2.大腸桿菌的細(xì)胞膜的主要成分是(  )
A.蛋白質(zhì)和多糖B.多糖和脂質(zhì)C.脂質(zhì)和核酸D.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

分析 大腸桿菌屬于原核生物,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂
是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律進(jìn)行有性生殖時,核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律

解答 解:大腸桿菌細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)、蛋白質(zhì),含有少量的糖類.
故選:D.

點評 本題考查原核細(xì)胞的細(xì)胞膜成分,首先要求考生明確大腸桿菌屬于原核生物,其次要求考生識記原核細(xì)胞的細(xì)胞膜的成分,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對圖示分析錯誤的是( 。

①A中肯定含有C、H、O、N、S等元素
②組成人體的B約有20種
③環(huán)形多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
④蛋白質(zhì)的多樣性是生物多樣性的根本原因
⑤過程①是吸能反應(yīng).
A.①②④B.①③④C.①④D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進(jìn)行色素提取和分離實驗的結(jié)果,圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線.據(jù)圖分析錯誤的是( 。
A.圖1中甲、乙主要吸收藍(lán)紫光和紅光,丙、丁主要吸收藍(lán)紫光
B.缺鎂時,大豆葉片中色素的含量是(甲+乙)<(丙+。
C.圖2只有B點光合作用合成有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍
D.從圖2可以看出溫室中的溫度控制在20℃時可獲得最大經(jīng)濟(jì)效益

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.植物甲(2N=14)和乙(2n=14)進(jìn)行有性雜交,得到的F1不育.科學(xué)家采用物理撞擊的方法使F1在減數(shù)分裂時整套的染色體均分配至同一個配子中,再讓這樣產(chǎn)生的雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生F2.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.用該種方法得到的F2,可以彌補(bǔ)個別種類秋水仙素處理幼苗效果不佳
B.F1體細(xì)胞中含有一個染色體組,其染色體數(shù)目為28
C.植物甲和乙能進(jìn)行有性雜交使F1代產(chǎn)生了可遺傳變異,形成了新物種
D.F2代可育植株的培育運(yùn)用了基因重組的原理,使其表現(xiàn)出甲和乙的雙重優(yōu)良性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.為了解下丘腦與其他內(nèi)分泌腺之間的功能關(guān)系,某科研小組切斷實驗家兔的下丘腦和垂體之間的聯(lián)系后,依次測定和記錄實驗家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量.下列有關(guān)該實驗的描述錯誤的是( 。
A.應(yīng)選取體重相同、生理功能正常的成年家兔數(shù)只進(jìn)行實驗,實驗數(shù)據(jù)要用統(tǒng)計學(xué)方法處理
B.手術(shù)前要預(yù)先測定實驗家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量
C.促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量手術(shù)后比手術(shù)前低,促性腺激素和性激素的含量手術(shù)前后無明顯變化
D.該實驗原理是下丘腦合成和分泌促激素釋放激素,促進(jìn)垂體合成和分泌相應(yīng)的促激素,再促進(jìn)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺合成和分泌激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是某核苷酸鏈結(jié)構(gòu)示意閣,據(jù)圖冋答下列問題.
(1)圖中的1、2、3的名稱分別是磷酸、脫氧核糖、胞嘧啶.
(2)4、5分別代表胞嘧啶脫氧核苷酸、一條脫氧核苷酸的長鏈.
(3)真核細(xì)胞中,通常由兩條圖示的核苷酸鏈共同構(gòu)成一個DNA分子,該物質(zhì)分子分布在細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖,下列說法正確的是(  )
A.甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左
B.乙圖所示過程叫做轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
C.甲圖所示的過程叫做翻譯,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
D.甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對且堿基互補(bǔ)配對方式相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子.
(2)甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無核膜和染色體,而乙有;甲只有核糖體而乙還有其他細(xì)胞器.
(3)根據(jù)丙圖所示顯微結(jié)構(gòu)回答下列問題:
①綠眼蟲和變形蟲都是由一個細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物,由此也可以說明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
②從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,在一條小河流中,所有的衣藻構(gòu)成種群,綠眼蟲和變形蟲等各種生物構(gòu)成一個群落,整條小河流構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述,錯誤的是( 。
A.植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸
B.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一
C.自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物
D.由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫來自氨基

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案