【題目】科學(xué)家以大腸桿菌為實驗對象,運用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進(jìn)行了DNA復(fù)制方式的探索實驗,實驗內(nèi)容及結(jié)果見下表。
組別 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 | |
培養(yǎng)液中唯一氮源 | 14NH4Cl | 15NH4Cl | 14NH4Cl | 14NH4Cl | |
繁殖代數(shù) | 多代 | 多代 | 一代 | 兩代 | |
培養(yǎng)產(chǎn)物 | A | B | B的子Ⅰ代 | B的子Ⅱ代 | |
操作 | 提取DNA并離心 | ||||
離心結(jié)果 | 僅為輕帶(14N/14N) | 僅為重帶(15N/15N) | 僅為中帶 | 1/2輕帶 | |
請分析并回答:
(1)要得到DNA中的N全部被放射性標(biāo)記的大腸桿菌B,必須經(jīng)過______代培養(yǎng),且培養(yǎng)液中的______是唯一氮源。
(2)綜合分析本實驗的DNA離心結(jié)果,第______組結(jié)果對得到結(jié)論起到了關(guān)鍵作用,但需把它與第______組和第________組的結(jié)果進(jìn)行比較,才能說明DNA分子的復(fù)制方式是______。
(3)分析討論:
①若子Ⅰ代DNA的離心結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶,則“重帶”DNA來自于___代,據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式不是________復(fù)制。
②若將子Ⅰ代DNA雙鏈分開后再離心,其結(jié)果_______(選填“能”或“不能”)判斷DNA的復(fù)制方式。
③若在同等條件下將子Ⅱ代繼續(xù)培養(yǎng),子n代DNA離心的結(jié)果是:密度帶的數(shù)量和位置_______,寬度發(fā)生變化的是______帶。
④若某次實驗的結(jié)果中,子Ⅰ代DNA的“中帶”比以往實驗結(jié)果的“中帶”略寬,可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為________。
【答案】多 15NH4Cl 3 1 2 半保留復(fù)制 B 半保留 不能 沒有變化 輕 15N
【解析】
(1)培養(yǎng)液中以15NH4Cl為唯一氮源,需經(jīng)過多代培養(yǎng),才能要得到DNA中的N全部被放射性標(biāo)記的大腸桿菌B。
(2)若證明DNA的復(fù)制為半保留復(fù)制,則需證明后代DNA的兩條鏈,一條鏈?zhǔn)悄告湥硪粭l鏈?zhǔn)切潞铣傻淖渔,?組結(jié)果與第1組、第2組的結(jié)果對比可以證實。
(3)①若子I代DNA的離心結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶,則“重帶”DNA來自于B,據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式不是半保留復(fù)制。
②將子Ⅰ代DNA雙鏈分開后再離心,無法判斷后代DNA的兩條鏈的來源,不能判斷DNA的復(fù)制方式;
③將子Ⅱ代繼續(xù)培養(yǎng),子n代DNA的情況是有兩個為14N/15N-DNA,其余全部為14N/14N-DNA,所以子n代DNA離心的結(jié)果是:密度帶的數(shù)量和位置沒有變化,寬度發(fā)生變化的是輕帶;
④“中帶”為14N/15N-DNA,“中帶”略寬,說明新合成的DNA單鏈中N尚含有部分15N。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)中樞和人腦的高級功能的敘述,正確的是( )
A.小腦受損會導(dǎo)致機體呼吸困難,身體失去平衡
B.某人無法看懂文字,最可能的原因是視覺中樞受損
C.人體睡眠和覺醒等生物節(jié)律行為受下丘腦的控制
D.語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維都是人腦特有的高級功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】衣原體是一種小型原核生物。下列對衣原體的敘述中能說明衣原體屬于原核生物而不是病毒的是( )
A.在宿主細(xì)胞外會很快死亡B.形體微小,能通過細(xì)菌過濾器
C.沒有以核膜為界限的細(xì)胞核D.含DNA和RNA兩種核酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】登革熱是由登革熱病毒引起的一種急性發(fā)熱性疾病。登革熱病毒的遺傳物質(zhì)是一段長11kb的單股正鏈RNA,該病毒保存在人體血清中可以在-70℃環(huán)境中存活8年以上,該病曾在我國東南部部分省區(qū)爆發(fā)過。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.登革熱病毒可以隨著血液循環(huán)在人體內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)移
