下圖A、B分別表示高等植物和動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:([ ]填序號,________填名稱)

(1)

________等場所以在進行化學反應過程中能產(chǎn)生水。

(2)

若B是一個人體的造血干細胞,它隨血流進入胸腺后,可以發(fā)育成________細胞。

(3)

臨床研究發(fā)現(xiàn)一種叫“神經(jīng)性肌肉衰弱”的疾病只能通過母親遺傳給后代,據(jù)此推測它的致病基因可能在[ ]________上。

(4)

若B是一個人體腎小管或集合管的上皮細胞,則圖中的[ ]________含量較多,這與Na+、K+等以________的方式被重吸收有關(guān)。

(5)

若B是人的大腿肌細胞,在進行長跑時,大腿肌肉感到酸痛,是因為此細胞的[ ]________中產(chǎn)生使肌肉細胞疲勞的物質(zhì)。

(6)

若B細胞被某病毒寄生,則合成病毒衣殼粒的場所是[ ]________。

(7)

若A細胞線粒體中產(chǎn)生的CO2擴散進入一個相鄰細胞進行光合作用,這個CO2分子穿過的磷脂分子共________層。

(8)

若A是衣藻細胞,細胞質(zhì)中的細胞器除圖中所示外,還應有________。倘若A是藍藻細胞,細胞質(zhì)中的細胞器則只有________。

答案:1.核糖體、線粒體、葉綠體、細胞核、細胞質(zhì)基質(zhì)等;2.T淋巴細胞;3.3,線粒體;4.3,線粒體,主動運輸;5.7,細胞質(zhì)基質(zhì);6.9,核糖體;7.12;8.中心體,核糖體;
解析:

(填對三個即可)


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:甘肅省天水一中2012屆高三百題集生物試題 題型:071

下圖A、B分別表示高等植物和動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)。請看圖分析回答下列問題(示例[6]高爾基體):

(1)A與B兩種細胞在結(jié)構(gòu)上的顯著區(qū)別是A具有________。

(2)低等植物細胞(如某些綠藻)與A相比,細胞質(zhì)中多了[  ]________。

(3)在原核細胞(如藍藻)中也能找到的細胞器是[  ]________。原核細胞與A、B相比,最顯著的區(qū)別是________。

(4)若B為人的心肌細胞,則該細胞與腹肌細胞相比,顯著增多的細胞器是[  ]________。

(5)若B是-個癌細胞,則其細胞膜上與正常細胞相比明顯減少的是________。

(6)圖中[5]與動物細胞________分裂中的紡錘體形成有關(guān)。

(7)與動物細胞分泌蛋白質(zhì)有關(guān)的細胞器是________。

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科目:高中生物 來源:2013學年廣東省陸豐市碣石中學高二第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖表示某種生理活動與其影響因素之間的關(guān)系。下列各項中可能成立的是
 

A.酶促反應速率與反應物濃度之間的關(guān)系,a和b分別表示較高酶濃度、較低酶濃度
B.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與物種豐富度之間的關(guān)系, a和b分別表示抵抗力穩(wěn)定性、恢復力穩(wěn)定性
C.酶促反應中產(chǎn)物與時間之間的關(guān)系,a和b分別表示適宜溫度、較低溫度
D.真光合速率與光照強度之間的關(guān)系,a和b分別表示陽生植物、陰生植物

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科目:高中生物 來源:2013學年廣東省陸豐市高二第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某種生理活動與其影響因素之間的關(guān)系。下列各項中可能成立的是

 

A.酶促反應速率與反應物濃度之間的關(guān)系,a和b分別表示較高酶濃度、較低酶濃度

B.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與物種豐富度之間的關(guān)系, a和b分別表示抵抗力穩(wěn)定性、恢復力穩(wěn)定性

C.酶促反應中產(chǎn)物與時間之間的關(guān)系,a和b分別表示適宜溫度、較低溫度

D.真光合速率與光照強度之間的關(guān)系,a和b分別表示陽生植物、陰生植物

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖甲是某細胞增殖和分化的概念圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)圖甲A、B分別表示的是________過程;圖乙處于有絲分裂的________期。

(2)圖甲中b、c、d、e具有相同的_______________________________。

(3)若圖甲中e能合成血紅蛋白,則b、c、d都________(不能或能)合成,其主要原因是___________________________________________。

(4)若圖甲中a為植物細胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體,則說明d具有________性。

(5)若圖甲中a、b、c、d、e這五個細胞相比,哪一個細胞的全能性是最大的?________________________________________________________________________。

(6)圖乙中細胞有染色體________條,①和⑤兩條染色體是經(jīng)過分裂間期________形成的。高爾基體與植物細胞有絲分裂中________形成有關(guān)。

(7)圖丙是某生物細胞有絲分裂過程中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學模型,請在圖丙中畫出cf段細胞中DNA分子的相對數(shù)目的變化曲線。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖甲是某細胞增殖和分化的概念圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)圖甲A、B分別表示的是________過程;圖乙處于有絲分裂的________期。

(2)圖甲中b、c、d、e具有相同的_______________________________。

(3)若圖甲中e能合成血紅蛋白,則b、c、d都________(不能或能)合成,其主要原因是___________________________________________。

(4)若圖甲中a為植物細胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體,則說明d具有________性。

(5)若圖甲中a、b、c、d、e這五個細胞相比,哪一個細胞的全能性是最大的?________________________________________________________________________。

(6)圖乙中細胞有染色體________條,①和⑤兩條染色體是經(jīng)過分裂間期________形成的。高爾基體與植物細胞有絲分裂中________形成有關(guān)。

(7)圖丙是某生物細胞有絲分裂過程中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學模型,請在圖丙中畫出cf段細胞中DNA分子的相對數(shù)目的變化曲線。

 

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