手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒，可引起手足口腔等部位的皰疹，引起手足口病的腸道病毒有20多種（型），其中以A16型和EV71型最為常見(jiàn)．以下關(guān)于腸道病毒的敘述，正確的是（　�。�
A、腸道病毒的遺傳物質(zhì)由5種堿基和8種核苷酸組成
B、腸道病毒的蛋白質(zhì)是利用宿主的氨基酸合成的
C、腸道病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，內(nèi)含核糖體
D、腸道病毒可以獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝
考點(diǎn)：煙草花葉病毒
專題：
分析：一種病毒只有一種核酸：DNA或RNA，因此腸道病毒的核酸由4種堿基和4種核苷酸組成；基因分離定律和基因自由組合定律適用于真核生物進(jìn)行有性生殖時(shí)且為核基因的遺傳；病毒營(yíng)寄生生活，只能用相應(yīng)的活細(xì)胞培養(yǎng)病毒，病毒在侵染宿主時(shí)，合成子代病毒的原料及細(xì)胞器均依靠宿主細(xì)胞來(lái)完成．
解答： 解：A、病毒只有一種核酸，因此腸道病毒的核酸由4種堿基和4種核苷酸組成，A錯(cuò)誤；
B、病毒的繁殖是在宿主細(xì)胞內(nèi)，利用宿主細(xì)胞的原料合成自身的蛋白質(zhì)，B正確；
C、腸道病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含核糖體，C錯(cuò)誤；
D、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查病毒的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解應(yīng)用能力，試題難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、從進(jìn)化的角度看，是因?yàn)橄扔衋的出現(xiàn)才有了相對(duì)獨(dú)立的生命系統(tǒng)
B、圖中m、p所示結(jié)構(gòu)上都有[H]和ATP的生成和水的分解
C、圖中g(shù)是囊泡，它的活動(dòng)充分體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性
D、圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物膜的描述，不正確的是（　�。�
A、生物膜具有一定流動(dòng)性是其具有選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)
B、不同的生物膜，在結(jié)構(gòu)和功能上都是完全不同的
C、生物膜既能合成ATP，也能分解ATP
D、酶的產(chǎn)生和發(fā)揮作用，可以不借助于生物膜來(lái)完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程中涉及肽鍵數(shù)量變化的是（　�。�
A、人體細(xì)胞胰島素的產(chǎn)生
B、用纖維素酶處理植物細(xì)胞
C、小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸
D、向蛋清溶液中加入0.14mol/L的NaCl析出蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)圖中有關(guān)生物學(xué)意義的描述，正確的是（　　）
A、圖l中如果橫坐標(biāo)表示氧氣濃度，則縱坐標(biāo)能表示酵母菌有氧呼吸強(qiáng)度
B、圖2中ab段和bc段都能代表一個(gè)細(xì)胞周期，因?yàn)樗脮r(shí)間相同
C、圖3中A點(diǎn)時(shí)，人的胰島B細(xì)胞分泌增強(qiáng)，使血糖濃度上升
D、圖4中B點(diǎn)時(shí)害蟲(chóng)種群抗藥性個(gè)體所占百分比大于A點(diǎn)時(shí)的百分比

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蛋白質(zhì)功能多種多樣，下列與其功能不相符合的是（　�。�
A、酶-催化
B、抗體-免疫
C、肌肉蛋白-調(diào)節(jié)
D、載體-運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖中，曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過(guò)環(huán)境容納量后，其未來(lái)種群數(shù)量變化三種可能的情況．錯(cuò)誤的是（　�。�
A、當(dāng)曲線Ⅲ趨近于零時(shí)，對(duì)該動(dòng)物種群已不宜采取就地保護(hù)的措施
B、若圖中物種處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，當(dāng)其數(shù)量下降，且其他條件不變時(shí)，流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)其他物種的能量會(huì)減少
C、若圖中物種為食草動(dòng)物，當(dāng)看到青草明顯減少時(shí)，部分個(gè)體會(huì)另覓取食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能
D、陰影部分說(shuō)明該種群的基因頻率可能發(fā)生變化，進(jìn)而導(dǎo)致生物進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

乙肝病毒（核酸為雙鏈DNA）感染人體肝細(xì)胞以后，在肝細(xì)胞內(nèi)可復(fù)制出許多病毒顆粒，進(jìn)而損害肝細(xì)胞的機(jī)能，嚴(yán)重影響到人體健康．上世紀(jì)70年代，科研人員發(fā)現(xiàn)，在乙肝病人的血液中，除了有傳染性的乙肝病毒顆粒外，還有大量的乙肝病毒外殼蛋白顆粒，其特征是外殼表面含有與致病乙肝病毒顆粒相同的表面抗原，但內(nèi)部是空心的，不含病毒DNA分子，因此沒(méi)有傳染性和致病力．最早發(fā)現(xiàn)空心乙肝病毒表面抗原蛋白質(zhì)顆粒的是美國(guó)科學(xué)家B?S Blnmberg．這一重大發(fā)現(xiàn)為乙肝疫苗的研究開(kāi)辟了道路：若將乙肝患者的血液經(jīng)嚴(yán)格純化，去除雜蛋白和乙肝病毒顆粒后，可獲得高純度的空心乙肝表面抗原蛋白顆粒，將這種抗原蛋白顆粒制成疫苗，注入人體后，可誘發(fā)人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體．為此B?S Blnmberg榮獲了1976年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．
請(qǐng)結(jié)合已學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）乙肝病毒外殼蛋白顆粒是在人體肝細(xì)胞的
 
上合成的．
（2）乙肝表面抗原蛋白顆�？捎糜谥谱饕呙�，其原因是
 
．
（3）乙肝病毒疫苗注入人體后，誘發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體是在
 
 細(xì)胞中合成的，參與抗體合成的膜性細(xì)胞器有
 
．已感染病毒的肝細(xì)胞可在
 
細(xì)胞的作用下，裂解死亡并釋放病毒，隨后抗體與病毒結(jié)合，這過(guò)程包含了
 
免疫．
（4）乙肝患者血液出現(xiàn)的乙肝病毒外殼蛋白顆粒來(lái)源是
 

（5）在自然情況下，乙肝病毒與艾滋病病毒（核酸為RNA）哪一種更容易發(fā)生變異？為什么？
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于遺傳物質(zhì)核酸的敘述，正確的是（　�。�
A、遺傳物質(zhì)中儲(chǔ)存的遺傳信息在個(gè)體中均被表達(dá)
B、DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過(guò)氫鍵連接的
C、分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D、大腸桿菌同時(shí)含有RNA和DNA，組成其遺傳物質(zhì)的核苷酸有8種

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