Question

2．回答下列有關(guān)生物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題

（1）若在圖1中C和D兩點的細胞膜表面安放電極，中間接記錄儀（電流左進右出為+），刺激B點，B點膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正，而記錄儀檢測到的結(jié)果是圖2中的D．
（2）科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理變化）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低．圖3表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖回答

①如果圖3中的免疫細胞代表T細胞，則分泌的免疫活性物質(zhì)是淋巴因子．精神因素能使T細胞活性下降，從而導致機體生成抗體的能力降低．降低的原因是淋巴因子的分泌量減少，影響了B細胞增殖分化成漿細胞的過程，使抗體的生成量減少．
②由圖3可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，這充分說明神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制．
（3）某同學認為一種植物（N植物）的提取液對SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設(shè)計了下面的實驗進行證明．實驗步驟：
①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒．
②在喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的N植物提取液，觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀．
我們認為該同學的實驗存在明顯的不科學之處，請指出兩點：ⅰ沒有對照實驗；ⅱ用于實驗的小白鼠數(shù)量太少．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析，興奮在突觸上的傳導只能是單向的，即只能由C到D．圖中的電位計檢測的是兩個神經(jīng)元膜外的電位差；在靜息狀態(tài)下呈外正內(nèi)負，動作電位為外負內(nèi)正，因此電流表發(fā)生兩次相反地轉(zhuǎn)動，并且中間有突觸，會產(chǎn)生突觸延擱．
細胞間信息傳遞的方式有三種：
1、間接信息交流：通過激素傳遞信息，靶細胞表面或者細胞內(nèi)有相關(guān)受體．大部分靶細胞的受體是細胞膜上的糖蛋白，對應(yīng)的激素并不進入靶細胞內(nèi)，但是脂質(zhì)類激素是進入細胞內(nèi)起作用的．
2、通過膜與膜結(jié)合的信號分子：特定的兩個細胞的細胞膜接觸，信息從一個細胞傳遞給另一細胞，如精卵結(jié)合前．
3、相鄰細胞之間通過特定的通道聯(lián)系，例如植物細胞之間的胞間連絲．

解答 解：（1）給予神經(jīng)纖維一定刺激，導致膜內(nèi)外的電位發(fā)生改變，由內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負．當興奮傳遞到C點時，C點的膜外為負，與D點膜形成了電位差，導致出現(xiàn)局部電流，在坐標中呈現(xiàn)負電位；當傳遞到C點時，C點膜外恢復(fù)為正電位，D點膜外電位為負電位，形成局部電流，在坐標中呈現(xiàn)正電位；又由于兩個神經(jīng)元之間有突觸，所有有一段時間是呈斷路狀態(tài)，故選D．
（2）①由題意可知，精神因素會使T細胞活性下降，導致淋巴因子分泌減少，使識別呈遞抗原的能力降低．淋巴因子的分泌量減少，影響了B細胞增殖分化成漿細胞的過程，使抗體的生成量減少．
②由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動．
（3）在設(shè)計實驗過程中，注意遵循對照原則，單一變量原則，平行重復(fù)原則等科學原則，僅用兩只小白鼠進行實驗有一定的偶然性． 
故答案為：
（1）外負內(nèi)正   D
（2）①淋巴因子  淋巴因子的分泌量減少，影響了B細胞增殖分化成漿細胞的過程，使抗體的生成量減少
②神經(jīng)遞質(zhì) 神經(jīng)-體液-免疫
（3）ⅰ沒有對照實驗
ⅱ用于實驗的小白鼠數(shù)量太少

點評 本題考查神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)，意在考查了學生的理解能力識圖能力和綜合應(yīng)用知識的能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是從圖中得到相關(guān)信息．考生要明確突觸處興奮傳遞存在突觸延擱；識記細胞間信息傳遞的幾種方式；明確對照實驗設(shè)計的原則和注意點，并能夠?qū)�實驗進行修訂和總結(jié)．