采用黑色不透光瓶和白色可透光瓶測定池塘群落各深度日代謝的平均氧濃度變化,結(jié)果如表所示,據(jù)表分析,該池塘一晝夜生產(chǎn)氧氣和消耗氧氣的量分別是(  )
深度瓶中O2的變化(g.m-2
白瓶黑瓶
1m+3-1
2m+2-1
3m0-1
4m-1-1
水底-3-3
A、5;7B、8;7
C、8;11D、5;11
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化,有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:產(chǎn)生氧氣的深度是1m、2m、3m,從4m開始就不在產(chǎn)生氧氣,這是因為在4m的時候黑瓶白瓶的變化量都是一樣的;消耗氧氣的量就是黑瓶中減輕量.真正的光合作用=凈光合作用+呼吸作用.
解答: 解:1m深度光合作用產(chǎn)生氧氣量為3+1=4,2m深度光合作用產(chǎn)生氧氣量為2+1=3,3m深度光合作用產(chǎn)生氧氣量為0+1=1,所以該池塘生物一晝夜生產(chǎn)氧氣4+3+1=8mg/L;該池塘生物一晝夜消耗氧氣1+1+1+1+3=7mg/L.
故選:B.
點評:光合作用和呼吸作用的題目,易錯的點就是真正的光合作用和凈光合作用不容易區(qū)分,往往把凈光合作用當做真正的光合作用,一般測量所得到的數(shù)據(jù)是凈光合作用,要加上呼吸作用的消耗的量才等于真正的光合作用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為基因型AaBB的某動物進行細胞分裂的示意圖,據(jù)圖分析下列判斷正確的是( 。
A、此細胞中基因A是基因a經(jīng)突變產(chǎn)生
B、此細胞可能形成兩種精子或兩種卵細胞
C、此細胞可能是次級精母細胞或次級卵母細胞
D、此細胞內(nèi)含有兩個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于抗體的說法,不正確的是( 。
A、抗體的化學本質(zhì)主要是蛋白質(zhì),少部分是RNA
B、與抗體分泌有關(guān)的細胞器有核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜
C、抗體既能作用于細胞外的抗原,又能作用于細胞內(nèi)的抗原
D、漿細胞和記憶細胞都能分泌抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

抽除葉片中的空氣后放入盛有新制的冷開水的三角瓶中,研究環(huán)境因子對光合作用的影響,下表4組中可以說明CO2對光合作用影響的是( 。
1光照20℃水浴新制的冷開水
2厚紙遮光20℃水浴加少許NaHCO3粉末
3光照冰水降溫加少許NaHCO3粉末
4光照20℃水浴加少許NaHCO3粉末
A、1號B、2號和4號
C、3號和4號D、1號和4號

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)光合作用過程的敘述,正確的是( 。
A、光反應和暗反應都能轉(zhuǎn)化光能
B、光反應過程消耗水,暗反應過程也消耗水
C、暗反應的減弱會影響光反應的進行
D、增加光照強度,那么[H]、ATP的量一定能增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃.如圖表示該植物在25℃時光合強度與光照強度的關(guān)系.若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強度和CO2濃度等不變),從理論上分析,圖中相應點的位置移動正確的是( 。
A、a點上移,b點左移,m值增加
B、a點不移,b點左移,m值不變
C、a點下移,b點右移,m值下降
D、a點下移,b點不移,m值下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞通訊是細胞間交流信息,對環(huán)境作出綜合反應的生理現(xiàn)象.如圖甲為兩種細胞通訊方式,乙為甲圖中括號部位放大圖,下列有關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A、圖中⑤的形成與②有關(guān)
B、圖中結(jié)構(gòu)1的末梢與靶細胞1合稱為效應器
C、圖中靶細胞l對靶細胞2調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié)
D、若圖中靶細胞1為胰島B細胞,則靶細胞2一定是肝細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查木本植物種群密度時,真正具有代表性的樣本應該是(  )
A、隨機取樣
B、樣方面積為1m2
C、樣本數(shù)量足夠多
D、調(diào)查期無大量砍伐

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示生物膜的結(jié)構(gòu),圖中A、B、C表示某些物質(zhì),a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運輸方式;圖乙表示物質(zhì)運輸不同方式曲線,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中與細胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
;細胞間的識別實際上是一個信息傳遞的過程,植物細胞間可通過
 
進行信息傳遞.
(2)圖甲中物質(zhì)B的這種排列方式與
 
有密切的關(guān)系.
(3)若圖甲是線粒體膜,則b過程運輸?shù)臍怏w是
 
,該運輸方式符合圖乙中
 

所示的曲線;若圖甲是人體神經(jīng)細胞膜,則該圖中表示K+在膜內(nèi)積累的運輸方式是
 
(填字母),這種運輸方式符合圖乙中
 
所示的曲線.
(4)若圖甲是人體紅細胞膜,則該圖中表示紅細胞吸收葡萄糖的運輸方式是
 
(填字母),請在如圖丙的方框中用坐標曲線表示該運輸方式.
 

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