實(shí)驗(yàn)處理 | 30min內(nèi)上浮 | ||||
編號(hào) | 葉圓片來(lái)源 | 葉圓片數(shù)(片) | 自來(lái)水(mL) | NaHCO3(g) | 葉圓片數(shù)(片) |
1 | A | 10 | 40 | 0 | 0 |
2 | B | 10 | 40 | 1 | 6 |
3 | C | 10 | 40 | 3 | 4 |
4 | D | 10 | 40 | 5 | 5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
(2007南京模擬)某同學(xué)探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的新鮮菠菜,用直徑1cm的打孔器取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之分別下沉于編號(hào)為1~4的100 mL三角瓶中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列評(píng)價(jià)或修正不合理的是
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A.實(shí)驗(yàn)材料本身如果存在差異則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.應(yīng)將四組實(shí)驗(yàn)分別置于不同光照強(qiáng)度條件下
C.應(yīng)調(diào)整各實(shí)驗(yàn)組間的濃度梯度,增加實(shí)驗(yàn)組數(shù)
D.應(yīng)將四組實(shí)驗(yàn)置于溫度相同且適宜的條件下
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的新鮮菠菜,用直徑1cm的打孔器取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之分別下沉于編號(hào)為1~4的100mL三角瓶(各瓶中處理如下表)中,置于適宜光照、溫度相同條件下并記錄結(jié)果。下列評(píng)價(jià)或修正不合理的是 ( )
實(shí)驗(yàn)處理 | 30min內(nèi)上浮 | ||||
編號(hào) | 葉圓片來(lái)源 | 葉圓片數(shù)(片) | 自來(lái)水(mL) | NaHCO3(g) | 葉圓片數(shù)(片) |
1 | A | 10 | 40 | 0 | 0 |
2 | B | 10 | 40 | 1 | 6 |
3 | C | 10 | 40 | 3 | 4 |
4 | D | 10 | 40 | 5 | 5 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建福州八中高三第四次質(zhì)檢考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,用直徑1 cm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100 mL三角瓶四個(gè),編號(hào)1、2、3、4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評(píng)價(jià)或修改不合理的是
A.制備的葉圓片在投入三角瓶之前可進(jìn)行黑暗處理
B.應(yīng)將四組實(shí)驗(yàn)分別置于不同強(qiáng)度的光照條件下
C.實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的新鮮菠菜,用直徑1cm的打孔器取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之分別下沉于編號(hào)為1~4的100mL三角瓶中.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列評(píng)價(jià)或修正不合理的是
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)處理 | 30min內(nèi)上浮 葉圓片數(shù)(片) | |||
葉圓片來(lái)源 | 葉圓片數(shù)(片) | 蒸餾水(mL) | NaHCO3(g) | ||
1 | A | 10 | 40 | 0 | O |
2 | B | 10 | 40 | 1 | 6 |
3 | C | 10 | 40 | 3 | 4 |
4 | D | lO | 40 | 5 | 5 |
A.實(shí)驗(yàn)材料本身如存在差異會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.應(yīng)將四組實(shí)驗(yàn)分別置于不同光照強(qiáng)度條件下
C.應(yīng)調(diào)整各實(shí)驗(yàn)組間NaHCO3梯度、增加實(shí)驗(yàn)組數(shù)
D.應(yīng)將四組實(shí)驗(yàn)置于溫度相同且適宜的條件下
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