Question

14．如圖1表示靶細(xì)胞與激素結(jié)合示意圖，圖2表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對(duì)刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)（如淋巴因子），CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素．

根據(jù)圖1回答下列問(wèn)題：
（1）若激素分子為促甲狀腺激素，則靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，改圖示過(guò)程能說(shuō)明激素調(diào)節(jié)的哪些特點(diǎn)通過(guò)體液運(yùn)輸，作用于靶器官、靶細(xì)胞．
（2）若靶細(xì)胞是胰島A細(xì)胞，則饑餓時(shí)，血液流經(jīng)靶細(xì)胞后血糖濃度會(huì)降低（升高、降低）．
根據(jù)圖2回答下列問(wèn)題：
（3）應(yīng)激狀態(tài)下，下丘腦釋放的CRH增多，最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多．在此過(guò)程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的效應(yīng)器．
（4）糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用，與胰高血糖素（腎上腺素）（填技術(shù)名稱）的作用相似．
（5）血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對(duì)下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)有抑制作用，從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定．可見(jiàn)，糖皮質(zhì)激素的分泌同時(shí)存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)機(jī)制．
（6）機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．

Answer 1

分析 體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是反應(yīng)速度慢、作用時(shí)間長(zhǎng)、作用范圍廣．據(jù)圖1分析：分泌細(xì)胞釋放的分泌物隨需要運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞．據(jù)圖2分析：下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素（CRH），使得垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素（ACTH），促進(jìn)腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素；糖皮質(zhì)激素分泌增多會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的功能，這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)．細(xì)胞免疫由效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)以清除異物的作用，T細(xì)胞還能分泌淋巴因子，加強(qiáng)相關(guān)免疫細(xì)胞的作用來(lái)發(fā)揮免疫效應(yīng)．

解答 解：（1）若激素分子為促甲狀腺激素，則靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，該圖示過(guò)程能說(shuō)明激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有：通過(guò)體液運(yùn)輸，作用于靶器官、靶細(xì)胞．
（2）人體饑餓時(shí)，血液流經(jīng)肝臟后，肝糖原分解為葡萄糖進(jìn)入血液，血糖的含量會(huì)升高；血液流經(jīng)胰島A細(xì)胞后，胰島A細(xì)胞消耗葡萄糖，血糖的含量會(huì)降低．
（3）在反射弧中，分泌激素的腺體屬于效應(yīng)器．
（4）糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用，與胰高血糖素（腎上腺素）的作用相似．
（5）血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對(duì)下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)有抑制作用，從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定．可見(jiàn)，糖皮質(zhì)激素的分泌同時(shí)存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)機(jī)制．
（6）機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．
故答案為：
（1）甲狀腺細(xì)胞    通過(guò)體液運(yùn)輸，作用于靶器官、靶細(xì)胞
（2）降低
（3）效應(yīng)器
（4）胰高血糖素（腎上腺素）
（5）分級(jí)調(diào)節(jié)    反饋調(diào)節(jié)
（6）神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生物體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，涉及激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析圖形能力，并能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，可以通過(guò)平時(shí)加以訓(xùn)練提升能力．