實(shí)驗開啟生物科學(xué)的大門，下列關(guān)于實(shí)驗或研究方法的描述中正確的是（　�。�
A、利用高倍顯微鏡可以觀察葉肉細(xì)胞中葉綠體的基粒
B、用標(biāo)志重捕法的方法可以調(diào)查土壤小動物類群的豐富度
C、孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗時，運(yùn)用了類比推理的方法
D、人工設(shè)計、制作生態(tài)缸時，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,觀察線粒體和葉綠體,孟德爾遺傳實(shí)驗,土壤中動物類群豐富度的研究
專題：
分析：葉綠體基粒為亞顯微結(jié)構(gòu)，需用電子顯微鏡觀察；薩頓運(yùn)用類比推理法得出基因在染色體上的假說，之后摩爾根采用假說演繹法證明基因在染色體上；孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗時，也運(yùn)用了假說演繹法；調(diào)查活動能力較強(qiáng)的動物的種群密度用標(biāo)志重捕法，調(diào)查土壤小動物類群的豐富度用取樣器取樣法．明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
解答： 解：A、觀察葉肉細(xì)胞中葉綠體的基粒需用電子顯微鏡，A錯誤；
B、用標(biāo)志重捕法的方法可以調(diào)查活動能力較強(qiáng)的動物，調(diào)查土壤小動物類群的豐富度用取樣器取樣法，B錯誤；
C、孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗時，運(yùn)用了假說演繹法，C錯誤；
D、人工設(shè)計、制作生態(tài)缸時，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了生物學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗及其原理，意在考查學(xué)生的應(yīng)用和實(shí)驗探究能力，試題難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中都含有氮元素的是（　�。�
①核糖核酸  ②脫氧核糖  ③胰島素 ④淀粉．
A、①②B、①③C、②③D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

池塘養(yǎng)魚時，為保護(hù)池塘生態(tài)系統(tǒng)和長期保持較高的產(chǎn)魚量，應(yīng)采取的最佳方案是（　　）
A、大量增加餌料的投入量
B、及時、適量的捕撈成魚
C、大量增加魚苗的投入量
D、限制捕魚

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，不正確的是（　�。�
A、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)
B、研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量
C、生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時間的推移而不斷變化的
D、北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列兩圖都與植物光合作用有關(guān)，圖甲表示某種植物光合作用效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線；圖乙代表該植物的一個葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)細(xì)胞處于圖甲中c點(diǎn)時，能發(fā)生圖乙中哪些過程（用圖中字母回答）
 
．
（2）圖甲中在b點(diǎn)時，圖乙中氣體d與氣體e的數(shù)量關(guān)系是
 
，此時細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有
 
．
（3）圖甲中在c點(diǎn)時，結(jié)構(gòu)M內(nèi)ATP與ADP的流向分別是ATP由
 
、ADP由
 
．
（4）圖甲中b點(diǎn)與c點(diǎn)相比．c點(diǎn)葉肉細(xì)胞中C3相對含量
 
、C5相對含量
 
（填“高”“低”或“基本一致”）．
（5）結(jié)構(gòu)M、N中進(jìn)行的能量轉(zhuǎn)換分別是
 
、
 

（6）寫出圖乙所示細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸的反應(yīng)式：
 

（7）將該植物放在特定的實(shí)驗裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗條件都是理想的），實(shí)驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)．實(shí)驗結(jié)果如下表所示，下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是
 
．（填入選項前的字母）
溫度（℃）5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗下釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
A．每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗，溫度在30℃時該植物積累的有機(jī)物是溫度在10℃時的2倍
B．晝夜不停的光照，溫度在35℃時該植物不能生長
C．晝夜不停的光照，該植物生長的最適溫度是30℃
D．每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在20℃的條件下，該植物積累的有機(jī)物最多．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖（部分），請據(jù)圖回答．
（1）生產(chǎn)者是圖中的
 
（填“A/B”）．分解者主要是腐生
 
和真菌．
（2）圖中過程①是通過
 
作用實(shí)現(xiàn)的，過程②是通過
 
作用實(shí)現(xiàn)的．
（3）由于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有
 
性，因此減少CO2的排放量，必須靠全世界各國人民的共同努力．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述，正確的是（　　）
A、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
B、一般采用標(biāo)志重捕法研究土壤中小動物類群豐富度
C、生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來自無機(jī)環(huán)境
D、出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于遺傳病的檢測與預(yù)防，正確的是（　　）
A、患色盲的女性和正常男子結(jié)婚，其后代僅通過性別檢測不能確定是否患病
B、為了保護(hù)個人隱私，不應(yīng)鼓勵婚前檢查
C、通過遺傳咨詢能杜絕所有有遺傳病的后代的出生
D、產(chǎn)前診斷可幫助確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（　�。�
A、在葉肉細(xì)胞中，CO2產(chǎn)生和固定場所分別是葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
B、光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變熱能和ATP
C、夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量
D、將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時間的延長，玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊答案