17．連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞，其間期的特點(diǎn)是（　�。�
A．細(xì)胞沒有變化
B．核膜解體
C．染色體隱約可見
D．細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行著DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

分析 有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、分裂間期是物質(zhì)準(zhǔn)備階段，細(xì)胞體積會(huì)有所增大，A錯(cuò)誤；
B、核膜和核仁的解體消失發(fā)生在分裂前期，B錯(cuò)誤；
C、間期染色質(zhì)還未高度螺旋化形成染色體，C錯(cuò)誤；
D、分裂間期，細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人體內(nèi)神經(jīng)元細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為（　�。�
A．血液和組織液B．組織液C．淋巴和血液D．血漿

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9．樹突狀細(xì)胞（DC細(xì)胞）是具有強(qiáng)大專職呈遞抗原能力的細(xì)胞，能攝取、處理及呈遞抗原，啟動(dòng)T細(xì)胞介導(dǎo)的免疫反應(yīng)．如圖為DC細(xì)胞參與免疫的過程，請(qǐng)回答下列問題：
（1）DC細(xì)胞是由（骨髓）造血干細(xì)胞分化而成的，其根本原因是基因的選擇性表達(dá)．
（2）DC細(xì)胞可通過胞吞的方式將抗原攝入，其表面產(chǎn)生糖蛋白并特異性地與T細(xì)胞表面的（特異性）受體結(jié)合，產(chǎn)生S1、S2信號(hào)分子，最終激發(fā)T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞．這一系列過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)的進(jìn)出與信息交流功能．
（3）T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí)，它產(chǎn)生的淋巴因子可刺激B細(xì)胞增殖分化；效應(yīng)T細(xì)胞能直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞，發(fā)生細(xì)胞免疫．
（4）由圖知，DC細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是吞噬、處理并呈遞抗原．
（5）免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對(duì)外來抗原的入侵，同時(shí)也隨時(shí)應(yīng)對(duì)體內(nèi)的異常細(xì)胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能．

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6．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→“表示碳的流動(dòng)方向，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中B在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于分解者．
（2）①與②為碳循環(huán)過程中的兩個(gè)重要生理過程，
①表示光合作用．
②表示呼吸作用．
（3）陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，占有碳元素最多的營養(yǎng)級(jí)是第一營養(yǎng)級(jí)，在生態(tài)系統(tǒng)中成分屬于生產(chǎn)者．
（4）寫出圖中含有三個(gè)營養(yǎng)級(jí)的食物鏈（用字母表示）A→D→E
（5）物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)是沿同一渠道同時(shí)進(jìn)行．

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12．如圖是與細(xì)胞增殖和分化有關(guān)的圖解，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：
（1）甲圖A表示的是細(xì)胞增殖過程，B是細(xì)胞分化過程．乙處于有絲分裂的后期．
（2）甲圖中b、c、d、e具有相同的遺傳信息或染色體數(shù)．
（3）甲圖中，若e 能合成血紅蛋白，則b、c、d都不能（不能或能）合成，其主要原因是控制合成血紅蛋白的遺傳信息處于關(guān)閉狀態(tài)．
（4）若a為植物細(xì)胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體，說明d具有全能性．
（5）甲圖中的a、b、c、d、e這五個(gè)細(xì)胞相比，哪一個(gè)細(xì)胞的全能性最大？a．
（6）乙圖中細(xì)胞所代表的生物有染色體4條，①和⑤兩條染色體是經(jīng)過分裂間期復(fù)制形成的．

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1．如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律，A～C為物質(zhì)，①～⑤為過程．
（1）圖中A的中文名稱是脫氧核糖核酸；②過程產(chǎn)生的B物質(zhì)需通過核孔（填結(jié)構(gòu)）進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)．⑤表示翻譯過程．
（2）過程①～⑤中發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的有①②③④⑤．①過程需要的酶是DNA解旋酶、DNA聚合酶
（3）禽流感病毒遺傳信息傳遞途徑④是指RNA復(fù)制，禽流感病毒有多種亞型，是目前研制疫苗的主要困難，其原因禽流感病毒的遺傳物質(zhì)RNA為單鏈結(jié)構(gòu)，容易發(fā)生變異．
（4）將帶有35S、31P標(biāo)記的H7N9感染帶有32S、32P標(biāo)記的人體細(xì)胞，增殖產(chǎn)生的子代病毒帶有的元素是32S、32P、31P．
（5）若物質(zhì)C由M個(gè)氨基酸構(gòu)成，含有N條肽鏈，則該物質(zhì)完全水解共需水分子數(shù)為M-N．
（6）用圖中字母、數(shù)字并結(jié)合箭頭寫出中心法則的表達(dá)式．

