A. | ①②③④ | B. | ①③④② | C. | ①④②③ | D. | ①④③② |
分析 分析圖解:圖①雙鏈DNA分子中間出現(xiàn)了黏性末端,圖②中DNA分子的雙鏈解開,圖③是以解開的單鏈DNA作為模板形成子鏈的過程,圖④中兩個具有黏性末端的DNA片段連接成一個完整的DNA分子.
解答 解:限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,形成黏性末端,因此作用于①;DNA聚合酶用于DNA分子的復(fù)制,能在單鏈上將一個個脫氧核苷酸連接起來,因此作用于③;DNA連接酶能在具有相同堿基末端的兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵,因此作用于④;解旋酶能夠?qū)NA分子的雙螺旋解開,故作用于②.
故選:B.
點評 本題通過作用效果圖解考查了限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶的作用,意在考查考生的識圖能力、區(qū)分能力、識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a代表組織液 | |
B. | b代表血液 | |
C. | 正常地況下,飲食后,b中的胰島素含量會一直增加 | |
D. | 當人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時,a、c處的滲透壓會下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗組號 | 接種菌型 | 加入S型菌物質(zhì) | 培養(yǎng)皿長菌情況 |
① | R | 蛋白質(zhì) | R型 |
② | R | 莢膜多糖 | R型 |
③ | R | DNA | R型、S型 |
④ | R | DNA(經(jīng)DNA酶處理) | R型 |
A. | ①說明R型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子 | |
B. | ①~④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
C. | ②不能證明S型菌的莢膜多糖不是轉(zhuǎn)化因子 | |
D. | ③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分化程度高的組織細胞比分化程度低的更易于培養(yǎng) | |
B. | 選擇胚胎細胞作為核移植的核供體可提高克隆動物的成功率 | |
C. | 選擇單克隆抗體與化學藥物結(jié)合起來可以制成生物導彈,特異性地識別并殺死 癌細胞 | |
D. | 為了保持某種珍稀花卉的優(yōu)良性狀,可以選擇該植物的體細胞進行微型繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)基需要滿足微生物對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)及氧氣的要求 | |
B. | 培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽和瓊脂等基本營養(yǎng) | |
C. | 配制培養(yǎng)基時應(yīng)先調(diào)pH再滅菌 | |
D. | 培養(yǎng)基需要在分裝到培養(yǎng)皿之前進行滅菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎移植屬于無性繁殖,大大縮短了供體本身的繁殖周期 | |
B. | 可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力 | |
C. | 供體的主要職能變?yōu)橹划a(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎 | |
D. | 胚胎移植時“沖卵”是指把胚胎從子宮沖洗出來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾通過豌豆雜交實驗,提出位于一對同源染色體上的等位基因符合基因的分離定律 | |
B. | 艾弗里進行的體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) | |
C. | 薩頓提出基因位于染色體上,并通過果蠅雜交實驗證明該假說 | |
D. | 格里菲思、赫爾希和蔡斯利用同位素示蹤技術(shù)證明DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西太原第五中學高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
火雞的性別決定方式是ZW型,某火雞飼養(yǎng)場飼養(yǎng)的優(yōu)良品系火雞中出現(xiàn)一種遺傳性的白化癥,受一對顯隱性基因R、r控制。工作人員把正常雄性火雞和白化雌性火雞交配,F(xiàn)1代全正常,F(xiàn)1再自交所得的F2代中正常雄性火雞 123只,正常雌性火雞59只,白化雄性火雞0只,白化雌性火雞62只,則F2代的精子中具有R和r及卵細胞中具有R和r的比例是( )
A.精子R∶r=1∶1;卵細胞R∶r=3∶1
B.精子R∶r=3∶1;卵細胞R∶r=3∶1
C.精子R∶r=1∶1;卵細胞R∶r=1∶1
D.精子R∶r=3∶1;卵細胞R∶r=1∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中學高二下開學考試生物卷B(解析版) 題型:選擇題
一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進行田間實驗。除施肥不同外,其他田間管理措施相同。實驗結(jié)果如下表:
地塊 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
施肥情況 | 尿素 | 磷酸二氫鉀 | 磷酸二氫銨 | 硫酸銨 | 不施肥 |
小麥收獲 量(kg) | 55.56 | 65.26 | 56.88 | 55.44 | 55.11 |
由表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是( )
A.K B.N C.P D.S
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