14．DHA對腦神經(jīng)發(fā)育至關(guān)重要．以A、B兩種單細(xì)胞真核藻為親本，利用細(xì)胞融合技術(shù)選育高產(chǎn)DHA融合藻．兩種藻特性如表．
親本藻優(yōu)勢代謝類型生長速率（g/L•天）固體培養(yǎng)基上菌落直徑DHA含量（‰）
A藻自養(yǎng)0.06小0.7
B藻異養(yǎng)0.14大無
據(jù)表回答：
（1）選育的融合藻應(yīng)具有A藻產(chǎn)生DHA、自養(yǎng)特性與 B藻快速生長的優(yōu)點(diǎn)．
（2）誘導(dǎo)融合前需用纖維素酶處理兩種藻，其目的是獲得原生質(zhì)體．

分析 1、植物的體細(xì)胞雜交是將不同植物的細(xì)胞通過細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞，進(jìn)而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成多倍體的雜種植株．
2、在進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交時需要使用纖維素酶和果膠酶去掉植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，使用化學(xué)方法（聚乙二醇）或物理方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，不能用滅活的病毒誘導(dǎo)．

解答 解：（1）A藻自養(yǎng)型，產(chǎn)DHA，但是生長速率慢；B藻異養(yǎng)型，不產(chǎn)DHA，但是生長速率快．因此，選育的融合藻應(yīng)具有A藻的產(chǎn)生DHA、自養(yǎng)特性與B藻的快速生長的優(yōu)點(diǎn)．
（2）誘導(dǎo)融合前需用纖維素酶處理兩種藻，其目的是去除細(xì)胞壁以獲得原生質(zhì)體．
故答案為：
（1）產(chǎn)生DHA、自養(yǎng)特性     快速生長
（2）原生質(zhì)體

點(diǎn)評 本題考查了植物體細(xì)胞雜交、及篩選的過程，光合作用和呼吸作用的場所，有一定的綜合性，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖①②③④表示由不同化學(xué)元素組成的化合物，以下說法正確的是（　�。�
A．若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是核苷酸
B．若②是細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，則②一定是脂肪
C．若③是病毒的遺傳物質(zhì)，則③一定是RNA
D．若④是植物細(xì)胞壁的主要成分，則④可能是纖維素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果給人注射滅活的甲型H1N1流感病毒，可預(yù)防甲型H1N1流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是（ ）

A．B細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞，能使靶細(xì)胞裂解

B．T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞，能釋放淋巴因子

C．吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

D．淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞，能釋放白細(xì)胞介素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)群落的敘述不正確的是（　�。�
A．農(nóng)田中玉米均勻分布屬于群落的水平結(jié)構(gòu)
B．物種豐富度高則營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C．群落中的種間關(guān)系有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的最重要特征

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述不正確的是（　　）
A．神經(jīng)纖維的興奮部位，膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)
B．神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吐作用由突觸前期釋放，進(jìn)入突觸間隙
C．靜息狀態(tài)時神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出
D．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．有關(guān)顯微鏡的知識正確的是（　�。�
A．一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的面積
B．當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的64個細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野直徑范圍內(nèi)可看到一行相連細(xì)胞16個
C．在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向右下方移動玻片，將要觀察的物像移到視野的中央
D．在低倍鏡下觀察到物像時，可以直接使用高倍物鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．制作泡菜時，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長；當(dāng)乳酸積累到一定濃度時，還會抑制同種其他個體的增殖，這種現(xiàn)象包括（　　）
A．種間競爭、種內(nèi)互助B．種間競爭、種內(nèi)斗爭
C．共生、寄生D．捕食、種內(nèi)斗爭

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖．（圖中a-e代表過程，A-C代表能量）．請據(jù)圖回答：

（1）草原群落中的碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是d（填圖中字母），能量進(jìn)入群落的主要途徑是光合作用（填生理過程）．
（2）為控制草原鼠害，對鼠的種群密度調(diào)查宜釆用標(biāo)志重捕法法．若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說明該鼠種群的年齡組成為穩(wěn)定型．某時期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原的鼠種群的年齡組成如圖丙，丙代表的年齡組成是增長型，該鼠種群數(shù)量變化趨勢將直接導(dǎo)致牧草大量減少，從而使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞．利用化學(xué)信息、物理信息防治鼠害屬于生物防治．
（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，可見狼和鼠種間數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，狼和兔間信息傳遞是雙向的．
（4）圖乙中的A表示鼠同化的總能量，B的含義為用于鼠生長、發(fā)育和繁殖的能量；B的能量除圖中所示去路外，還有一部分是未被利用的能量．
（5）草原火災(zāi)后的恢復(fù)屬于次生演替，體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性．
（6）適當(dāng)?shù)厍謇韮?yōu)質(zhì)牧草周圍雜草灌木等，其主要目的是減少周圍雜草灌木等對優(yōu)質(zhì)牧草的光照競爭．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)酶的分布及其作用的敘述，正確的是（　�。�
A．催化ATP水解的酶在活細(xì)胞中都有分布
B．人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有催化丙酮酸轉(zhuǎn)化為CO2的酶
C．人體肌細(xì)胞內(nèi)的RNA聚合酶只分布在細(xì)胞核中
D．酶通過為化學(xué)反應(yīng)供能來提高化學(xué)反應(yīng)速率

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