Question

下面是某校某班同學在“生物技術實踐”課中進行的實驗，請回答：

　 (1)在20世紀50年代，酶已經(jīng)大規(guī)模地應用于各個生產(chǎn)領域，到了70年代又發(fā)明了固定化酶與固定化細胞技術。在實際生產(chǎn)中，固定化酶技術的優(yōu)點是________________________________________________。與固定化酶技術相比，固定化細胞固定的是________。在制備固定化酵母細胞的實驗中，常用的包埋材料是________。

　 (2)某一同學運用PCR技術，準備對分離得到的大腸桿菌一個DNA分子進行體外擴增。他往擴增儀中加入模板DNA、四種脫氧核苷酸，此外還應加入________和________________________________________________________________________。

　 DNA體外擴增過程包括了三個連續(xù)的步驟分別是變性、______和________。

　 (3)還有同學將大腸桿菌破碎并提取得到大腸桿菌蛋白質(zhì)，一同學利用瓊脂糖凝膠電泳技術將得到的蛋白質(zhì)進行分離，在電泳過程中，影響蛋白質(zhì)遷移速度的因素包括蛋白質(zhì)分子的________、________以及分子的形狀等。而另一位同學則利用凝膠過濾法分離蛋白質(zhì)(下圖)，他在操作中加樣的正確順序是________。待蛋白質(zhì)接近色柱底端時，用試管連續(xù)收集流出液。先收集到的蛋白質(zhì)與后收集到的蛋白質(zhì)的區(qū)別是________。

 

Answer 1

(1)酶既能與反應物接觸，又容易與產(chǎn)物分離，固定在載體上的酶能反復利用　多酶系統(tǒng)(一系列、多種酶)　海藻酸鈉　(2)DNA聚合酶　引物　復性　延伸　(3)帶電性質(zhì)　分子大小　 ④①②③　先收集到的蛋白質(zhì)分子量大、后收集到的分子量小