如圖所示，食物中的葡萄糖被吸收后進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞中，通過的人體內(nèi)環(huán)境的名稱依次是

A．組織液→血漿

B．組織液→淋巴→血漿

C．細(xì)胞內(nèi)液→組織液→細(xì)胞內(nèi)液

D．組織液→細(xì)胞內(nèi)液→血漿

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)由機(jī)體各系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)實現(xiàn)．圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“一○一＜”表示從樹突到細(xì)胞體，再到軸突末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖），圖丁表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程，據(jù)圖回答：

（1）乙圖中，B是下一個神經(jīng)元的細(xì)胞體膜或樹突膜．興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．興奮在神經(jīng)元之間傳遞時，信息轉(zhuǎn)換方式為電信號→化學(xué)信號→電信號．
（2）若丙圖中的③相當(dāng)于甲圖中的c，此結(jié)構(gòu)中有控制低級（高級或低級）反射活動的神經(jīng)中樞．
（3）丁圖所示過程主要體現(xiàn)的是體液免疫過程；圖中細(xì)胞②的作用是通過產(chǎn)生淋巴因子，刺激相應(yīng)的免疫細(xì)胞發(fā)揮作用．

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。產(chǎn)生這一結(jié)果最可能的原因是（ ）

A．試管動物培養(yǎng) B．胚胎移植

C．胚胎分割移植 D．受精卵移植

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川彭州中學(xué)高二上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

如圖所示為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，在a、c處分別放置電位計，b處給予適宜刺激。據(jù)圖分析下列說法正確的是

A．骨骼肌收縮，發(fā)生反射活動

B．骨骼肌不收縮，無反射活動

C．骨骼肌收縮，并在a、c處均測到電位變化

D．骨骼肌收縮，a處測到電位變化，c處未測到

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川彭州中學(xué)高二上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

如圖是縮手反射弧模式圖，相關(guān)說法錯誤的是

A．圖1中B處于靜息狀態(tài)時，膜電位為外正內(nèi)負(fù)

B．刺激B，A會做出應(yīng)答反應(yīng)

C．刺激D，E會做出應(yīng)答反應(yīng)

D．圖2是圖1中B的一段，如果在電極a的左側(cè)給予一適當(dāng)刺激，電流計的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川彭州中學(xué)高二上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

如圖代表肌細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液，敘述錯誤的是

A．若飲食過咸，則Y中滲透壓會升高

B．X中的大分子物質(zhì)可通過Z進(jìn)入Y

C．肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH降低

D．X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川彭州中學(xué)高二上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

某小麥種群中TT個體占20%，Tt個體占60%，tt個體占20%，由于某種病害導(dǎo)致tt個體全部死亡，則病害發(fā)生前后該種群中T的基因頻率分別是

A．50%、50%

B．50%、62．5%

C．62．5%、50%

D．50%、100%

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海平安第一高級中學(xué)高一9月質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)分子含有a 條肽鏈，共有b 個氨基酸縮合而成，如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量以及生成水的相對分子質(zhì)量分別則： （ ）

A、b（c—18）+18a 和18（b—a）

B、b（c+ 18）+18a 和18（a + b）

C、b（c—18）—18a 和18（a—b）

D、b（c+18）—18a 和18（b—a）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．高致病性禽流感暴發(fā)的地區(qū)，家禽養(yǎng)殖業(yè)蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失，同時也威脅到人類的健康．科學(xué)家致力于提高家禽對病毒的抵抗力，減輕禽流感的傳播和流行．
（1）在雞的多個品種中都存在Mx蛋白，但只有少數(shù)品種的Mx蛋白具有抗病毒的活性．比較兩種Mx蛋白，發(fā)現(xiàn)其差異是第631號氨基酸的種類不同，這很可能是由于Mx基因發(fā)生了堿基對的替換而造成的．
（2）研究人員利用Mx基因做探針，從某個品種的雞體內(nèi)成功提取出正常Mx蛋白的mRNA，通過反轉(zhuǎn)錄法獲取cDNA，再利用某種病毒將cDNA攜帶進(jìn)入Mx基因缺陷的另一個品種的雞受精卵中，并將這些受精卵培育成成體．上述病毒起到了目的基因（運(yùn)）載體作用．
（3）檢測發(fā)現(xiàn)，在由（2）獲得的雞體內(nèi)cDNA成功表達(dá)了，從分子水平上說，這項檢測通常采用抗原-抗體雜交方法；但所合成的Mx蛋白是否具有正常活性，還需要從個體水平上進(jìn)行（禽流感）病毒感染試驗．
（4）讓轉(zhuǎn)基因雞的雌雄個體之間隨機(jī)交配，所產(chǎn)生的子一代、子二代均按照孟德爾的分離定律遺傳，這說明Mx基因已經(jīng)整合到轉(zhuǎn)基因雞的一條染色體上．

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