赫爾希和蔡斯的“噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)中,分別利用35S和32p標(biāo)記的噬菌體侵染普通的大腸桿菌,與此實(shí)驗(yàn)有關(guān)的表述正確的是( 。
A、該實(shí)驗(yàn)證明了噬菌體的主要遺傳物質(zhì)是DNA
B、噬菌體和宿主細(xì)胞中基因的遺傳均不遵循基因的分離定律
C、用35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,長(zhǎng)時(shí)間保溫會(huì)影響上清液的放射性
D、若1個(gè)DNA雙鏈均被32P標(biāo)記的親代噬菌體,產(chǎn)生了100個(gè)子代噬菌體,則子代中含32P的與不含32P的噬菌體比例為1:99
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:1、噬菌體的繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
解答: 解:A、該實(shí)驗(yàn)證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,但沒有證明噬菌體的主要遺傳物質(zhì)是DNA,A錯(cuò)誤;
B、噬菌體和宿主細(xì)胞都不是真核生物,它們的基因的遺傳均不遵循基因的分離定律,B正確;
C、用35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,放射性本身就該集中在上清液中,故長(zhǎng)時(shí)間保溫,不會(huì)對(duì)上清液放射性產(chǎn)生影響,C錯(cuò)誤;
D、若1個(gè)DNA雙鏈均被32P標(biāo)記的親代噬菌體,由于DNA分子的半保留復(fù)制,產(chǎn)生了100個(gè)子代噬菌體,含32P的有2個(gè),不含32P的有100-2=98個(gè),所以子代中含32P的與不含32P的噬菌體比例為2:98,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu),明確噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記噬菌體繁殖過程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌;識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)步驟,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)真核細(xì)胞生物膜的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、生物膜上可合成ATP
B、性激素的合成與生物膜有關(guān)
C、生物膜上可發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)換
D、流動(dòng)鑲嵌模型屬于概念模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示真核細(xì)胞基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程,字母表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì),數(shù)字表示過程.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、E上的氨基酸在B上對(duì)應(yīng)的密碼子均不止一種
B、A上發(fā)生了突變,其控制的性狀即發(fā)生改變
C、圖中A、B、C、D物質(zhì)中都含有五碳糖
D、①、②和B、D中都有堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸脫水縮合而成的鏈狀結(jié)構(gòu)
B、細(xì)胞間傳遞信息的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C、構(gòu)成細(xì)胞器的膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同
D、ATP含P元素說明無機(jī)鹽可以為細(xì)胞提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是雌雄同株植物,頂端開雄花,葉腋開雌花,既能同株傳粉,又能異株傳粉,是遺傳學(xué)理想材料.在自然狀態(tài)下,將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種玉米個(gè)體間行種植(不考慮變異),有關(guān)F1性狀表述合理的是( 。
A、顯性植株所產(chǎn)生的都是顯性個(gè)體
B、隱性植株所產(chǎn)生的都是隱性個(gè)體
C、顯性植株所產(chǎn)生的既有顯性個(gè)體又有隱性個(gè)體,比例1:1
D、隱性植株所產(chǎn)生的既有顯性個(gè)體又有隱性個(gè)體,比例3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、高度分化的細(xì)胞更適合做植物組織培養(yǎng)的材料
B、衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少、代謝減慢
C、細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命活動(dòng)
D、原癌基因或抑癌基因發(fā)生的變異累積可導(dǎo)致癌癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動(dòng)物細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實(shí)線表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示).下列分析合理的是( 。
A、a階段可能在進(jìn)行DNA聚合酶的合成
B、b階段可發(fā)生于減數(shù)第二次分裂過程中
C、b段末形成的姐妹染色單體所含基因不會(huì)發(fā)生差異
D、d~e段二者比例的變化是同源染色體的分離所導(dǎo)致

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、突觸前膜乙酰膽堿的釋放體現(xiàn)膜的流動(dòng)性
B、相對(duì)于骨骼肌細(xì)胞,胰島細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快
C、龍膽紫溶液能將洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)的染色體染色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
D、光合作用暗反應(yīng)消耗的ATP均在類囊體膜上產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)腎上腺素既是一種神經(jīng)遞質(zhì),也是一種激素.從功能上看,它是體內(nèi)的一種
 
分子.藥物V和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu),都能直接作用于心臟,調(diào)節(jié)心率.由此推測(cè),心臟細(xì)胞表面與藥物V和腎上腺素結(jié)合的
 
可能是相同.
(2)人們用腎上腺素和藥物V進(jìn)行有關(guān)研究.下表為分組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄克幬颲和腎上腺素對(duì)小鼠耗氧量的影響.
材料用具:小鼠若干只,注射器,耗氧檢測(cè)裝置若干(如圖),腎上腺素溶液和藥物V溶液(用生理鹽水配制).
方法步驟:
①選取大小、生長(zhǎng)狀況相同的小鼠若干,均分為四組.每組小鼠按表中所示注射藥劑,其中A組注射
 


注射藥劑種類耗氧量
(×103mL)
藥物V腎上腺素
A  2.0
B+ 1.7
C +2.5
D++2.1
注:“+”表示注射該藥劑
②將每組小鼠分別放入裝置中,開始時(shí)大燒杯內(nèi)外的液面等高;并將裝置放在相同環(huán)境
中,10分鐘后記錄
 
,計(jì)算耗氧量并求出各組的平均值.
根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,藥物V和腎上腺素分別具有
 
小鼠耗氧量的作用,而兩者共同作用的效應(yīng)則是相互
 
的.
(3)除了控制相同的環(huán)境條件外,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)再設(shè)置一個(gè)不放入小鼠的對(duì)照裝置,其設(shè)置目的是用于
 
,從而使測(cè)得的數(shù)值更精確.
(4)當(dāng)細(xì)菌感染小鼠皮膚傷口時(shí),小鼠機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是
 
.未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程,其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為
 

下丘腦中滲透壓感受器興奮①激素分泌增加      ②量減少.大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺        ③量增加.
(5)當(dāng)給小鼠飼喂過咸的食物后,小鼠機(jī)體對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過程是:

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