13.將豬的紅細(xì)胞分別放在9%的NaCl溶液和蒸餾水中,表現(xiàn)出的現(xiàn)象分別是(  )
A.都發(fā)生質(zhì)壁分離B.無(wú)變化、脹破C.無(wú)變化、無(wú)變化D.皺縮、脹破

分析 選哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的原因
(1)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,不但省去了去除細(xì)胞壁的麻煩,而且無(wú)細(xì)胞壁的支持、保護(hù),細(xì)胞易吸水漲破.
(2)哺乳動(dòng)物和人成熟的紅細(xì)胞,沒(méi)有細(xì)胞核和具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,易用離心分離法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜.

解答 解:紅細(xì)胞在含有0.9%的氯化鈉的溶液中形態(tài)不會(huì)改變,在濃鹽水(9%的NaCl溶液)中紅細(xì)胞會(huì)因?yàn)槭櫩s,在蒸餾水中紅細(xì)胞會(huì)因吸水過(guò)多而脹破,這說(shuō)明水和無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持滲透壓保持細(xì)胞的形態(tài)和和功能穩(wěn)定具有重要作用.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解決水分運(yùn)輸?shù)膯?wèn)題的秘訣就是:水分運(yùn)輸?shù)姆较蚴悄囊贿吶芤旱臐舛雀,水分就向哪一邊運(yùn)輸,用這種方式進(jìn)行判斷,題目就變的很簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.不同基因表達(dá)載體的構(gòu)建不完全相同
B.有了啟動(dòng)子才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA
C.終止子的作用是終止翻譯過(guò)程
D.基因表達(dá)載體的結(jié)構(gòu)包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞凋亡的范疇(  )
A.開(kāi)水燙傷引起的皮膚、粘膜的死亡
B.皮膚、粘膜上皮更新過(guò)程中衰老細(xì)胞的清除
C.人胚胎發(fā)育過(guò)程中指(趾)間組織的消除
D.在成熟的生物體中,被病原體感染的細(xì)胞的清除

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是( 。
選項(xiàng)細(xì)胞生命歷程特點(diǎn)
A細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程
B細(xì)胞分化細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,細(xì)胞趨向?qū)iT(mén)化
C細(xì)胞衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低、細(xì)胞核的體積減小等
D細(xì)胞癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化、細(xì)胞膜上的糖蛋白增多等
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.某研究小組在“調(diào)査人群中的遺傳病”活動(dòng)中,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并繪制了某家族遺傳病系譜圖,其中控制苯丙酮尿癥的基因用A、a表示,控制紅綠色盲的基因用B、b表示,請(qǐng)回答:

(1)據(jù)圖可知,控制苯內(nèi)酮尿癥的基因位于常(選填“!被颉癤”)染色體上,是隱(選填“顯”或“隱”)性基因.
(2)Ⅱ-4的基因型為AaXBY,Ⅲ一7的基因型為aaXBXB或aaXBXb
(3)Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配,后代中出現(xiàn)紅綠色盲癥男孩的幾率是$\frac{1}{4}$.Ⅱ-3和Ⅱ-4婚配,后代中出現(xiàn)苯丙酮尿癥和紅綠色盲癥兩病兼患的幾率是$\frac{1}{16}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某親代DNA分子含胸腺嘧啶200個(gè),胞嘧啶450個(gè),該DNA復(fù)制數(shù)次后,消耗了周圍環(huán)境中13950個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸,問(wèn)該DNA分子已經(jīng)復(fù)制到第幾代?( 。
A.6B.5C.4D.3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.滑冰是最適合在冬季進(jìn)行的一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng),能夠增強(qiáng)人體肺活量,也是減肥最快的有氧運(yùn)動(dòng)之一.人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的過(guò)程中氧的作用是( 。
A.與碳結(jié)合生成CO2B.與[H]結(jié)合生成水
C.氧化葡萄糖生成丙酮酸D.參與酶的催化作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.把體積與質(zhì)量濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過(guò),不允許蔗糖通過(guò))隔開(kāi)(如圖),一段時(shí)間后液面最終情況及濃度關(guān)系是( 。
A.甲低于乙,且乙側(cè)濃度較高B.甲高于乙,且乙側(cè)濃度較低
C.甲高于乙,且甲、乙側(cè)濃度相等D.甲低于乙,且甲、乙側(cè)濃度相等

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。下列不正確的是( )

A.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程

B.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等

C.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程

D.甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為50%

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