分析 下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞,既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能.下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞.下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.
②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺.
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素;還能分泌抗利尿激素,并由垂體后葉釋放.
④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.
解答 解:(1)在體溫調(diào)節(jié)中,下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,引起甲狀腺激素的分泌,此過程屬于分級調(diào)節(jié).甲狀腺激素分泌過多反過來影響下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(2)下丘腦是血糖調(diào)節(jié)的中樞,其通過傳出神經(jīng)作用于胰島相關(guān)細(xì)胞產(chǎn)生胰島素或胰高血糖素.
(3)在水鹽調(diào)節(jié)中,當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高,引起下丘腦分泌抗利尿激素增多,抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和腎集合管對水分的重吸收,從而使細(xì)胞外液滲透壓趨于穩(wěn)定.
故答案為:
(1)促甲狀腺激素釋放激素 分級 反饋
(2)神經(jīng)中樞 胰島
(3)升高 抗利尿激素 腎小管和集合管
點(diǎn)評 本題考查下丘腦的功能,涉及到下丘腦在水鹽平衡調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、血糖平衡的調(diào)節(jié)等過程中的作用,難度不大,解題的關(guān)鍵是對相關(guān)的生理過程熟練掌握和理解.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中,結(jié)構(gòu)與其他三個顯著不同的是( )
A.乳酸菌 B.支原體 C.酵母菌 D.大腸桿菌
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列生理過程中細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值減小的是( )
A.種子休眠 B.作物抗旱 C.細(xì)胞衰老 D.種子萌發(fā)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
在我國悠久燦爛的文化中有許多描寫植物的詩詞,如“碧云天,黃葉地”和“看萬山紅遍,層林盡染”等等.上述詩句中的“黃”與“紅”兩種顏色的色素分別存在于植物細(xì)胞的( )
A.線粒體和液泡 B.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.葉綠體和液泡 D.液泡和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大量飲水→垂體釋放的抗利尿激素增加→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定 | |
B. | 劇烈運(yùn)動→乳酸增加→體液中的某些離子緩沖→pH相對穩(wěn)定 | |
C. | 饑餓→胰髙血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖穩(wěn)定 | |
D. | 炎熱環(huán)境→大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的 | |
B. | 物種的形成必須經(jīng)過隔離 | |
C. | 達(dá)爾文認(rèn)為自然選擇作用于種群,使種群發(fā)生進(jìn)化 | |
D. | 生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體、葉綠體和核膜 | B. | 葉綠體和線粒體 | ||
C. | 高爾基體和葉綠體 | D. | 線粒體和核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 催化作用 | B. | 識別細(xì)胞內(nèi)外化學(xué)物質(zhì) | ||
C. | 傳遞遺傳信息 | D. | 控制物質(zhì)出入細(xì)胞 |
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