4.下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗是在體外完成的
B.噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力
C.噬菌體侵染細菌實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標記的
D.噬菌體侵染細菌實驗中,攪拌的目的是讓上清液析出重量較輕的T2噬菌體

分析 1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì).
2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).

解答 解:A、格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗是在體內(nèi)完成的,艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗是在體外進行的,A錯誤;
B、噬菌體侵染細菌實驗中,噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA徹底分開,因此該實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力,B正確;
C、噬菌體是病毒,不能在培養(yǎng)基上獨立生存,因此不能用含32P的培養(yǎng)基直接標記噬菌體,應(yīng)該先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用被32P標記的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體,C錯誤;
D、噬菌體侵染細菌實驗中,攪拌的目的是讓吸附在細菌表明的蛋白質(zhì)外殼與細菌分開,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)錄實驗、噬菌體侵染細菌實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.生物技術(shù)在日常生活中應(yīng)用非常廣泛,請回答下列與生物技術(shù)有關(guān)的問題:
(1)在制備果酒過程中,發(fā)酵溫度要控制在18~25℃.利用葡萄糖制作果酒和果醋時,使用的微生物在結(jié)構(gòu)上的不同點主要是后者無成形的細胞核或無核膜.
(2)泡菜不能急著吃,是因為亞硝酸鹽.實驗室常采用比色法來檢測泡菜中亞硝酸鹽的含量.
(3)消毒和滅菌是兩個不同的概念.下列適用于消毒處理的是B.
①牛奶生產(chǎn)線  ②培養(yǎng)基   ③醫(yī)用注射器   ④注射藥物時的皮膚  ⑤接種環(huán)  ⑥手術(shù)刀
A.①②③B.①④C.③④⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥
(4)從生物體內(nèi)提取的天然物質(zhì)豐富了人們的生活,提取玫瑰精油常用的方法是蒸餾法.提取胡蘿卜素的流程:胡蘿卜→粉碎→干燥萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小林同學(xué)用斐林試劑檢測還原糖,正確操作后,預(yù)期在含有還原糖的試管中將出現(xiàn)( )

A.藍色沉淀 B.磚紅色沉淀

C.紫色沉淀 D.橘黃色沉淀

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖為根據(jù)光合作用的有關(guān)實驗研究得出的數(shù)據(jù)繪制的兩個曲線,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖表示A、B兩種植物的光照等其他條件適宜的情況下,光合作用強度對環(huán)境中CO2濃度變化的響應(yīng)特性.據(jù)圖判斷在CO2濃度為300μL•L﹣1 (接近大氣CO2濃度)時,凈光合作用強度較高的植物是

(2)若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,在光照等其他條件適宜的情況下,一段時間內(nèi),生長首先受影響的植物是 ,原因是

(3)當植物凈固定CO2量為0時,表明植物

(4)在CO2濃度為400μL•L﹣1兩植物的實際光合作用固定CO2量一定相等嗎? 為什么?

(5)下圖表示溫室內(nèi)光照強度(E)與作物光合速率(v)的關(guān)系.在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下,當E<B時,增大光合速率的主要措施是 ;當B<E<C時,限制作物增產(chǎn)的主要因素是 ;當E>C時,可采取 措施,保證作物的最大光合速率.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細胞增殖.分化.衰老.凋亡.癌變的敘述中,不正確的有( )

A.細胞分化將導(dǎo)致基因的選擇性表達

B.細胞不能正常分化將可能會產(chǎn)生癌細胞

C.細胞總體的衰老可能導(dǎo)致機體的衰老

D.細胞分裂次數(shù)受遺傳物質(zhì)的控制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是某真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的有( 。
A.②與該細胞的細胞壁形成有關(guān)B.⑦與艾滋病病原體的化學(xué)成分相似
C.②和⑤在結(jié)構(gòu)、功能上沒有聯(lián)系D.漿細胞與該細胞相比②③④⑤數(shù)量更多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.雪災(zāi)對森林生態(tài)系統(tǒng)有著非常嚴重的影響.請分析判斷下列說法,錯誤的是( 。
A.雪災(zāi)后森林生態(tài)系統(tǒng)中的分解者的數(shù)量將增多
B.折斷的樹枝中的碳元素以CO2的形式釋放到外界環(huán)境
C.受災(zāi)后的森林生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的過程屬于次生演替
D.森林中鳥發(fā)現(xiàn)天敵后,雄鳥急速起飛,煽動翅膀為雌鳥發(fā)出信號是物理信息

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)酵母菌和乳酸菌的說法,不正確的是( 。
A.都能進行細胞呼吸但不一定產(chǎn)生CO2
B.都具有細胞膜但不一定有生物膜系統(tǒng)
C.都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不一定DNA
D.都含有核糖體和細胞壁但細胞壁的成分不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)的實驗,敘述正確的是( 。
A.格里菲思實驗證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀
B.艾弗里實驗證明從S 型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡
C.赫爾希和蔡斯實驗中離心后細菌主要存在于沉淀中
D.赫爾希和蔡斯實驗中細菌裂解后得到的噬菌體都帶有32P 標記

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