【題目】如圖是來自同一生物體(二倍體)內(nèi),處于四個不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖.下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.該生物的正常體細(xì)胞中含有8條染色體
B.②代表初級卵母細(xì)胞
C.①與③所示細(xì)胞中染色單體數(shù)相等
D.如果②細(xì)胞含有等位基因,則④細(xì)胞也應(yīng)該含有等位基因
【答案】B
【解析】解:A、圖①細(xì)胞(含有8條染色體)中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,因此該生物的正常體細(xì)胞中所含染色體數(shù)目為4,A錯誤;B、由于圖④處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,是次級卵母細(xì)胞,因此該生物是雌性個體;②中同源染色體成對地排列在赤道板上,代表初級卵母細(xì)胞,B正確;
C、圖①細(xì)胞中著絲點已分裂,不含染色單體,圖③所示細(xì)胞中染色單體數(shù)為8條,C錯誤;
D、如果②細(xì)胞含有等位基因,則在減數(shù)第一次分裂過程中隨同源染色體分離而分離,所以④細(xì)胞中不含有等位基因,D錯誤.
故選:B.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】番茄莖的顏色由基因A、a控制,植株的茸毛性狀由基因D、d控制。根據(jù)茸毛密度,可將番茄植株分為濃毛型、多毛型和少毛型(顯性基因的個數(shù)越多,茸毛越密)。以表現(xiàn)型為綠莖濃毛番茄植株和表現(xiàn)型為紫莖少毛的番茄植株為親本進行雜交,F(xiàn)1全為紫莖多毛,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2的結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:
(1)紫莖少毛親本的基因型為。番茄茸毛性狀的遺傳遵循定律。
(2)F2中紫莖濃毛個體中純合子所占的比例為。F2中紫莖多毛全部個體進行測交,其后代表現(xiàn)型及比例為。
(3)已知番茄植株的正常葉和缺刻葉分別由基因B和b控制?蒲腥藛T取一株紫莖正常葉番茄植株的花藥進行離體培養(yǎng)獲得幼苗,再用處理其幼苗可獲得四種二倍體植株,其表現(xiàn)型及比例約為紫莖正常葉∶紫莖缺刻葉∶綠莖正常葉∶綠莖缺刻葉=1∶4∶4∶1。這說明此紫莖正常葉植株中基因A、a與B、b在染色體上的位置關(guān)系是 , 且此紫莖正常葉植株在產(chǎn)生花粉的過程中發(fā)生了現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制.用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗,結(jié)果如圖.據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )
A.黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀
B.F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型
C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是( )
A. 磷脂含量多,蛋白質(zhì)含量少 B. 是一種選擇透過性膜
C. 由磷脂和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成,只有蛋白質(zhì)有流動性 D. 構(gòu)成膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子具有流動性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列問題:
(1)將同一植物細(xì)胞依次浸在蒸餾水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中,測得細(xì)胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示:
①曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是_________________。
②達到平衡后,________溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大。
(2)下圖是某生物課外小組在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗時所觀察到的幾幅照片,請結(jié)合所學(xué)的知識,分析下圖并回答問題:
①發(fā)生質(zhì)壁分離后,________處理,可以使已經(jīng)質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。
②上述幾幅圖中所示的是同一組織的細(xì)胞,此時細(xì)胞液的濃度最大的是________(用上圖中的數(shù)字表示)中的細(xì)胞。
(3)下面的三個圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果。試回答下列問題:
①圖1、2、3所代表的實驗中,實驗自變量依次為_____________、______________、________________。
②根據(jù)圖1可以得出的實驗結(jié)論是___________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從生命活動的角度理解,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次為( )
A. 原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞
B. 細(xì)胞、組織、器官
C. 元素、無機物、有機物、細(xì)胞
D. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)
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【題目】小鼠由于繁殖力強、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料,下面是不同鼠種的性狀遺傳研究的情況.請分析回答下列問題.
(1)甲種鼠的一個自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色.其生化反應(yīng)原理如圖所示:
已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達).純合aa的個體由于缺乏酶1,使黃色素在鼠體內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的個體死亡.分析可知:黃色鼠的基因型有種;兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1:6,則這兩只青色鼠其中一只基因型一定是 . 讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代個體的表現(xiàn)型比例為黃色:青色:灰色= .
(2)乙種鼠的一個自然種群中,體色有褐色和黑色兩種,是由一對等位基因控制.
①若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系,采取的最簡單方法是 .
②已知褐色為顯性,若要通過雜交實驗探究控制體色的基因是在X染色體上還是在常染色體上,應(yīng)該選擇的雜交組合是 . 不通過雜交實驗,還可采用的方法進行分析判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】自由組合定律中的“自由組合”是指
A. 帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合 B. 兩親本間的組合
C. 決定同一性狀的成對的遺傳因子的組合 D. 決定不同性狀的遺傳因子的組合
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