馬拉松長跑是一項(xiàng)超強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng),需要運(yùn)動(dòng)員有良好的身體素質(zhì).下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快,是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
B、運(yùn)動(dòng)停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常,是由于激素調(diào)節(jié)作用范圍廣
C、途中運(yùn)動(dòng)員會(huì)大量出汗是下丘腦調(diào)節(jié)體溫相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)果
D、運(yùn)動(dòng)員感到疲勞仍能堅(jiān)持跑完全程,離不開大腦皮層的控制作用
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、起跑這一復(fù)雜動(dòng)作是在神經(jīng)系統(tǒng)參與下完成的,起跑后心跳加快與腎上腺素的分泌有關(guān),故該過程是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果.
2、運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)停止后心跳不能立即恢復(fù)是因?yàn)榧に卣{(diào)節(jié)有著作用時(shí)間較長的特點(diǎn).
3、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,高級(jí)中樞是大腦皮層.
解答: 解:A、運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快的原因,一方面是神經(jīng)系統(tǒng)直接作用于心臟本身的結(jié)果,另一方面是由于神經(jīng)系統(tǒng)作用于腎上腺,促使腎上腺素分泌的結(jié)果,因此這屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),A正確;
B、激素經(jīng)過體液運(yùn)輸起作用,速度較慢,作用時(shí)間較長,運(yùn)動(dòng)停止后,部分腎上腺素等激素仍在一段時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用,導(dǎo)致心跳不能立即恢復(fù)到正常水平,B錯(cuò)誤;
C、體溫升高,引起皮膚毛細(xì)血管舒張和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快,體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,C正確;
D、在感到疲勞狀態(tài)下仍堅(jiān)持跑完全程,與個(gè)人意識(shí)控制有關(guān),控制該行為的中樞位于最高級(jí)中樞--大腦皮層,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、腦的高級(jí)功能,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞
B、有中心體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞
C、有高爾基體的細(xì)胞不一定有分泌功能
D、有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研人員提供兩瓶提取物,經(jīng)化學(xué)分析發(fā)現(xiàn),這兩瓶不同的物質(zhì)都只具有蛋白質(zhì)和核酸.你認(rèn)為這兩瓶提取物最可能是( 。
A、病毒和染色體
B、細(xì)菌和小麥
C、病毒和細(xì)菌
D、蚯蚓和水螅

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科目:高中生物 來源: 題型:

S型肺炎雙球菌可使人患肺炎,而R型肺炎雙球菌卻無致病性,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
B、S型菌再次進(jìn)入人體后可刺激記憶細(xì)胞中某些基因的表達(dá)
C、S型菌與R型菌致病性的差異是由于細(xì)胞分化的結(jié)果
D、S型菌的DNA使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法,正確的是(  )
A、生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的總稱
B、所有酶都在生物膜上,沒有生物膜,生物就無法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)
C、各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,因此膜上的蛋白質(zhì)相同
D、細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)相互干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.將該細(xì)胞中各種細(xì)胞器分離,選擇其中三種,測(cè)定幾類有機(jī)物的含量,結(jié)果大致如表所示(表中數(shù)據(jù)為干重比).下列相關(guān)判斷中,正確的是 ( 。    
蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
細(xì)胞器A6728微量
細(xì)胞器B59400
細(xì)胞器C61039
A、細(xì)胞器C不可能是圖中的⑧
B、該細(xì)胞可能存在于根尖
C、細(xì)胞器B可能是圖中的⑦
D、將該細(xì)胞放在清水中可以發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有一種“十二肽”,分子式為CXHYNZOWS(Z>12,W>13).已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸:

下列對(duì)以上內(nèi)容的敘述正確的是(  )
A、合成該多肽時(shí),至少需36個(gè)密碼子
B、控制合成該多肽相應(yīng)的基因至少有36個(gè)堿基
C、將一個(gè)該“十二肽”分子徹底水解后有(Z-12)個(gè)賴氨酸
D、該分子在是在核糖體上合成的,并且一定需要61種tRNA參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,丙圖表示一種生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式,下列相關(guān)說法正確的是(  )
A、圖甲的物質(zhì)運(yùn)輸方式不能體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
B、嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示
C、不同物種的細(xì)胞中①、②的種類相同,而③的種類可能不同
D、若圖丙示為小腸上皮細(xì)胞膜,則b可代表葡萄糖,由載體蛋白搬運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇中,錯(cuò)誤的是( 。
A、甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖,且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定
B、花生種子含脂肪多,且肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C、大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物材料
D、雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物材料

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