請(qǐng)分析回答:

Ⅰ(1)雙子葉植物大麻(2N=20)為雌雄異株,性別決定為XY型,大麻的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(M、m)控制,其中的一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死(注:MM、XmXm、XmY等均視為純合子)。用雌雄株大麻雜交,得到F1代共150株大麻,其中雄株50只。那么控制這一性狀的基因位于 染色體上,成活大麻的基因型共有 種。若F1代雌株共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是 (M、m)。

(2)已知大麻抗病(B)對(duì)不抗。╞)、粗莖(C)對(duì)細(xì)莖(c)、條形葉(D)對(duì)披針葉(d)為顯性,這三對(duì)基因分別位于三對(duì)常染色體上。將純合抗病粗莖條形葉雌株與純合不抗病細(xì)莖披針葉雄株雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1間雜交得到F2,F(xiàn)2中抗病細(xì)莖條形葉植株所占比例是 ,F(xiàn)2有 種基因型。

(3)為獲得優(yōu)質(zhì)的纖維,可在定苗時(shí)選留雄苗拔除雌苗,還可將雄株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),再將幼苗用秋水仙素處理,所得植株的染色體組成是 。

(4)在大麻野生型種群中,發(fā)現(xiàn)幾株粗莖大麻(突變型),該性狀是可遺傳變異。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)來判斷該突變型的出現(xiàn)是基因突變還是染色體組加倍所致?

Ⅱ、西瓜消暑解渴,深受百姓喜愛,其中果皮深綠(G)對(duì)淺綠(g)為顯性,大子(B)對(duì)小子(b)為顯性,紅瓤(R)對(duì)黃瓤(r)為顯性,三對(duì)基因位于三對(duì)非同源染色體上,遵循基因的自由組合定律。已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,請(qǐng)根據(jù)下列幾種育種方法的流程圖回答有關(guān)問題。

注:甲為深綠皮黃瓤小子,乙為淺綠皮紅瓤大子,且甲、乙都能穩(wěn)定遺傳。

(1)②過程常用的試劑2作用和目的是______________;

通過③過程得到無子西瓜B與通過①過程獲得無子西瓜A,從產(chǎn)生變異的來源來看,其區(qū)別是_______。

(2)通過⑧過程獲得的單倍體植株中擁有的染色體數(shù)是________。

(3)若將四倍體西瓜(gggg)和二倍體西瓜(GG)間行種植,結(jié)果發(fā)現(xiàn)四倍體西瓜植株上所結(jié)的種子,播種后發(fā)育成的植株中既有四倍體又有三倍體。那么,能否從這些植株所結(jié)西瓜的果皮顏色直接判斷出這些植株是四倍體還是三倍體呢?請(qǐng)用遺傳圖解解釋,并作簡要說明

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì),某人血清中含有對(duì)抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)為( )

A.自身免疫病 肌無力

B.自身免疫病 痙攣

C.過敏反應(yīng) 肌無力

D.過敏反應(yīng) 痙攣

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

原核生物某一基因中已經(jīng)插入了一個(gè)堿基對(duì),如果在插入點(diǎn)附近再發(fā)生下列哪種情況有可能對(duì)其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最。 )

A.置換單個(gè)堿基對(duì)

B.增加4個(gè)堿基對(duì)

C.缺失3個(gè)堿基對(duì)

D.缺失4個(gè)堿基對(duì)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用噬菌體去感染體內(nèi)含大量3H的細(xì)菌,待細(xì)菌解體后3H( )

A.隨細(xì)菌的解體而消失

B.發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼及DNA中

C.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中

D.僅發(fā)現(xiàn)于外殼中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.植物生長具有向光性是由于(  )
A.植物對(duì)地心引力發(fā)生的反應(yīng)B.植物一直處于黑暗中
C.植物處于失水狀態(tài)D.單側(cè)光引起的生長素分布不均勻

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是( 。
A.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
B.單倍體育種與多倍體育種的原理相同
C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
D.基因工程育種的原理是基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A.組織液滲透壓增大,引起細(xì)胞吸水
B.有氧呼吸產(chǎn)生CO2的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C.內(nèi)環(huán)境的成分含有尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、血紅蛋白
D.運(yùn)動(dòng)后Na+、K+排出體外較多,但機(jī)體的內(nèi)環(huán)境仍維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.芽孢桿菌是微生物實(shí)驗(yàn)的常用材料之一.請(qǐng)回答下列問題.
(1)利用工程技術(shù)生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí),所利用主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與芽孢桿菌相同的是B、D.
A.甲流疫苗      B.味精       C.果酒      D.果醋
(2)研究芽孢桿菌的群體生長規(guī)律時(shí),出現(xiàn)多種細(xì)胞形態(tài)的時(shí)期是衰亡期.
(3)研究某實(shí)驗(yàn)小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)給予合理的補(bǔ)充.
①采樣與培養(yǎng):將采集的土樣混勻后稱取1g,置于經(jīng)過高壓蒸汽滅菌法滅菌處理的液體(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基中,28℃振蕩培養(yǎng).
②接種與選擇:為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進(jìn)行稀釋處理.之后,將菌液涂布接種于以淀粉為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,30℃條件下培養(yǎng).為排除其他因素的影響,提高實(shí)驗(yàn)可信度,本步驟需設(shè)計(jì)未接種的空白培養(yǎng)基(或“接種等量無菌水的培養(yǎng)基”)作為空白對(duì)照.
③結(jié)果與結(jié)論:將適量的碘液滴加在菌落周圍,如果菌落周圍出現(xiàn)透明圈,則說明細(xì)菌能夠分泌淀粉酶使淀粉發(fā)生水解.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.青蒿是雌雄同株兩性花二倍體植株,青蒿莖中部的葉有長圓形、圓卵形和橢圓形3種,若該性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制,只要出現(xiàn)aa莖中部葉就表現(xiàn)為長圓形,同時(shí)出現(xiàn)A和bb莖中部葉就表現(xiàn)為圓卵形,同時(shí)出現(xiàn)A和B莖中部葉就表現(xiàn)為橢圓形,現(xiàn)有純合青蒿親本莖中部葉長圓形和圓卵形雜交得到的F1,F(xiàn)1莖中部葉均為橢圓形,F(xiàn)1自交得到F2,回答下列問題:
(1)純合體青蒿親本的基因型為aaBB×AAbb.F2青蒿的莖中部葉形狀的表現(xiàn)型及比例為橢圓形:圓卵形:長圓形=9:3:4.
(2)F2青蒿中,莖中部葉為橢圓形的個(gè)體有3種雜合體,莖中部葉為長圓形的個(gè)體中純合體所占的比例為$\frac{1}{2}$.
(3)F1代青蒿植株在減數(shù)第二次分裂后期次級(jí)精母細(xì)胞中存在0或2個(gè)A基因.
(4)用一定濃度的秋水仙素溶液處理萌發(fā)的F1代植株的種子,可得到青蒿素含量較高的新品種,該育種過程的原理是染色體變異.用γ射線處理不抗蚜蟲的青蒿可獲得抗蚜蟲青蒿,但該過程中可能需要處理大量的材料,原因是基因突變具有低頻性和多方向性的特點(diǎn).

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