7.34、圖①-③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程.以下相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.①、②、③過程中堿基配對的方式有差異
B.由于基因選擇性表達(dá),所以人體不同組織細(xì)胞中相同DNA進(jìn)行過程2時啟用的起始點都不同
C.能發(fā)生①過程的細(xì)胞不一定能發(fā)生②、③,而能發(fā)生②、③過程的細(xì)胞一定能發(fā)生①
D.若此人為艾滋病病毒攜帶者,那進(jìn)入該患者體內(nèi)的只有HIV病毒的遺傳物質(zhì)

分析 分析圖解:圖①中以DNA分子的兩條鏈作為模板合成子代DNA分子的過程,該過程表示DNA分子的復(fù)制;
圖②中以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程,該過程表示轉(zhuǎn)錄;
圖③過程表示發(fā)生在核糖體上的翻譯過程.

解答 解:A、①為DNA分子復(fù)制過程,其堿基配對方式為A-T、T-A、C-G、G-C,②是轉(zhuǎn)錄過程,其堿基配對方式為A-U、T-A、C-G、G-C,③過程表示翻譯,其堿基配對方式為A-U、U-A、C-G、G-C,可見這三個過程中的堿基配對方式不完全相同,A正確;
B、不同組織細(xì)胞雖發(fā)生細(xì)胞分化,表達(dá)的基因可能不同,但是所有細(xì)胞的呼吸酶基因和ATP合成酶基因均發(fā)生表達(dá),因此只能說轉(zhuǎn)錄過程的起始點不一定相同,B錯誤;
C、能發(fā)生①過程的細(xì)胞一定能發(fā)生②、③,而能發(fā)生②、③過程的細(xì)胞不一定能發(fā)生①,C錯誤;
D、若此人為艾滋病病毒攜帶者,那進(jìn)入該患者體內(nèi)的有HIV病毒的遺傳物質(zhì)和攜帶者的遺傳物質(zhì),D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查了遺傳信息傳遞、基因的選擇性表達(dá)等方面的知識,意在考查考生的識記能力、識圖能力和分析能力.考生要能夠識記DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯發(fā)生的場所和時間,并能明確只有分裂的細(xì)胞中才能發(fā)生DNA分子的復(fù)制,難度適中.基因控制合成蛋白質(zhì)的過程分為轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個步驟.轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料,以DNA分子的一條鏈為模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA.翻譯過程以氨基酸為原料,以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板,在酶的作用下,消耗能量產(chǎn)生多肽鏈.多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.雄果蠅的性染色體組成為XY、XO等,雌果蠅的性染色體組成為XX、XXY等.現(xiàn)有一只基因型為XbXb白眼雌果蠅和基因型為XBY的紅眼雄果蠅雜交,后代出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅M.果蠅M產(chǎn)生的原因不可能是( 。
A.親本雄果蠅在減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生了基因突變
B.親本雌果蠅在減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生了基因突變
C.親本雄果蠅在減數(shù)分裂時發(fā)生了染色體缺失現(xiàn)象
D.親本雌果蠅在減數(shù)分裂時發(fā)生了染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下關(guān)于水在生物體及相關(guān)代謝的說法,不正確的是( 。
A.水是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)
B.生物體細(xì)胞內(nèi)含量最高的化合物是水
C.淀粉和油脂水解終產(chǎn)物是二氧化碳和水
D.細(xì)胞需氧呼吸過程中水是產(chǎn)物是反應(yīng)物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在醫(yī)學(xué)高速發(fā)展和人們生活水平大幅度提高的今天,人類遺傳病的發(fā)病率和死亡率卻呈相對增高的趨勢,以下關(guān)于遺傳病的概念和類型敘述,正確的是(  )
A.遺傳病就是指控制生物性狀的基因發(fā)生突變而引起的疾病
B.多基因遺傳病的患者后代發(fā)病率低于單基因遺傳病患者后代的發(fā)病率
C.沒有致病基因的個體不可能患有遺傳病
D.出生時就患的病為遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某一植物基因型如圖所示,該生物經(jīng)減數(shù)分裂共產(chǎn)生8種雌配子和8種雄配子,雌雄配子結(jié)合后子代共有27種基因型.以下相關(guān)敘述,正確的是(  )
A.自由組合定律發(fā)生于雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生子代的過程中
B.若只考慮Aa、Cc兩對等位基因,Ac、aC、等配子的出現(xiàn)符合自由組合定律
C.雌配子與雄配子的數(shù)量相等
D.8種配子的比例不是1:1:1:1:1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率敘述中,正確的是(  )
A.在一個沒有選擇的非隨機交配的種群中,基因頻率保持不變
B.植物雜交育種過程中,基因頻率保持不變
C.基因型頻率改變,基因頻率不一定改變
D.因色盲患者中男性多于女性,所以男性群體中色盲基因頻率大于女性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓.符合這種類別關(guān)系的是( 。
A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B.Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D
C.Ⅰ糖類、Ⅱ還原糖、Ⅲ麥芽糖D.Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.二倍體噴瓜有雄株、兩性植株、雌株三種,人類的ABO血型有A型血、B型皿、AB型血和0型血四種,兩者都由一組復(fù)等位基因(在種群中,同源染色體的相同位點上,可以存在兩個以上的等位基因,遺傳學(xué)上把這種等位基因稱為復(fù)等位基因)控制,相關(guān)基因及顯隱性之間的關(guān)系見表格所示,完成下列問題.
  噴瓜的性別 人類ABO血型
 雄株 兩性植株 雌株 A型血B 型血 AB型血 O型血
控制基因  G g g- IA IB IAIB i
 顯隱性關(guān)系 G>g>g- IA=IB>i
(1)噴瓜的性別和人類ABO血型對應(yīng)的基因型分別有6、6種.
(2)自然界中,兩性植株的噴瓜群體內(nèi)隨機授份獲得的子代中純合子與雜合子的比例關(guān)系為5:3.
(3)右圖為某家族血型遺傳家系圖.
 ①若Ⅱ:為B型血與一個血型為A的正常女子結(jié)婚,
生育了一個血型為O型且患血友。ㄔO(shè)基因為h)的兒子.
Ⅱ:精巢中精原細(xì)胞形成精細(xì)胞的過程中,i與XB發(fā)生組合的時期是減數(shù)第一次分裂后期,
IB與IB發(fā)生分離的時間是減數(shù)第二次分裂后期.
②若他們再生一個兒子,是血型為B型且患血友病的概率為$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

19世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說的最主要的意義是( )

A.證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.使人們對生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識進(jìn)入微觀領(lǐng)域

C.揭示細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

D.發(fā)現(xiàn)動、植物細(xì)胞的不同之處

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同步練習(xí)冊答案