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7．對(duì)如圖所示相關(guān)模型的敘述正確的是（　�。�
A．圖1中表示細(xì)胞周期，a、c段用秋水仙素處理能誘導(dǎo)染色體加倍
B．圖2中的溫度在a、b時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低
C．圖3中bc段和de段CO2吸收量減少，C3含量下降
D．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的

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4．接近人體的蚊子，可借助汗液散發(fā)出的體味尋找適合的部位叮咬．叮咬部位因釋放組織胺而出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象，并產(chǎn)生癢感．以下分析合理的是（　�。�
A．組織胺使毛細(xì)血管通透性下降B．紅腫等過敏反應(yīng)屬于自身免疫病
C．“汗氣”為蚊子傳遞了物理信息D．產(chǎn)生癢覺的中樞是大腦皮層

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18．為了研究2個(gè)新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人員分別測定了新育品種與原種（對(duì)照）葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量，結(jié)果見圖1和圖2和表1所示．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1的凈光合速率是指測得的單位時(shí)間、單位葉面積釋放氧氣的量．運(yùn)用已有的知識(shí)對(duì)圖1中曲線進(jìn)行分析，以下說法不正確的是D．
A．實(shí)驗(yàn)采用的葉片葉齡必須一致
B．實(shí)驗(yàn)過程中光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度必須一致
C．三個(gè)品種進(jìn)行光合作用最適宜的溫度沒有顯著差異
D．40℃條件下P1品種的生長速度最快
（2）分析圖2可知，新育品種P1的葉片光合作用能力最強(qiáng)的主要原因與葉綠素含量和蛋白質(zhì)含量多有關(guān)．研究發(fā)現(xiàn)，$N{H_4}^+$能增加類囊體膜對(duì)H+的通透性，從而消除類囊體膜兩側(cè)的H+濃度差．若將$N{H_4}^+$注入葉綠體基質(zhì)，下列過程中會(huì)被抑制的是B．
A．電子傳遞B．ATP的合成C．NADPH的合成D．光能的吸收
（3）表是對(duì)新育品種P1、P2葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)蛋白質(zhì)表達(dá)量的測定結(jié)果．結(jié)合圖2分析下列敘述正確的有CD（多選）．　　
蛋白質(zhì)序號(hào)蛋白質(zhì)名稱或功能新育品種1表達(dá)量新育品種2表達(dá)量
①ATP合成酶0.450.30
②固定二氧化碳的X酶0.180.14
③傳遞電子0.520.33
④固定二氧化碳的Y酶0.140.00
A．H+是經(jīng)過類囊體上的蛋白質(zhì)①從高濃度到低濃度進(jìn)入類囊體腔中的
B．蛋白質(zhì)①③位于葉綠體內(nèi)膜上，蛋白質(zhì)②④位于葉綠體基質(zhì)中
C．P1光合作用強(qiáng)度高于P2，與參與光合作用的酶的種類和表達(dá)量多有關(guān)
D．P1光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和 ATP比P2多與葉綠素和傳遞電子含量的差異有關(guān)
（4）為研究光質(zhì)對(duì)新育品種P1和P2幼苗生長的影響，研究者用乙醇和石油醚分別對(duì)P1和P2幼苗葉綠體中的色素進(jìn)行了提取和分離，其紙層析的結(jié)果如圖3（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）．下列分析正確的是AC（多選）
A．甲是新育品種P1，乙是新育品種P2
B．色素Ⅲ、Ⅳ主要吸收的光譜不同
C．紅橙光下新育品種P1的光合效率比P2高
D．濾液在點(diǎn)樣線上只能畫一次是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．

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