【題目】谷氨酸是哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),在機體調(diào)節(jié)中發(fā)揮著重要作用。

1)谷氨酸是一種含有2個羧基的非必需氨基酸,這2個羧基在其分子結(jié)構(gòu)中的位置是___________

2)谷氨酸在神經(jīng)元細胞體中生成后,會借助囊泡膜上的谷氨酸轉(zhuǎn)運體逆濃度梯度轉(zhuǎn)運到囊泡中貯存,這種跨膜運輸方式是___________。興奮傳導到神經(jīng)末梢后,神經(jīng)末梢將谷氨酸釋放并作用于突觸后膜,引起下一個神經(jīng)元興奮。該過程完成的信號轉(zhuǎn)換是___________。

3)當谷氨酸過度釋放時會成為一種毒素。一方面它與突觸后膜上的A受體結(jié)合,促進___________大量進入細胞內(nèi),激活了一氧化氮合酶產(chǎn)生過量的一氧化氮(如圖),引起神經(jīng)元嚴重創(chuàng)傷;另一方面它還能引起神經(jīng)與肌膜對鈉離子的通透性___________(填“增高”或“降低”),引發(fā)神經(jīng)肌肉興奮性增強,導致小兒驚厥發(fā)作。若某種藥物可以通過作用于突觸來緩解小兒驚厥,其作用機理可能是___________。

【答案】一個羧基與氨基連接在同一個碳原子上(或一個與中心C原子相連),另一個在R基上 主動運輸 電信號到化學信號到電信號 Ca2+ 增高 抑制突觸前膜釋放谷氨酸(或抑制突觸后膜鈉離子內(nèi)流)

【解析】

由圖可知,突觸前膜釋放谷氨酸后,谷氨酸可以與突觸后膜上的A受體結(jié)合,引起突觸后膜的興奮。

1)每個氨基酸的中心碳原子上至少連有一個氨基和一個羧基,若有多余的氨基或羧基應該位于R基上,故谷氨酸的一個羧基與氨基連接在同一個碳原子上(或一個與中心C原子相連),另一個在R基上。

2)谷氨酸在神經(jīng)元細胞體中生成后,會借助囊泡膜上的谷氨酸轉(zhuǎn)運體逆濃度梯度轉(zhuǎn)運到囊泡中貯存,這種跨膜運輸方式需要載體和能量,為主動運輸。興奮傳導到神經(jīng)末梢后,神經(jīng)末梢將谷氨酸釋放并作用于突觸后膜,引起下一個神經(jīng)元興奮。該過程會經(jīng)過電信號→化學信號(谷氨酸)→電信號的轉(zhuǎn)變。

3)谷氨酸可以與突觸后膜上的A受體結(jié)合,促進鈣離子大量進入細胞內(nèi),激活了一氧化氮合酶產(chǎn)生過量的一氧化氮,引起神經(jīng)元嚴重創(chuàng)傷;另一方面它還能引起神經(jīng)與肌膜對鈉離子的通透性增強,鈉離子內(nèi)流增多,引發(fā)神經(jīng)肌肉興奮性增強,導致小兒驚厥發(fā)作。由于小兒驚厥是由于谷氨酸過度釋放引起的,故可以通過藥物抑制突觸前膜釋放谷氨酸。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某線性DNA分子含有5000個堿基對(bp),先用限制酶a切割,再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關說法不正確的

A.在該DNA分子中,a酶與b酶的識別序列分別有3個和2個

B.a(chǎn)酶與b酶切出的黏性末端不能相互連接

C.a(chǎn)酶與b酶切斷的化學鍵相同

D.用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復切割、連接操作,若干循環(huán)后,序列會明顯增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究種子萌發(fā)和休眠調(diào)控機理的植物激素三因子假說,研究人員開展了一系列實驗,其結(jié)果如圖所示(GA、CKABA分別是赤霉素、細胞分裂素和脫落酸,數(shù)字代表組別)。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是(

