7.用吡羅紅、甲基綠染色劑對洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行染色,鏡檢觀察呈綠色的部位是( 。
A.蛋白質(zhì)B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞膜

分析 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,說明DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì).

解答 解:甲基綠與DNA的親和力強(qiáng),能將DNA染成綠色,而DNA主要分布在細(xì)胞核中,因此鏡檢觀察呈綠色的部位是細(xì)胞核.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖為某雄性高等動物生殖母細(xì)胞部分染色體和基因組成圖.請分析回答:
(1)圖示細(xì)胞只有一個(gè)時(shí),產(chǎn)生的配子有2種,比例為1:1.
(2)該生物測交后代中與該生物不同的類型有3種.
(3)該生物自交,后代有4種表現(xiàn)型.表現(xiàn)型比為9:3:3:1.后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{4}$.其中不同于雙親的表現(xiàn)型中,純合體所占的比例為$\frac{3}{7}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應(yīng)不同).其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表,請回答下列問題:
基因組合A_BbA_bbA_BB或aa__
植物花顏色粉色紅色白色
(1)純合白花植株和純合紅花植株雜交,產(chǎn)生的子代植株花色全為粉色.請寫出可能出現(xiàn)這種結(jié)果的親本基因型分別為AABB或aaBB、AAbb.
(2)若A基因在解旋后,其中一條母鏈上的堿基G被堿基T所替代,另一條鏈不變,則該基因再連續(xù)復(fù)制n次后,基因A與突變成的基因A1的數(shù)量比為1:1.
(3)為探究兩對基因(A和a,B和b)是在同一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,某研究小組選用基因型為AaBb的粉色花植株進(jìn)行自交實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)假設(shè):這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型,請你補(bǔ)充畫出下表中其他兩種類型(用豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)).
類型編號
基因分布位置
②實(shí)驗(yàn)方法:粉色植株自交.
③實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:該粉色植株自交.
第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例.
④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:
a.若子代植株的花色及比例為粉色:紅色:白色=6:3:7,則兩對基因在兩對同源染色體上(符合甲類型);
b.若子代植株的花色及比例為粉色:白色=1:1,則兩對基因在一對同源染色體上(符合乙類型);
c.若子代植株的花色及比例為粉色:紅色:白色=2:1:1,則兩對基因在一對同源染色體上(符合丙類型).
(4)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)某種群中含B基因的個(gè)體占19%,現(xiàn)有一對顯性親本雜交,但母方的父本體內(nèi)沒有B基因,則這對親本產(chǎn)生一個(gè)基因型為bb后代的概率為$\frac{9}{38}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于種群和群落的敘述,不正確的是( 。
A.控制家鼠等有害動物,要盡量降低其K值
B.預(yù)測未來一段時(shí)間種群密度變化趨勢的主要依據(jù)是年齡組成
C.群落的空間結(jié)構(gòu)有助于緩解種間競爭
D.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”屬于初生演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸共有的化學(xué)元素是( 。
A.C、H、OB.C、H、O、N、PC.C、H、O、ND.C、H、O、P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.如圖是某多肽的結(jié)構(gòu)示意圖,以下有關(guān)敘述正確的是(  )
A.①是羧基,⑥是氨基
B.表示R基的代號是②③⑤
C.表示肽鍵的代號是④,結(jié)構(gòu)式可用CO-NH來表示
D.該化合物是由3個(gè)氨基酸分子經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)形成的三肽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.為研究生長素(IAA)和赤霉素(GA3)對玉米胚芽鞘生長的影響,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中除激素的因素外,可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素稱無關(guān)變量.圖中“?”處理方式是不加激素(加等量蒸餾水).
(2)實(shí)驗(yàn)中用激素處理胚芽鞘時(shí),應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中,原因是生長素被吸收后在植物體內(nèi)的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸(或只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端).若實(shí)驗(yàn)中使用的IAA濃度為m,則改用低于m濃度的IAA時(shí),玉米胚芽鞘的長度不一定(填“會”、“不會”或“不一定”)減少.
(3)據(jù)圖推斷IAA和GA3混合使用后具有協(xié)同作用.后續(xù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),適宜濃度的GA3處理芽尖細(xì)胞,分裂間期明顯變短,間期分子水平上所發(fā)生的主要變化是DNA復(fù)制、有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(4)用一般的理化方法很難檢測出瓊脂塊中生長素的含量.現(xiàn)將某瓊脂塊放在去除尖端的玉米胚芽鞘上,若胚芽鞘能夠生長,說明該瓊脂塊中含有一定量的生長素.該實(shí)驗(yàn)的缺陷及補(bǔ)救措施分別是缺少對照組,應(yīng)增加一組將空白瓊脂塊放在去除尖端的玉米胚芽鞘上的實(shí)驗(yàn).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.我市的石馬河因過量的工業(yè)與生活廢水排入而導(dǎo)致魚蝦基本絕跡,原因是這破壞了生態(tài)工程的( 。
A.物質(zhì)循環(huán)再生原理B.物種多樣性原理
C.協(xié)調(diào)與平衡原理D.整體性原理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A.生物a、b固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.生物b同化的能量最少有10%傳遞給生物f
C.生物f在該食物網(wǎng)中占有3個(gè)營養(yǎng)級
D.該圖部分體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞的功能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案