火雞的性別決定方式是ZW型,某火雞飼養(yǎng)場飼養(yǎng)的優(yōu)良品系火雞中出現(xiàn)一種遺傳性的白化癥,受一對顯隱性基因R、r控制。工作人員把正常雄性火雞和白化雌性火雞交配,F(xiàn)1代全正常,F(xiàn)1再自交所得的F2代中正常雄性火雞 123只,正常雌性火雞59只,白化雄性火雞0只,白化雌性火雞62只,則F2代的精子中具有R和r及卵細胞中具有R和r的比例是( )
A.精子R∶r=1∶1;卵細胞R∶r=3∶1
B.精子R∶r=3∶1;卵細胞R∶r=3∶1
C.精子R∶r=1∶1;卵細胞R∶r=1∶1
D.精子R∶r=3∶1;卵細胞R∶r=1∶1
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種,用豌豆做人工雜交試驗,結(jié)果可靠,又容易分析 | |
B. | 解釋實驗現(xiàn)象時,提出的“假說”是:F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離 | |
C. | 解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是:若F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離,則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近 | |
D. | 檢測假設(shè)階段完成的實驗是:純合親本雜交和F1自交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④② | C. | ①④②③ | D. | ①④③② |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某班同學(xué)對一種遺傳病進行調(diào)查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如圖1),下列說法正確的是( )
A.該病為常染色體顯性遺傳病
B.II-6一定是該病致病基因的攜帶者
C.II-3和II-4所生孩子,男孩女孩發(fā)病概率不同
D.III-8為致病基因攜帶者
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
決定配子中染色體組合多樣性的因素包括( )
A.染色體的復(fù)制和平均分配
B.同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合
C.同源染色體的聯(lián)會和互換
D.同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的紅眼(R)對白眼(r)是顯性,控制眼色的基因位于X染色體上,F(xiàn)用一對果蠅雜交,一方為紅眼,另一方為白眼,雜交后F1中雄果蠅與親代雌果蠅眼色相同,雌果蠅與親代雄果蠅眼色相同,那么親代果蠅的基因型為( )
A.XRXR×XrY B.XrXr×XRY
C.XRXr×XrY D.XRXr×XRY
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是某種雄性動物睪丸內(nèi)正在分裂的四個細胞示意圖,其中屬于次級精母細胞的是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下開學(xué)考試生物卷B(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是( )
A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
B.培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
C.離體器官或組織的細胞通過脫分化形成愈傷組織
D.同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中高二下開學(xué)考試生物試卷A(教師版) 題型:選擇題
科學(xué)家將哺乳動物的成熟紅細胞放進蒸餾水中,造成紅細胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”。其主要成分是( )
A.無機鹽、蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)、糖類
C.脂肪、蛋白質(zhì)D.磷脂、蛋白質(zhì)
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