“+”表示激素存在生理活性濃度;“-”表示激素不存在生理活性濃度

A.赤霉素(GA)存在生理活性濃度,是種子萌發(fā)的必要條件

B.實驗3、4對照說明赤霉素(GA)能促進種子萌發(fā)且具對抗脫落酸(ABA)的作用

C.實驗13、47對照說明細胞分裂素(CK)具對抗脫落酸(ABA)的作用

D.圖示結(jié)果無法說明細胞分裂素(CK)和脫落酸(ABA)對于種子萌發(fā)的具體效應

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某遺傳病的家系圖(顯、隱性基因分別用Bb表示,Ⅰ4不攜帶致病基因)。下列敘述錯誤的是(

A.該遺傳病是隱性遺傳病

B.3的基因型是XBXb

C.1與Ⅲ2婚配后建議他們生女孩

D.1為攜帶者的概率為1/6

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】擬南芥種子中的隱花色素(CRY1)是感受光的受體。研究發(fā)現(xiàn),CRY1能作用于脫落酸(ABA)從而影響種子萌發(fā)。為了進一步探究其作用機制,研究人員將野生型擬南芥的種子和CRY1突變體(無法合成CRY1)的種子,分別放在MS培養(yǎng)基和含有不同濃度ABAMS培養(yǎng)基中,適宜光照條件下培養(yǎng),一段時間后測得種子的發(fā)芽率如下圖所示。下列敘述正確的是(

A.脫落酸與赤霉素在調(diào)節(jié)種子萌發(fā)方面存在拮抗效應

B.相同濃度的ABA條件下,野生型種子發(fā)芽率比突變體高

C.黑暗條件下重復上述實驗也能得到相同的實驗結(jié)果

D.CRY1對擬南芥種子萌發(fā)的影響可能是通過降低種子對ABA的敏感性來實現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在釀制果醋時,先進行酒精發(fā)酵,然后轉(zhuǎn)入醋酸發(fā)酵,結(jié)果發(fā)現(xiàn)果醋產(chǎn)量較低,其原因不可能是(

A.由酒精發(fā)酵轉(zhuǎn)入醋酸發(fā)酵時調(diào)低了溫度

B.在發(fā)酵過程中混入了其他微生物,造成了污染

C.酒精發(fā)酵后通入氧氣,導致醋酸發(fā)酵受到抑制

D.酒精發(fā)酵產(chǎn)生的酒精濃度過高,抑制了醋酸發(fā)酵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,丙表示有絲分裂中不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關系。據(jù)圖回答下列問題:

1)圖乙所示細胞中共有________條姐妹染色單體。

2)圖甲、圖乙分別對應圖丙中________________。圖丙中a、b、c三個時期中有染色單體存在的是________

3)若將該種植物的親代細胞(2N=4)的DNA雙鏈用3H標記后,再轉(zhuǎn)移到不含放射性的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)至圖甲所示時期,則細胞中含放射性的核DNA____個。畫出該種植物細胞有絲分裂過程中同源染色體的對數(shù)變化坐標圖_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是與芳香油提取有關的問題,請回答:

1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有 的性質(zhì)。蒸餾時收集的蒸餾液 (是、不是)純的玫瑰精油,原因是

2)當蒸餾瓶中的水和原料量一定時,蒸餾過程中,影響精油提取量的主要因素有蒸餾時間和 。當原料量等其他條件一定時,提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是 。

3)如果蒸餾過程中不進行冷卻,則精油的提取量會 ,原因是 。

4)密封不嚴的瓶裝玫瑰精油保存時最好放在溫度

的地方,目的是

(5)某植物花中精油的相對含量隨花的不同生長發(fā)育時期的變化趨勢如圖所示。提取精油時采摘花的最合適時間為

天左右。

6)從薄荷葉中提取薄荷油時 (能、不能)采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對胡蘿卜素的提取過程的分析,正確的是

A. 胡蘿卜顆粒越小,烘干時溫度越高、時間越長,烘干效果越好

B. 圖甲 a 處安裝的冷凝回流裝置,是為了防止加熱時有機溶劑的揮發(fā)

C. 圖甲中完成胡蘿卜素萃取后,直接將燒瓶轉(zhuǎn)移到乙裝置中進行濃縮

D. 圖乙裝置中錐形瓶收集的液體是濃縮后純度和濃度較高的胡蘿卜素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案