胚胎,這可以看作是動物_____繁殖的方法之一。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)有氧呼吸和無氧呼吸方式判斷的敘述,錯誤的是(

A.若有水產(chǎn)生,一定是有氧呼吸B.若沒有氣體產(chǎn)生,一定是無氧呼吸

C.若有氧氣吸收,一定為有氧呼吸D.若沒有線粒體參與,一定是無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家以大腸桿菌為實驗對象,運用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進(jìn)行了DNA復(fù)制方式的探索實驗,實驗內(nèi)容及結(jié)果見下表。

組別

1組

2組

3組

4組

培養(yǎng)液中唯一氮源

14NH4Cl

15NH4Cl

14NH4Cl

14NH4Cl

繁殖代數(shù)

多代

多代

一代

兩代

培養(yǎng)產(chǎn)物

A

B

B的子Ⅰ代

B的子Ⅱ代

操作

提取DNA并離心

離心結(jié)果

僅為輕帶(14N/14N)

僅為重帶(15N/15N)

僅為中帶
15N/14N)

1/2輕帶
14N/14N)
1/2中帶
15N/14N)

請分析并回答:

(1)要得到DNA中的N全部被放射性標(biāo)記的大腸桿菌B,必須經(jīng)過______代培養(yǎng),且培養(yǎng)液中的______是唯一氮源。

(2)綜合分析本實驗的DNA離心結(jié)果,第______組結(jié)果對得到結(jié)論起到了關(guān)鍵作用,但需把它與第______組和第________組的結(jié)果進(jìn)行比較,才能說明DNA分子的復(fù)制方式是______。

(3)分析討論:

①若子Ⅰ代DNA的離心結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶,則“重帶”DNA來自于___代,據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式不是________復(fù)制。

②若將子Ⅰ代DNA雙鏈分開后再離心,其結(jié)果_______(選填“能”或“不能”)判斷DNA的復(fù)制方式。

③若在同等條件下將子Ⅱ代繼續(xù)培養(yǎng),子n代DNA離心的結(jié)果是:密度帶的數(shù)量和位置_______,寬度發(fā)生變化的是______帶。

④若某次實驗的結(jié)果中,子Ⅰ代DNA的“中帶”比以往實驗結(jié)果的“中帶”略寬,可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】瘧疾是由蚊子傳播的一種危害極大的傳染病。近日,科研人員培育出一種含蜘蛛毒素基因的轉(zhuǎn)基因真菌,較野生真菌其更能有效地殺死的蚊子,阻斷瘧疾的傳播。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.構(gòu)建轉(zhuǎn)基因真菌所用的工具酶有限制酶、DNA連接酶和解旋酶

B.毒液毒素基因在受體細(xì)胞表達(dá)說明生物界共用一套遺傳密碼

C.根據(jù)毒液毒素基因設(shè)計引物,通過PCR擴(kuò)增獲得大量目的基因

D.用顯微注射法能夠?qū)⒅┲氲亩疽憾舅鼗驅(qū)氲绞荏w細(xì)胞中

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