分析 分析曲線圖:甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,隨著時(shí)間的推移,氧氣含量逐漸減少,酵母菌的無(wú)氧呼吸逐漸增強(qiáng),且在第5小時(shí)無(wú)氧呼吸速率最快,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲發(fā)酵罐中產(chǎn)生的酒精量為18mol;乙發(fā)酵罐中沒(méi)有氧氣,一開(kāi)始就進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,并且在第3小時(shí)無(wú)氧呼吸速率最快,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)乙發(fā)酵罐中產(chǎn)生的酒精量為15mol.由此可見(jiàn),向葡萄糖溶液中通入少量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量.
計(jì)算時(shí)根據(jù)無(wú)氧呼吸:酒精發(fā)酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量;有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量進(jìn)行解答.
解答 解:(1)圖甲是酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,酵母菌是真核生物,真核細(xì)胞均具有核膜包被的成形的細(xì)胞核.
(2)酵母菌在有氧氣的條件下進(jìn)行有氧呼吸從而大量繁殖,有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
(3)①由題圖可知,發(fā)酵罐中消耗的氧氣是6,產(chǎn)生的二氧化碳也是6,產(chǎn)生的酒精是18產(chǎn)生的二氧化碳也是18,甲發(fā)酵罐產(chǎn)生的二氧化碳是6+18=24,乙發(fā)酵罐產(chǎn)生的酒精是15,產(chǎn)生的二氧化碳也是15,乙發(fā)酵罐產(chǎn)生的二氧化碳為15,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為24:15=8:5;
曲線斜率最大時(shí)無(wú)氧呼吸速率也最快,因此圖中看出甲、乙兩發(fā)酵罐分別在3h、5h的無(wú)氧呼吸速率最快.
②酒精利用重鉻酸鉀試劑鑒定產(chǎn)生灰綠色.
③由甲、乙發(fā)酵罐中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出,要提高酒精的產(chǎn)量需要首先讓酵母菌有氧呼吸大量增殖,然后再密封無(wú)氧呼吸發(fā)酵產(chǎn)生酒精.
故答案為:
(1)真核 有核膜包被的成形的細(xì)胞核
(2)有氧 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
(3)①8:5 3h、5h
②重鉻酸鉀 灰綠色
③需要首先讓酵母菌有氧呼吸大量增殖,然后再密封無(wú)氧呼吸發(fā)酵產(chǎn)生酒精
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的過(guò)程,無(wú)氧呼吸與氧氣濃度的關(guān)系,準(zhǔn)確分析題圖曲線獲取信息是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中生物自交后代產(chǎn)生AaBBDD的生物體的概率為$\frac{1}{8}$ | |
B. | 乙圖中黑方框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病 | |
C. | 丙圖所示的一對(duì)夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為$\frac{1}{2}$ | |
D. | 丁圖細(xì)胞表示二倍體生物有絲分裂后期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 解離時(shí)可用鹽酸除去細(xì)胞壁以分散細(xì)胞 | |
B. | 漂洗是為了洗去染液防止染色過(guò)深 | |
C. | 低倍鏡看不到細(xì)胞時(shí)可換用高倍鏡觀察 | |
D. | 高倍鏡可看到不同時(shí)期的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 誘導(dǎo)細(xì)胞的基因突變可使用物理或化學(xué)方法,作用于甲的S期或丙的A→B段 | |
B. | 一個(gè)完整的細(xì)胞周期是指乙的a+b段或b+c段 | |
C. | 用秋水仙素作用于丙細(xì)胞可使細(xì)胞分裂停留在A→B段 | |
D. | 細(xì)胞中含有染色體的時(shí)間段是M或b、d或A→B段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌 | B. | 禽流感病毒 | C. | 蛋白質(zhì)分子 | D. | 螞蟻 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示某家系中先天性聾啞發(fā)病情況的圖解,此病受常染色體上的一對(duì)等位基因控制(基因?yàn)锳、a).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)此遺傳病為 性遺傳病。
(2)9號(hào)的基因型為 。若9號(hào)與一個(gè)帶有此致病基因的正常男性結(jié)婚,這對(duì)夫婦所生的子女中表現(xiàn)型有 (寫(xiě)出具體的表現(xiàn)型)。
(3)6號(hào)的基因型為 。6、7號(hào)再生一個(gè)患此病孩子的概率為 。
(4)8號(hào)與一個(gè)帶有此致病基因的正常女性結(jié)婚,生出患此病男孩的概率是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某二倍體生物一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖,圖中①~④代表染色體,英文字母代表基因,下列推測(cè)正確的是( )
A.該細(xì)胞處于減Ⅰ間期,染色體已完成復(fù)制
B.該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型是AaDd和Aadd
C.該細(xì)胞有2個(gè)四分體,有8個(gè)核DNA分子
D.該細(xì)胞的下一時(shí)期發(fā)生①、②、③、④的隨機(jī)組合
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計(jì)A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激,則電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)情況為
(○代表神經(jīng)元細(xì)胞體,<代表神經(jīng)末梢,且ab=bc、ac=de)
A. 在b點(diǎn)與f點(diǎn)刺激時(shí),A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反
B. 在b點(diǎn)刺激時(shí),A1偏轉(zhuǎn)兩次,A2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
C. 在b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
D. 在b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
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