如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個不同種群的生長繁衍情況。已知種群C是自養(yǎng)生物,下列說法不正確的是
A.該生態(tài)系統(tǒng)簡單食物鏈可表示為C→B→A
B.種群B在第5→7年時間內(nèi)個體數(shù)下降是由于A的增加和C的減少所致
C.B和A的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D.一定自然區(qū)域內(nèi),A、B、C三個種群中全部的生物構(gòu)成生物群落
D
【解析】
試題分析:分析題圖可知,圖中三種生物之間的關(guān)系為捕食關(guān)系,對應(yīng)的食物鏈為C→B→A,故A正確;種群B在5~7年數(shù)量下降與A的增加和C的減少有關(guān),故B正確;由于B和A都是消費(fèi)者,消費(fèi)者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),故C正確;群落是指一定區(qū)域內(nèi)的所有生物,而A、B、C三個種群只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,沒有分解者,故不能構(gòu)成群落,D錯誤。
考點:本題考查種間關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)的功能的有關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,若莖的a側(cè)生長素濃度在B點以下的濃度范圍內(nèi),下列對b側(cè)生長素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的一項是( )
A.在BD范圍內(nèi)B.在OA范圍內(nèi)
C.在BC范圍內(nèi)D.在BA范圍內(nèi)
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科目:高中生物 來源:2015屆江西南昌三中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家培育熒光鼠的設(shè)計思路可用下面的圖解表示。
依據(jù)設(shè)計程序,回答下列問題:
(1)科學(xué)家在過程A中對天然質(zhì)粒做的修飾改造是________ 。
(2)檢測熒光小鼠細(xì)胞內(nèi)是否含有基因X,在分子水平上通常用________________作探針;判斷轉(zhuǎn)基因熒光鼠熒光基因的表達(dá)是否成功,在個體水平上應(yīng)檢測_________ 。
(3)基因工程的操作步驟中其中核心的步驟是________ (填字母) 。
(4)質(zhì)粒上的啟動子和起始密碼子的區(qū)別是_________ _________ 。
(5)圖中螢光水母cDNA文庫屬于_________ 文庫,cDNA文庫比較小,不含_________
和非編碼區(qū),________(能/不能)在不同種的生物間進(jìn)行基因交流。
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科目:高中生物 來源:2015屆江西南昌三中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下為形成cDNA過程和PCR擴(kuò)增過程示意圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A.催化①過程的酶是RNA聚合酶
B.④過程發(fā)生的變化是引物與單鏈DNA結(jié)合
C.催化②⑤過程的酶都是DNA聚合酶,都能耐高溫
D.如果RNA單鏈中A與U之和占該鏈堿基含量的40%,則一個雙鏈DNA中,A與U之和也占該DNA堿基含量的40%
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科目:高中生物 來源:2015屆江西南昌三中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
2012年2月22日,中國擬出臺糧食法規(guī)定:主要糧食品種不得擅用轉(zhuǎn)基因技術(shù)。下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種的敘述,錯誤的是( 。
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)移的基因是有用的外源基因
B.轉(zhuǎn)移的基因可以來自不同品種和不同物種
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)突破了生物的種間界限
D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以不定向地改造生物的遺傳性狀
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科目:高中生物 來源:2015屆江西南昌三中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于群落演替的說法,正確的是
A.群落的演替都是由裸巖、地衣、苔蘚一直發(fā)展到森林階段
B.群落的次生演替比初生演替速度快,起點與初生演替不同
C.人類活動會干擾群落的演替速率,但不會改變演替方向
D.自然狀態(tài)下,群落的演替結(jié)果是豐富度保持不變
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科目:高中生物 來源:2015屆江西九江外國語高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。
(1)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、______和_____四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為_____________。
(2)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為__________,從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機(jī)選取一只雜交,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_________。
(3)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記作“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。請設(shè)計簡便的雜交實驗,確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。
實驗步驟:_____________________。
結(jié)果預(yù)測:Ⅰ.若_____________,則是環(huán)境改變;
Ⅱ.若______________,則是基因突變;
Ⅲ.若______________,則是減數(shù)分裂時X染色體不分離。
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科目:高中生物 來源:2015屆江西九江外國語高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯誤的是
A.突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力
B.突觸前神經(jīng)元在靜息時能釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C.突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)
D.遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化
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科目:高中生物 來源:2015屆江西九江七校高二下期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
Na+—K+泵由4個亞基(多肽)組成,其中1個亞基向著細(xì)胞質(zhì)的一面有1個ATP結(jié)合位點和3個Na+結(jié)合位點,外表面有2個K+結(jié)合位點。這一過程利用ATP供能,將Na+從細(xì)胞內(nèi)逆濃度梯度排出,將K+從細(xì)胞外逆濃度梯度主動運(yùn)入。對此過程說法不正確的是 ( )
A.Na+和K+出入細(xì)胞是主動運(yùn)輸?shù)倪^程
B.Na+—K+泵是一個可同時反向轉(zhuǎn)運(yùn)兩種離子的載體蛋白質(zhì),該過程與細(xì)胞膜的選擇透過性無關(guān)
C.說明細(xì)胞膜具有一定的流動性
D.這一過程可能會造成細(xì)胞膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差
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