甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。下列不正確的是( )
A.甲同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程
B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等
C.乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D.甲、乙重復100次實驗后,統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50%
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都發(fā)生質(zhì)壁分離 | B. | 無變化、脹破 | C. | 無變化、無變化 | D. | 皺縮、脹破 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學度下高二年級二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家利用小鼠胚胎干細胞成功制造了直徑大小約為3mm的“胃”,這一研究成果對器官移植技術(shù)的發(fā)展意義重大,該成果說明( )
A、胚胎干細胞具有無限增殖的能力
B、胚胎干細胞經(jīng)誘導可發(fā)生定向分化
C、胚胎干細胞的全能性得以表達
D、胚胎干細胞內(nèi)的所有基因表達都很活躍
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學度下高二年級二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于基因結(jié)構(gòu)中“與RNA聚合酶結(jié)合位點”的說法錯誤的是
A、“與RNA聚合酶結(jié)合位點”是起始密碼
B、“與RNA聚合酶結(jié)合位點”是轉(zhuǎn)錄RNA時RNA聚合酶的一個結(jié)合點
C、“與RNA聚合酶結(jié)合位點”能夠使酶準確地識別轉(zhuǎn)錄的起始點并開始轉(zhuǎn)錄
D、“與RNA聚合酶結(jié)合位點”在轉(zhuǎn)錄mRNA時,起調(diào)控作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1是某生物的一個初級精母細胞,圖2是該生物的五個精細胞。根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目,判斷最可能來自同一個次級精母細胞的是( )
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交(符合自由組合定律),F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是( )
A.4 和 9 B.4 和 27 C.8 和 27 D.32 和 81
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
白色盤狀南瓜和黃色球狀南瓜雜交,控制兩對相對性狀的基因分離和組合互不干擾, F1全為白色盤狀南抵。F1自交得F2,若F2中純合白色球狀南瓜有1000個。從理論上算, F2中雜合黃色盤狀南瓜的數(shù)目是( )
A.1000 個 B.2000 個
C.3000個 D.4000個
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氨基酸、tRNA、遺傳密碼的關(guān)系說法中,錯誤的是( )
A.一種氨基酸由一種或多種遺傳密碼決定,由一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運
B.一種遺傳密碼只能決定一種氨基酸,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸
C.同一種氨基酸的遺傳密碼與tRNA的種類和數(shù)量不是一一對應
D.遺傳密碼與氨基酸的種類和數(shù)量上一一對應
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | G和C的含量越高,則DNA的穩(wěn)定性就越高 | |
B. | 雙鏈DNA分子中的一段,若含有30個胞嘧啶,就一定會同時含有30個鳥嘌呤 | |
C. | DNA分子中每個脫氧核糖上均連接著一個磷酸和一個含氮堿基 | |
D. | 每個雙鏈DNA分子通常都會含有四種脫氧核苷酸,且堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù) |
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