某地開放培育出一種水果，其果皮有紫色的，也有綠色的，果肉有甜的，也有酸的。為了鑒別有關(guān)性狀的顯隱性，用紫色酸果植株分別和綠色甜果植株a、b進(jìn)行雜交，讓一綠色酸果品種自交，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答：

（1）據(jù)表判斷，兩對(duì)相對(duì)性狀中，隱性性狀分別是______、______。

（2）如果用C、c和D、d分別代表該水果的果色和果味的基因，則親本中綠色甜果a和綠色甜果b的遺傳組成分別是______、______。

（3）這兩對(duì)性狀遺傳 （遵循、不遵循）自由組合定律。

（4）組合三的F1其他果表現(xiàn)型有 種，其中綠色甜果雜合子所占比例為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

生長素（IAA）主要是促進(jìn)細(xì)胞的伸長；細(xì)胞的彈性非常小，影響細(xì)胞的有效伸長。因此，對(duì)生長素的作用原理的研究引起了科學(xué)家的關(guān)注。下圖為科學(xué)家揭示的生長素（IAA）對(duì)細(xì)胞伸長作用的原理。

（1）進(jìn)行“植物根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)，需要對(duì)根尖進(jìn)行解離，解離是破壞細(xì)胞壁纖維素連接點(diǎn)，解離液的成分是 。

（2）H+由過程③跨膜出細(xì)胞，進(jìn)入了細(xì)胞壁的部位，這種跨膜方式是 。細(xì)胞壁發(fā)生酥軟從而使植物細(xì)胞原生質(zhì)體積的增大成為可能。由圖分析，細(xì)胞壁發(fā)生酥軟的原因 。

（3）生長素可以促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，其相關(guān)過程①和②稱為遺傳信息的 。

（4）鈣離子進(jìn)入細(xì)胞，可以促進(jìn)液泡體積的增大，這是因?yàn)?u> 。

（5）當(dāng)單側(cè)光作用于燕麥的胚芽鞘，生長素的分布情況是 。

（6）從化學(xué)成分分析，下列與圖中進(jìn)行②過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)化學(xué)組成最相似的是 。

A．大腸桿菌 B．噬菌體 C．染色體 D．煙草花葉病毒

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

普通小麥?zhǔn)橇扼w，有42條染色體，科學(xué)家們用花藥離體培養(yǎng)出的小麥幼苗是

A．三倍體、21條染色體

B．單倍體、21條染色體

C．三倍體、三個(gè)染色體組

D．單倍體、一個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧葫蘆島第一高中高一上第一次月生物卷（解析版） 題型：綜合題

探究A動(dòng)物蛋白對(duì)小鼠生長的影響。

資料：飼料中的蛋白含量一般低于20%；普通飼料可維持小鼠正常生長．

A動(dòng)物蛋白有可能用于飼料生產(chǎn)。

一、研究目的：

探究A動(dòng)物蛋白對(duì)小鼠生長的影響。

二、飼料：

1基礎(chǔ)飼料：基本無蛋白質(zhì)的飼料；

2普通飼料（含12%植物蛋白）：基礎(chǔ)飼料+植物蛋白；

3試驗(yàn)飼料：基礎(chǔ)飼料+A動(dòng)物蛋白．

三、實(shí)驗(yàn)分組：

實(shí)驗(yàn)
組號(hào)
 

小鼠數(shù)
量（只）
 

飼料
 

飼養(yǎng)時(shí)
間（天）
 

1
 

10
 

基礎(chǔ)飼料
 

21
 

2
 

10
 

試驗(yàn)飼料1（含6%A動(dòng)物蛋白）
 

21
 

3
 

10
 

試驗(yàn)飼料2（含12%A動(dòng)物蛋白）
 

21
 

4
 

10
 

試驗(yàn)飼料3（含18%A動(dòng)物蛋白）
 

21
 

5
 

10
 

試驗(yàn)飼料4（含24%A動(dòng)物蛋白）
 

21
 

6
 

10
 

Ⅰ
 

Ⅱ
 

備、實(shí)驗(yàn)方法和檢測(cè)指標(biāo)：略

①實(shí)驗(yàn)組6中，Ⅰ應(yīng)該為 ，原因是 ；Ⅱ應(yīng)該為 ，原因是保持喂養(yǎng)時(shí)間相同，遵循 原則。

②要直觀和定量地反映小鼠的生長情況，可以測(cè)量小鼠的體重和身長。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧葫蘆島第一高中高一上第一次月生物卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說法正確的是

A. 上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成

B. 在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈

C. 肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂

D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個(gè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽滁州市聯(lián)會(huì)高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

將遺傳組成為AABbcc和AaBbCc的向日葵雜交，按自由組合規(guī)律，后代中遺傳組成為AAbbCc的個(gè)體所占比例應(yīng)為

A．1/8 B．1/16 C．1/32 D．1/64

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽滁州市聯(lián)會(huì)高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

IAPs是細(xì)胞內(nèi)一種控制細(xì)胞凋亡的物質(zhì)，其作用原理是與細(xì)胞凋亡酶結(jié)合從而達(dá)到抑制細(xì)胞凋亡的目的。IAPs的核心結(jié)構(gòu)是RING區(qū)域，則能有效地促進(jìn)更多的細(xì)胞凋亡。下列相關(guān)說法中錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞正常的生命活動(dòng)

B．IAPs的合成受基因的控制

C．去掉癌細(xì)胞中IAPs的RING區(qū)域，可抑制癌細(xì)胞凋亡

D．研究IAPs的結(jié)構(gòu)對(duì)癌癥治療有重要意義

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽滁州市聯(lián)會(huì)高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪些實(shí)驗(yàn)觀察時(shí)細(xì)胞是死亡的

①用龍膽紫染色觀察植物細(xì)胞有絲分裂

②用紫色洋蔥細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原

③用健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的線粒體

④用甲基和砒羅紅染色觀察洋蔥細(xì)胞中的DNA和RNA

A．①② B．①②③④ C．①④ D．①③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是

A．生物的進(jìn)化與無機(jī)環(huán)境的變化相互影響

B．突變和基因重組不會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率的改變

C．進(jìn)化一定導(dǎo)致生殖隔離，形成新物種

D．生物個(gè)體是進(jìn)化的基本單位

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