使作物最大限度地利用太陽光能以進(jìn)行光合作用是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高單位面積地產(chǎn)量,下列不能有效提高光能利用效率的是( 。
A、將玉米與大豆間行混合種植
B、補充氮元素確保枝葉繁茂
C、合理供水確保植株保持挺拔
D、陰雨天在溫室中施加于水
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:光合作用效率是單位時間、單位葉面積內(nèi)光合作用的強度,即光合速率影響光合作用的光合速率的因素有溫度、二氧化碳濃度、光照強度、礦質(zhì)元素和水等.
解答: 解:A、將玉米與大豆間行混合種植是充分利用光能,不能提高光合作用效率,A錯誤;
B、缺少氮元素會影響光合作用效率,所以補充氮元素能提高光合作用效率,B正確;
C、水是光合作用的原料,合理供水確保植株保持挺拔能提高光合作用效率,C正確;
D、二氧化碳是光合作用的原料,適當(dāng)提高二氧化碳濃度可以提高光合作用效率,D正確.
故選:A.
點評:本題的知識點是光合作用效率與光能利用率的概念,影響光合作用效率的因素,對于光合作用效率和光能利用率概念的理解是本題考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是( 。
A、病毒和真菌
B、細(xì)菌和草履蟲
C、藍(lán)藻和酵母菌
D、蛔蟲和變形蟲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,與這種功能關(guān)系最密切的物質(zhì)是( 。
A、RNAB、DNA
C、蛋白質(zhì)D、脫氧核糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某信使RNA的堿基中,尿嘧啶占20%,腺嘌呤占10%,則作為它的模板的DNA分子中胞嘧啶占( 。
A、15%B、30%
C、35%D、70%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在寒冷冬天,冬泳愛好者勇敢地在冰水中游泳.剛?cè)胨畷r,冬泳者身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫穩(wěn)定.此時,機體發(fā)生的反應(yīng)之一是(  )
A、通過反射引起皮膚毛細(xì)血管舒張
B、中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,肌肉收縮加強
C、通過神經(jīng)調(diào)節(jié)增加汗腺分泌
D、增加垂體活動導(dǎo)致腎上腺素分泌減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

茶樹的葉肉細(xì)胞內(nèi)含一種叫茶多酚的植物堿,可以在氧化酶的催化作用下被氧化,氧化的茶多酚使茶葉變紅.根據(jù)這一原理,人們制作出了綠茶、紅茶等品種的茶葉,請回答下列問題:
(1)茶多酚最可能存在于植物細(xì)胞的
 
(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))
(2)醫(yī)學(xué)研究表明,茶葉中茶多酚能提高超氧化物岐化酶的活性,有利于機體對自由基脂質(zhì)氧化物的清除,故有較強的抗衰老作用.人的細(xì)胞在衰老過程中不會出現(xiàn)的變化是
 

A.細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低            B.細(xì)胞內(nèi)色素減少
C.細(xì)胞內(nèi)水分減少                 D.細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢
(3)在制作綠茶工藝中,有一道工序是迅速將溫度提高到700C左右,目的是
 
,從而保持茶葉鮮綠的顏色.
(4)在制作紅茶時,需將茶葉保持在300C-400C范圍內(nèi)發(fā)酵一段時間,其原理是
 
,從而使茶葉變?yōu)榧t褐色,即為紅茶.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,釀酒和做面包都需要酵母菌,它也是常用的實驗材料.根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)利用酵母菌制作果酒的反應(yīng)式為
 
.果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用
 
來檢驗.
(2)在探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化實驗中,每隔24小時取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血球計數(shù)板進(jìn)行計數(shù),并以多次計數(shù)的平均值估算酵母菌種群密度,這種方法稱為
 
法.計數(shù)之前將試管輕輕震蕩幾次,目的是
 
.血球計數(shù)板的計數(shù)室長和寬各為1mm,深度為0.1mm,其中25×16型的計數(shù)室有25個中方格,每個中方格又分成16個小方格.如圖表示其中一個中方格的情況,該中方格中的酵母菌計數(shù)的結(jié)果是
 
個.如果計數(shù)的幾個中方格中的細(xì)胞平均數(shù)為20個,則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為
 
個.(注:1mm3=10-3mL)
(3)在探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化實驗中,為了使實驗數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,需要嚴(yán)格控制實驗中的
 
等無關(guān)變量.同一溫度條件下,若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量,則該組別中酵母菌到達(dá)K值的時間將
 
(選填增加、減少、保持不變);若其他條件保持不變,適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度,則該組別的K值將
 
(選填增加、減少、保持不變).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)興奮在神經(jīng)元內(nèi)部神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的.
 
(判斷對錯).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用的實質(zhì)是( 。
A、把CO2和水轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中
B、利用光能吸收CO2放出O2,使大氣中的CO2和O2的含量基本保持恒定
C、進(jìn)行光反應(yīng),把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中
D、H2O和CO2合成以葡萄糖為主的有機物,供其他生物利用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案