B.該病毒的遺傳物質(zhì)中堿基A和和U的數(shù)量肯定相等
C.可以利用零下低溫對分離出的登革熱病毒進(jìn)行保存
D.登革熱病毒的增殖會引起人體穩(wěn)態(tài)失調(diào)而導(dǎo)致發(fā)熱
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】林窗主要是指森林群落中老齡樹死亡或偶然因素導(dǎo)致成熟階段優(yōu)勢樹種死亡,從而在林冠層造成空隙的現(xiàn)象。研究表明林窗會影響森林群落的演替,回答下列問題:
(1)群落演替是指 _______________。林窗的形成同時還影響土壤的理化性質(zhì),為了判斷土壤營養(yǎng)物質(zhì)的變化,可以調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度,調(diào)查時常采用取樣器取樣法,因為許多土壤小動物具有________________的特點。
(2)為了調(diào)查森林中野兔的種群密度常采用的方法是_____________。若野兔被標(biāo)記后容易被天敵發(fā)現(xiàn),則調(diào)查的結(jié)果比實際值可能________(填“偏大”或“偏小”)
(3)若森林生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈之一是 “甲→乙→丙 ”。生態(tài)學(xué)家對甲 、乙 、丙的能量進(jìn)行了短期調(diào)查研究,調(diào)查結(jié)果如下表(單位:105 J )。
甲 | 乙 | 丙 | ||||
固定的能量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸消耗量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸消耗量 |
24500 | 105 | 75 | 71.5 | 8.44 | 6 | 4.38 |
①生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 _______________ 和營養(yǎng)結(jié)構(gòu);
②甲、乙、丙在該生態(tài)系統(tǒng)中肯定只占據(jù)一個營養(yǎng)級的是_________ ;
③乙儲存在自身體內(nèi)有機物中的能量為__________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列情況引起的變異屬于基因重組的是 ()
①非同源染色體上非等位基因的自由組合 ②基因型為DD的豌豆,種植在土壤貧瘠的地方出現(xiàn)矮莖性狀,而下一代種植在水肥充足的地方,全表現(xiàn)為高莖③R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的過程 ④DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失
A.①②B.③④C.①③D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近期人們對切爾諾貝利放射性生態(tài)系統(tǒng)隔離區(qū)進(jìn)行普查,發(fā)現(xiàn)河貍、鹿、野馬、鷹等動物的種類和數(shù)量有所增加。下列說法錯誤的是( )
A.放射性物質(zhì)可通過食物鏈和食物網(wǎng)在生物之間傳遞
B.建立放射性生態(tài)系統(tǒng)隔離區(qū)有利于減輕對人的損害
C.在世界多地檢測到放射性物質(zhì)說明物質(zhì)循環(huán)具有全球性
D.河貍等動物種類和數(shù)量增加說明動物產(chǎn)生了抗輻射突變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆種子在成熟時,圓粒種子中淀粉含量較高,故能有效地保留水分;而皺粒種子因失水較多而皺縮。圓粒種子中因淀粉而保留的水分和皺粒種子中失去的水分分別是:( )
A.自由水、自由水B.自由水、結(jié)合水
C.結(jié)合水、結(jié)合水D.結(jié)合水,自由水
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某棄耕農(nóng)田群落演特過程中植物種類和群落結(jié)構(gòu)變化見下表。相關(guān)敘述錯誤的是
演替時間(年) | 1 | 5 | 15 | 25 | 40 |
草本層(種) | 28 | 27 | 26 | 30 | 34 |
灌木層(種) | 0 | 3 | 4 | 12 | 19 |
喬木層(種) | 0 | 0 | 0 | 14 | 23 |
總計(種) | 28 | 30 | 30 | 56 | 76 |
A.發(fā)生在棄耕農(nóng)田的群落演替屬于次生演替B.隨著群落演替的發(fā)展,物種多樣性趨于增加
C.演替5年時,沒有形成群落的垂直結(jié)構(gòu)D.垂直結(jié)構(gòu)顯著提高群落利用光照等環(huán)境資源的能力
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com