【題目】如圖果蠅體內(nèi)細(xì)胞在分裂過(guò)程中某比例值H(H═)的變化曲線,F(xiàn)代表細(xì)胞分裂剛好結(jié)束.回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)該圖若為有絲分裂,則CD段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體______對(duì);EF段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體______對(duì).
(2)該圖若為減數(shù)分裂,在______段既具有同源染色體的細(xì)胞,又具有不含同源染色體的細(xì)胞.
(3)該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在______段.
(4)CD段時(shí),H的值為______.此時(shí),細(xì)胞內(nèi)的值會(huì)比H值______(大/小/相等).
【答案】(1)4 8 (2)CD (3) CD (4) 小
【解析】(1)果蠅體細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體,該圖若為有絲分裂,則cd段表示有絲分裂前期和中期,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此cd段細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)同源染色體;ef段表示有絲分裂后期和末期,根據(jù)題干信息“f代表細(xì)胞分裂剛好結(jié)束”,ef段細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,因此有8對(duì)同源染色體.
(2)該圖若為減數(shù)分裂,則cd段表示減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期,其中減數(shù)第一次分裂過(guò)程中具有同源染色體,而減數(shù)第二次分裂前期和中期細(xì)胞中不含同源染色體.
(3)基因的分離和自由組合都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)每條染色體含有2個(gè)DNA分子,對(duì)應(yīng)于cd段.
(4)由圖可知,cd段時(shí),H的值為1 /2.此時(shí),由于細(xì)胞質(zhì)中也含有少量的DNA分子,因此細(xì)胞內(nèi)的值會(huì)比H值。
結(jié) 構(gòu) | 時(shí) 期 | 染色體數(shù) | 染色單體數(shù) | DNA分子數(shù) | |
有 絲 分 裂 | 間期 | 2n | 0→4n | 2n→4n | |
分裂期 | 前、中期 | 2n | 4n | 4n | |
后期 | 2n→4n | 4n→0 | 4n | ||
末期 | 4n→2n | 0 | 4n→2n | ||
減 數(shù) 分 裂 | 間期 | 2n | 0→4n | 2n→4n | |
減 Ⅰ | 前、中期 | 2n | 4n | 4n | |
后期 | 2n | 4n | 4n | ||
末期 | 2n→n | 4n→2n | 4n→2n | ||
減Ⅱ | 前、中期 | n | 2n | 2n | |
后期 | n→2n | 2n→0 | 2n | ||
末期 | 2n→n | 0 | 2n→n |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是
A.培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體
B.培養(yǎng)中的人B細(xì)胞能夠無(wú)限地增殖
C.人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過(guò)培養(yǎng)能形成組織
D.用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將剛采摘的新鮮藍(lán)莓均分為兩份,放在1℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏,其中一份用高濃度的CO2處理48h,另一份則不做處理。從采摘后算起每10d取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi) CO2 釋放量和 O2吸收量,計(jì)算二者的比值得到如圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是()
A. 比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B. 第20d對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C. 第40d對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多
D. 貯藏藍(lán)莓前用高濃度的CO2短時(shí)處理,能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胚胎移植的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 胚胎移植常采用手術(shù)法和非手術(shù)法兩種方法
B. 對(duì)供體、受體要進(jìn)行選擇
C. 供體和受體要進(jìn)行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
D. 要用激素對(duì)供體和受體進(jìn)行同情發(fā)情處理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞
B. 原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C. 念珠藻的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到五種含氮堿基
D. 病毒的遺傳物質(zhì)往往都是單鏈RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞可分為真核細(xì)胞與原核細(xì)胞兩大類,下列關(guān)于二者比較的描述錯(cuò)誤的是( 。
A. 兩類細(xì)胞中都含有DNA和RNA
B. 兩類細(xì)胞都能合成自身所需要的蛋白質(zhì)
C. 遺傳物質(zhì)載體都由DNA和蛋白質(zhì)組成
D. 原核細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是果蠅體細(xì)胞示意圖,如圖2、3是果蠅細(xì)胞中部分染色體在細(xì)胞分裂中的行為,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是
A.圖1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一條染色體和X、Y染色體組成一個(gè)染色體組
B.若圖1果蠅一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)精子基因組成為bcXDXD,則其余的三個(gè)精子的基因型為BCYd、BCYd、bcXDXD
C.圖2所示的果蠅細(xì)胞中A、a基因?qū)儆诘任换,位于同源染色體上
D.圖3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因A和a是基因突變或交叉互換的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列為某一遺傳病的家系圖,已知Ⅰ-1為攜帶者.可以準(zhǔn)確判斷的是
A.該病為常染色體隱性遺傳 B.Ⅱ-4是攜帶者
C.Ⅱ-6是攜帶者的概率為1/2 D.Ⅲ-8是正常純合子的概率為1/2
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